Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tuntee erilaiset metsänkasvatusmenetelmät ja mahdollisuudet käyttää niitä joustavammin metsien käytön eri tavoitteiden toteuttamiseen ja yhteensovittamiseen. Opiskelija tuntee tasaikäisrakenteisten, kaksijaksoisten ja eri-ikäisrakenteisten metsien kasvatuksen sekä säästöpuuhakkuiden, kiertoaikojen pituuden säätelyn, puulajivalintojen ja sekametsien kasvattamisen vaikutukset metsien tuottamiin ekosysteemipalveluihin. Opiskelija osaa arvioida ja havainnollistaa metsänomistajalle eri metsänkäsittelytapojen vaikutuksia, hyötyjä, haittoja ja riskejä. Opiskelija osaa valita sellaiset metsien käsittelytavat, jotka parhaiten toteuttavat metsien käytölle asetettuja erilaisia tavoitteita.

Sisältö (OJ)

Metsänomistajan tavoitteiden selvittäminen ja konkretisoiminen metsänhoidollisiksi käsittelyiksi. Niiden vaikutusten arviointi ja havainnollistaminen.
Ekologinen metsänhoito
Säästöpuumetsätalous
Eri-ikäisrakenteisten metsien kasvatus
Sekametsien kasvatus
Kiertoajan vaikutus tavoitteiden toteuttamiseen
Ilmastokestävien metsien kasvattaminen
Mukautuvan suunnittelun periaate

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija tuntee yleisellä tasolla metsänkasvatusmenetelmien joustavan käytön erilaisten tavoitteiden toteuttamisessa ja yhteensovittamisessa. Hän tietää menetelmien keskeiset vaikutukset, kustannukset ja riskit.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa soveltaa erilaisia metsänkasvatusmenetelmiä käytännön toteutuksessa erilaisten tavoitteiden saavuttamiseksi ja yhteensovittamiseksi. Hän osaa arvioida menetelmien vaikutukset, kustannukset ja riskit sekä kertoa niistä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa soveltaa ja muunnella metsänkasvatuksen eri menetelmiä joustavasti käytännön toteutuksessa erilaisten tavoitteiden saavuttamiseksi ja yhteensovittamiseksi. Hän osaa arvioida monipuolisesti menetelmien vaikutukset, kustannukset ja riskit sekä havainnollistaa niitä selkeästi ja loogisesti.

Aika ja paikka

14.9.- 29.10.2023
1. lähijakso 14.-15.9. Toteutus 14.9. Kuhmoisissa ja 15.9. Kangasalla ja Pälkäneellä
2. lähijakso 12.-13.10. Toteutus Janakkalassa ja Evolla

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Maastoretkeilyt, verkkoluennot, itseopiskelu, materiaalin tuottaminen

Oppimateriaalit

Salo, K. (toim.) 2015. Metsä. Monikäyttö ja ekosysteemipalvelut. Luonnonvarakeskus (Luke). Helsinki. 328 s.

Routa, J. & Huuskonen, S. (toim.) 2022. Jatkuvapeitteinen metsänkasvatus. Synteesiraportti. Luonnonvara- ja biotalouden tutkimus 40/2022. Luonnonvarakeskus. https://jukuri.luke.fi/handle/10024/551772

Keto-Tokoi, P. 2018. Tutkimustietoon perustuvia suosituksia vastuullisen metsänhoidon kehittämiseksi. WWF Suomen raportteja 37. WWF Suomi. https://wwf.fi/app/uploads/v/p/l/luhifazfb7hhjzxrrh5e6sh/wwf_metsanhoitoraportti_web.pdf

Koivula, M. ym. 2022. Talousmetsien luonnonhoidon ekologisten vaikutusten synteesi: Synteesiraportti. Luonnonvara- ja biotalouden tutkimus 60/2022.
Luonnonvarakeskus. https://jukuri.luke.fi/handle/10024/552023

Koivula, M. & Vanha-Majamaa I. 2021. Eri hakkuu- ja luonnonhoitomenetelmien vaikutukset monimuotoisuuteen Fennoskandiassa. Metsätaloudellinen aikakauskirja vuosikerta 2021. Artikkeli 10481. https://www.metsatieteenaikakauskirja.fi/article/10481

Keto-Tokoi, P. ym. 2021. Säästöpuumetsätaloudella monimuotoisuutta talousmetsiin. Metsätaloudellinen aikakauskirja vuosikerta 2021. Artikkeli 10541. https://www.metsatieteenaikakauskirja.fi/article/10541

Sisällön jaksotus

1. lähijakso 14.-15.9.
14.9. Häiriödynamiikka -tutkimuksen hakkuukohteet Kuhmoisissa
15.9. luonnonhoidolliset hoitokohteet Kangasalla ja Pälkäneellä
2. lähijakso 12.-13.10.
12.10. Janakkalassa UPM:n Harvialan tilan luonnonhoidon tutkimuskohteet
13.10. Evolla hakkuu- ja kulotuskohteet sekä Ränskälänkorven jatkuvapeitteisen metsänkasvatuksen tutkimusalue.

Kansainvälisyys

Ei ole