Yksilöllisten opintopolkujen toteuttaminenLaajuus (10 op)

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- käyttää, arvioi ja kehittää opetusharjoittelussa erilaisia opetus- ja ohjausmenetelmiä monenlaisissa oppimisympäristöissä opiskelijan erityisen tai vaativan erityisen tuen tarpeen mukaisesti
- soveltaa inkluusiota saavutettavuuden, esteettömyyden ja osallisuuden periaatteet huomioiden
- huomioi kulttuurisen moninaisuuden ja toimii kielitietoisesti
- noudattaa arviointiin vaikuttavia säädöksiä ja ohjeita
- antaa ohjaavaa ja kannustavaa palautetta
- tunnistaa omat eettiset periaatteensa ja reflektoi eettistä toimintaansa ammatillisena erityisopettajana
- kehittää osaamisidentiteettiään ammatillisena erityisopettajana.

Sisältö

Opintojakson aikana etsitään vastauksia seuraaviin kysymyksiin:
- Miten yksilöllisiä opintopolkuja toteutetaan opiskelijan omaa toimijuutta ja osallisuutta vahvistaen?
- Miten inkluusion periaatteita voi hyödyntää ammatillisen erityisopettajan työssä?
- Miten opettaja huomioi kulttuurisen moninaisuuden opetus- ja ohjaustyössä?
- Miten opiskelijan oppimista ja osaamista arvioidaan?
- Miten ohjaavaa ja kannustavaa palautetta annetaan?
- Millaisten eettisten periaatteiden varaan ammatillinen erityisopettajuus rakentuu?
- Miten ammatillisen erityisopettajan osaamisidentiteetti kehittyy?

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opintojakson arviointi on hyväksytty, kun opiskelija on osoittanut osaamistavoitteissa kuvatun osaamisen. Mikäli opiskelija ei ole saavuttanut osaamistavoitteita eikä ole täydentänyt osaamistaan sovitulla tavalla, opintojakso arvioidaan hylätyksi. Arviointikriteerien muodostumisen periaatteet on kuvattu Ammatillisen erityisopettajankoulutuksen pedagogiset periaatteet -dokumentissa.