Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää suomen kielellä perusasioita opiskelusta ja työskentelystä itseään kiinnostavalla alalla. Opiskelija tutustuu alan mediaan ja ajankohtaisiin teemoihin. Opiskelija osaa käyttää monenlaisia suomen kielen rakenteita ja kohtalaisen laajaa sanastoa. Opiskelija tietää, miten hän voi syventää korkeakouluopinnoissa tarvittavaa suomen kielen kirjallista ja suullista osaamistaan ja asettaa realistisia tavoitteita itselleen.

Sisältö (OJ)

Opintojaksolla keskitytään suomen kielen kehittämiseen erilaisten suullisten ja kirjallisten harjoitusten avulla. Opintojaksolla opiskellaan kielioppirakenteita ja tekstin tuottamista, harjoitellaan asiatekstien ymmärtämistä sekä niihin liittyvää sanastoa. Opintojaksolla kerrataan tarvittaessa myös peruskieliopin sääntöjä, ja opiskelijalle annetaan myös työkaluja suomen kielen taidon kehittämiseen itsenäisesti. Opintojaksolla etsitään tietoa itseä kiinnostavasta alasta ja tutustutaan siihen.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää tuetusti itseään kiinnostavan alan käsitteitä. Opiskelija osaa viestiä suomen kielellä ja tulee ymmärretyksi, vaikka kielen rakenteissa tai sanastossa olisi epätarkkuutta. Opiskelija ymmärtää, mitä hänen täytyy tehdä kehittyäkseen. Opiskelija on osallistunut opintojaksolle ja suorittanut opintojakson tehtävät.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa käyttää itseään kiinnostavan alan käsitteitä ja soveltaa niitä käytännössä. Opiskelija osaa viestiä suomen kielellä ja hän jäsentää omaa osaamistaan ja käyttää kieltä aktiivisesti ja aloitteellisesti. Opiskelija on toiminut aktiivisesti ryhmässä ja suorittanut opintojakson tehtävät hyvin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija käyttää itseään kiinnostavan alan käsitteitä ja ymmärtää kokonaisuuksia. Opiskelija käyttää monenlaisia suomen kielen rakenteita ja kohtalaisen laajaa sanastoa. Opiskelija osaa analysoida omaa osaamistaan suomen kielessä ja tietää, miten voi syventää osaamistaan. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja sitoutunut. Opiskelija ottaa vastuuta omasta ja ryhmänsä suoriutumisesta.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hylätty
Opiskelija ei ole osallistunut kurssin oppitunteihin tai ryhmätöihin eikä ole palauttanut tehtäviä määräajassa.

Aika ja paikka

Opettajan jakama aikataulu löytyy Moodlesta.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ajankohta ja uusimismahdollisuus ilmoitetaan kurssin aikana.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Viikkotehtävät (yksilölliset ja ryhmätyöt); aktiivinen osallistuminen; tentti

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus ja etäopetus (Teams/Zoom); Moodle-alusta; yksilö- ja ryhmätyöt

Oppimateriaalit

Opetusmateriaalit Moodle-alustalla; opettajan oma materiaali

Suositeltava kirjallisuus:
Hannele Jönsson-Korhola: Tarkista tästä
Leila White: Suomen kielioppia ulkomaalaisille

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 h
Oppitunteihin osallistuminen (5-7 oppituntia/vko); itsenäiset tehtävät ja ryhmätyöt

Sisällön jaksotus

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Kansainvälisyys

-

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää suomen kielellä perusasioita opiskelusta ja työskentelystä itseään kiinnostavalla alalla. Opiskelija tutustuu alan mediaan ja ajankohtaisiin teemoihin. Opiskelija osaa käyttää monenlaisia suomen kielen rakenteita ja kohtalaisen laajaa sanastoa. Opiskelija tietää, miten hän voi syventää korkeakouluopinnoissa tarvittavaa suomen kielen kirjallista ja suullista osaamistaan ja asettaa realistisia tavoitteita itselleen.

Sisältö (OJ)

Opintojaksolla keskitytään suomen kielen kehittämiseen erilaisten suullisten ja kirjallisten harjoitusten avulla. Opintojaksolla opiskellaan kielioppirakenteita ja tekstin tuottamista, harjoitellaan asiatekstien ymmärtämistä sekä niihin liittyvää sanastoa. Opintojaksolla kerrataan tarvittaessa myös peruskieliopin sääntöjä, ja opiskelijalle annetaan myös työkaluja suomen kielen taidon kehittämiseen itsenäisesti. Opintojaksolla etsitään tietoa itseä kiinnostavasta alasta ja tutustutaan siihen.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää tuetusti itseään kiinnostavan alan käsitteitä. Opiskelija osaa viestiä suomen kielellä ja tulee ymmärretyksi, vaikka kielen rakenteissa tai sanastossa olisi epätarkkuutta. Opiskelija ymmärtää, mitä hänen täytyy tehdä kehittyäkseen. Opiskelija on osallistunut opintojaksolle ja suorittanut opintojakson tehtävät.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa käyttää itseään kiinnostavan alan käsitteitä ja soveltaa niitä käytännössä. Opiskelija osaa viestiä suomen kielellä ja hän jäsentää omaa osaamistaan ja käyttää kieltä aktiivisesti ja aloitteellisesti. Opiskelija on toiminut aktiivisesti ryhmässä ja suorittanut opintojakson tehtävät hyvin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija käyttää itseään kiinnostavan alan käsitteitä ja ymmärtää kokonaisuuksia. Opiskelija käyttää monenlaisia suomen kielen rakenteita ja kohtalaisen laajaa sanastoa. Opiskelija osaa analysoida omaa osaamistaan suomen kielessä ja tietää, miten voi syventää osaamistaan. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja sitoutunut. Opiskelija ottaa vastuuta omasta ja ryhmänsä suoriutumisesta.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hylätty
Opiskelija ei ole osallistunut kurssin oppitunteihin tai ryhmätöihin eikä ole palauttanut tehtäviä määräajassa.

Aika ja paikka

Opettajan jakama aikataulu löytyy Moodlesta.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Etäopetus (Teams); Moodle-alusta; yksilö- ja ryhmätyöt

Oppimateriaalit

Opetusmateriaalit Moodle-alustalla; opettajan oma materiaali

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 h
Oppitunteihin osallistuminen (5-7 oppituntia/vko); itsenäiset tehtävät ja ryhmätyöt Moodle-alustalla

Sisällön jaksotus

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Kansainvälisyys

-