Business Canvas ja ansaintamallit (5 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija tuntee kirjanpidon peruskäsitteet. Opiskelija osaa tehdä tavanomaisia kirjauksia kirjanpitoon sekä laatia pienen yrityksen tilinpäätöksen. Opiskelija tuntee arvonlisäverotuksen perusteet. Opiskelija perehtyy budjetointiin ja osaa laatia pienelle yritykselle tulos- ja rahoitusbudjetin.
Osaa laatia liiketoimintasuunnitelman.
Tuntee yrityksen perustamistoimenpiteet.

Sisältö (Opintojakso)

Kirjanpito ja budjetointi
Liiketoimintasuunnitelman laatiminen
Yrityksen perustamistoimet ja rahoitus

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

torstai 28.5.2015 klo 9-11 tentit
uusinta kesäkuun uusintatenttipäivänä ja elokuussa (sovitaan tarkemmin lähempänä)

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi: Kaikki osiot oltava suoritettuna tai arvosanaa ei saa, ellei erikseen ole sovittu esim. hyväksilukujen takia. Kaikista opintojaksoista tulee sama arvosana +/-1 valmentajien harkinnan mukaan.
1. 10 % tikkataulun avulla itsearviointi 1 – 5; poissaolojen korvaaminen tekemällä jotain ryhmää hyödyttävää
2. 20 % tikkataulun avulla vertaisarviointi 1 – 5; poissaolojen korvaaminen tekemällä jotain ryhmää hyödyttävää
3. 20 % Tiinan kipo-tentti 1 - 5
4. 20 % Petriinan tentti 1 – 5
5. 20 % Pikkukysymystentti 1 - 5
6. 10 % LTS-vertaisarviointi 1 - 5
7. ALV-tentti hyv./hyl.
8. Canvas uusiyritykselle hyv./hyl. (suullinen palaute arvioijilta)
9. Canvas olemassa olevalle yritykselle hyv./hyl.
10. Kolahduskommentit hyv./ei tehty (innovaatiokirja, palvelumuotoilu; muita?)
11. innovaatiosta motorola hyv./ei tehty
12. artikkeli palveluliiketoiminnasta hyv./hyl.
13. muut esseet tai artikkelit hyv./hyl.

Opintojaksot:
5 op Business canvas ja ansaintamallit
7 op Palvelujen suunnittelu ja palveluliiketoimintamallit
5 op Innovaatio-osaaminen liike-elämän tarpeisiin
5 op Yrityksen viestintä
3 op Ruotsi, valmentavat
5 op 1. harjoittelusta 5 op:n osuus

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

lähipäivät: dialogi, ryhmätyöskentely, tehtävät, harjoitukset, esitykset, tentit
etäjaksolla: kirjallisuus, esseet, raportit, artikkelit, verkkokurssit, kolahduskommentit, itsenäiset tehtävät, ryhmätehtävät, seminaariosallistumiset

Oppimateriaalit

Lukulistaa täydennetään opintojakson aikana, mutta käytetään ainakin näitä (muutokset Tabulassa):
Idema Oy: Ideaopas 2
Sampsa Hyysalo: Käyttäjä tuotekehityksessä
Business Model Generation, sivut 1 – 51.
Juha Tuulaniemi: Palvelumuotoilu
Petri Uusitalo: Brändi & Business
Some-strategiakirjallisuutta, esim.
• 100 keinoa tehdä markkinoinnilla tulosta somessa
• Kortesuo, K. 2010. Sano se someksi
• Yhteisöllinen media ja muuttuva markkinointi 2.0
• Hakola, I & Hiila, I. 2012. Strateginen ote verkkoon – Tavoita & sitouta sisältöstrategialla. Sanoma Pro Oy.
• Barefoot, D. & Szabo, J. 2010. Friends with Benefits – A Social Media Marketing Handbook
Liiketoimintasuunnitelmakirjallisuutta

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelu on päätoimista. Lähipäivät ovat 2 pv/kk, paitsi toukokuussa 4 pv/kk, niihin on pakollinen osallistuminen.

Sisällön jaksotus

Tabulassa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Valinnaiset suoritustavat keskusteltu HOPS-keskusteluissa

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Innovointiharjoitukset Jämin alueen yrityksille
Business Canvas uuden tuotteen tai palvelun lanseeraamiseksi valinnaiselle yritykselle

Kansainvälisyys

-

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole tehnyt kaikkia vaadittuja tehtäviä, korvannut mahdollisia poissaolojaan tai jokin osa tentistä on suorittamatta.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ymmärtää innovaatioiden merkityksen yritysmaailmassa ja osaa soveltaa innovaatiotekniikoita yrityksen kehittämiseen. Hän tuntee liiketoimintamallit, osaa käyttää business canvasia liiketoiminnan suunnitteluun. Hän osaa parantaa palvelukokemusta. Hän osaa tuotekehityksen vaiheet. Hän hallitsee yrityksen jokapäiväisen viestinnän ja on perehtynyt viestinnän strategioihin somen kautta.