Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tunnistaa omia vahvuuksiaan ja voimavarojaan opintojen suunnittelussa. Opiskelija tietää, millaisia suomen kielen taitoja ja opiskelu- ja digitaitoja korkeakouluopinnoissa tarvitaan. Opiskelija tunnistaa kehittämistarpeita näissä taidoissa omalla kohdallaan ja osaa viestiä niistä. Opiskelija tuntee koulutuksen digitaalisia ympäristöjä ja osaa toimia niissä. Opiskelija osaa käyttää pilvipalveluita tiedon työstämisessä ja jakamisessa. Opiskelija osaa etsiä pääkohdat erilaisista korkeakouluun liittyvistä tekstisisällöistä ja osaa tehdä muistiinpanoja niistä. Opiskelija pystyy ymmärtämään ja kirjaamaan muistiin pääkohdat myös puhutusta kielestä. Kieliopintojen taitotaso on B1.1.

Sisältö (OJ)

- omat vahvuudet ja voimavarat opintojen suunnittelussa
- suomen kielen taidot ja digitaidot korkeakouluopinnoissa
- korkeakouluopintojen digitaalinen ympäristö
- opiskelu- ja muistiinpanotekniikat
- perusasioita tiedonhakutaidoista ja lähdekritiikistä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää tuetusti opintojakson aihepiirin käsitteitä. Opiskelija ymmärtää, mitä hänen täytyy tehdä kehittyäkseen. Opiskelija on osallistunut opintojaksolle ja suorittanut opintojakson tehtävät.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa käyttää hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja soveltaa niitä käytännössä. Opiskelija osaa jäsentää omaa osaamistaan suomen kielessä ja digitaidoissa. Opiskelija on toiminut aktiivisesti ryhmässä ja suorittanut opintojakson tehtävät hyvin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa erinomaisesti opintojakson aihepiirin käsitteet ja soveltaa oppimaansa käytännössä. Opiskelija osaa analysoida opintojakson aihepiiriin liittyviä asioita sekä omaa osaamistaan ja kehittymistään. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja sitoutunut. Opiskelija ottaa vastuuta omasta ja ryhmänsä suoriutumisesta.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hylätty
Opiskelija ei ole osallistunut kurssin oppitunteihin tai ryhmätöihin eikä ole palauttanut tehtäviä määräajassa.

Aika ja paikka

Etäopetus ja lähiopetus, tarkka aikataulu Moodle-alustalla

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Moodle-tentti opettajan ilmoittamana ajankohtana; uusintamahdollisuus sovitaan erikseen opettajan kanssa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Yksilölliset tehtävät Moodlessa; aktiivinen osallistuminen ryhmätöihin ja oppitunteihin

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Etä- ja lähiopetus, ryhmätyöt, itsenäinen työskentely

Oppimateriaalit

Moodlessa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 opintopistettä, 135 tuntia
Oppitunnit + itsenäinen ja ryhmätyöskentely

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-