Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
Tietää ja osaa soveltaa tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä toimintaympäristön muutoksen hahmottamisessa ja haltuun ottamisessa.
Osaa kytkeä tulevaisuuksien tutkimusta ja ennakointia sekä kehittämistä tulevaisuustiedon pohjalta strategiseen johtamiseen ja suunnitteluun.

Sisältö (OJ)

Tulevaisuuksien tutkimus ja ennakointi
Toimintaympäristöanalyysi
Megatrendit, trendit, heikot signaalit
Tulevaisuustaulukko
Skenaariot
Tulevaisuustiedon soveltaminen strategiseen suunnitteluun
Ketterä strategiointi ja luova ideointi

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä aiheeseen liittyviä ilmiöitä ja peruskäsitteistöä. Opiskelija tuntee tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin prosessin sekä erilaisia tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä. Opiskelija osaa soveltaa jotakin tulevaisuuksien tutkimuksen menetelmää ja suoriutuu annetuista tehtävistä, muttei osaa esimerkiksi perustella valintojaan. Opiskelija toimii tarvittaessa ryhmässä ja ottaa vastuuta omasta suoriutumisestaan.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa jäsentää aiheeseen liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita ja perustellen valita sekä suunnitellusti soveltaa sopivia tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä. Opiskelija ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisten lisäksi opiskelija ymmärtää aihepiirin laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä suhteita, osaa etsiä erilaisia tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä sekä arvioida ja luovasti soveltaa niitä.

Aika ja paikka

1. etäopetuskerta, pe 6.9.2024 klo 8.30-11.30 (Zoom)
2. etäopetuskerta, to 3.10.2024 klo 8.30-15.30 (Zoom)
3. etäopetuskerta, to 14.11.2024 klo 8.30-15.30 (Zoom)

Yksilö- ja pienryhmätyöskentely opetuskertojen välissä/jälkeen. Opintojakson suorittaminen 1.12.2024 mennessä.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ei tenttiä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioinnin perusteet:
Toimintaympäristöanalyysitehtävä (ryhmätehtävä); osuus 25 % kokonaisarvonasta.
Skenaariotehtävä (ryhmätehtävä); osuus 25 % kokonaisarvonasta.
Henkilökohtainen sovellustehtävä; osuus 50 % kokonaisarvonasta.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Etäopetus, pienryhmäharjoitukset ja sovellustehtävät. Sovellustehtävät tehdään pienryhmissä, jotka muodostetaan ensimmäisellä etätapaamiskerralla. Lisäksi kurssiin kuuluu yksilötyönä tehtävä henkilökohtainen sovellustehtävä.

Syksyn 2024 opetus toteutetaan etäopetuksena verkossa (Zoom).

Oppimateriaalit

Luentomateriaalit ja runsaasti taustamateriaalia Moodlessa. YAMK-opiskelijan itse hankkima lähdemateriaali.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 h
Yhteistä etäopetusta n. 20 h (2 1/2 päivää).
Maksimipoissaolo 1/2 päivää. Poissaolosta korvaava tehtävä.
Muu aika työskentelyä ryhmä- ja yksilötyönä sekä materiaaliin perehtymistä.

Opintojakson suorittaminen vaatii pienryhmätyöskentelyä (sama pienryhmä koko opintojakson ajan) ja opiskelijan sitoutumista tähän.

Sisällön jaksotus

1. etäopetuskerta, pe 6.9.2024 klo 8.30-11.30 (Zoom)
Johdantoluennot, materiaali ja pienryhmien muodostaminen.
Toimintaympäristöanalyysitehtävän ohjeistus ja tehtävän aiheen valinta pienryhmittäin.
Heikkoihin signaaleihin liittyvän ennakkovalmistautumisen ohjeistus.

2. etäopetuskerta, to 3.10.2024 klo 8.30-15.30 (Zoom)
Heikot signaalit, tulevaisuustaulukko ja skenaariomenetelmä.
Tutkain- ja tulevaisuustaulukkoharjoituksia.
Skenaariotehtävän ohjeistus ja aloittaminen.

3. etäopetuskerta, to 14.11.2024 klo 8.30-15.30 (Zoom)
Pienryhmien skenaarioesitykset ja keskustelua niiden pohjalta.
Ketterän strategioinnin mahdollisuudet, sekä luova ajattelu ja palvelu- ja liiketoimintaideointi uuden tulevaisuustiedon pohjalta.
Henkilökohtaisen sovellustehtävän ohjeistus.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja. Maksimipoissaolo 1/2 päivää. Poissaolosta korvaava tehtävä.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Soveltava yksilötehtävä linkittyy työelämäyhteistyöhön, ja ryhmätehtävät liittyvät työelämän tulevaisuuksien ennakointiin yleisemmällä tasolla.

Kansainvälisyys

Osa materiaalista on kansainväliseen keskusteluun nojaavaa.

Lisätietoja opiskelijoille

Ilmoittaudu opintojaksolle ajoissa ja peru tarvittaessa ilmoittautumisesi hyvissä ajoin, jos oletkin estynyt osallistumaan sille. Näin vapautat paikkasi ajoissa seuraavalle mahdollisesti jonosssa olevalle opiskelijalle.

On hyvä huomata, että mikäli opiskelijan toteutukselle ilmoittautuminen hylätään, ilmoittautuminen ei automaattisesti siirry koskemaan seuraavaa järjestettävää toteutusta, vaan sille on ilmoittauduttava uudelleen.

Toteutuksen runsas materiaalitarjonta mahdollistaa opiskelijan laajemman itseopiskelun oman mielenkiinnon mukaan.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
Tietää ja osaa soveltaa tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä toimintaympäristön muutoksen hahmottamisessa ja haltuun ottamisessa.
Osaa kytkeä tulevaisuuksien tutkimusta ja ennakointia sekä kehittämistä tulevaisuustiedon pohjalta strategiseen johtamiseen ja suunnitteluun.

Sisältö (OJ)

Tulevaisuuksien tutkimus ja ennakointi
Toimintaympäristöanalyysi
Megatrendit, trendit, heikot signaalit
Tulevaisuustaulukko
Skenaariot
Tulevaisuustiedon soveltaminen strategiseen suunnitteluun
Ketterä strategiointi ja luova ideointi

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä aiheeseen liittyviä ilmiöitä ja peruskäsitteistöä. Opiskelija tuntee tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin prosessin sekä erilaisia tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä. Opiskelija osaa soveltaa jotakin tulevaisuuksien tutkimuksen menetelmää ja suoriutuu annetuista tehtävistä, muttei osaa esimerkiksi perustella valintojaan. Opiskelija toimii tarvittaessa ryhmässä ja ottaa vastuuta omasta suoriutumisestaan.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa jäsentää aiheeseen liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita ja perustellen valita sekä suunnitellusti soveltaa sopivia tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä. Opiskelija ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisten lisäksi opiskelija ymmärtää aihepiirin laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä suhteita, osaa etsiä erilaisia tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä sekä arvioida ja luovasti soveltaa niitä.

Aika ja paikka

1. etäopetuskerta, to 11.1.2024 klo 8.30-11.30 (Zoom)
Johdantoluennot, materiaali ja pienryhmien muodostaminen.
Toimintaympäristöanalyysitehtävän ohjeistus ja tehtävän aiheen valinta pienryhmittäin.
Heikkoihin signaaleihin liittyvän ennakkovalmistautumisen ohjeistus.

2. etäopetuskerta, to 8.2.2024 klo 8.30-15.30 (Zoom)
Heikot signaalit, tulevaisuustaulukko ja skenaariomenetelmä.
Tutkain- ja tulevaisuustaulukkoharjoituksia.
Skenaariotehtävän ohjeistus ja aloittaminen.

3. etäopetuskerta, to 7.3.2024 klo 8.30-15.30 (Zoom)
Pienryhmien skenaarioesitykset ja keskustelua niiden pohjalta.
Ketterän strategioinnin mahdollisuudet, sekä luova ajattelu ja palvelu- ja liiketoimintaideointi uuden tulevaisuustiedon pohjalta.
Henkilökohtaisen sovellustehtävän ohjeistus.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ei tenttiä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioinnin perusteet:
Toimintaympäristöanalyysitehtävä (ryhmätehtävä); osuus 25 % kokonaisarvonasta.
Skenaariotehtävä (ryhmätehtävä); osuus 25 % kokonaisarvonasta.
Henkilökohtainen sovellustehtävä; osuus 50 % kokonaisarvonasta.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Etäluennot, pienryhmäharjoitukset ja sovellustehtävät. Sovellustehtävät tehdään pienryhmissä, jotka muodostetaan ensimmäisellä etätapaamiskerralla. Lisäksi kurssiin kuuluu yksilötyönä tehtävä henkilökohtainen sovellustehtävä. Kevään 2024 opetus toteutetaan etäopetuksena verkon yli (Zoom).

Oppimateriaalit

Luentomateriaalit ja runsaasti taustamateriaalia Moodlessa. YAMK-opiskelijan itse hankkima lähdemateriaali.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yhteistä etäopetusta n. 20 h
Työskentelyä ryhmä- ja yksilötyönä n. 80 h
Materiaaliin perehtymistä n. 35 h

Huom: Opintojakson suorittaminen vaatii huomattavan paljon pienryhmätyöskentelyä (sama pienryhmä koko opintojakson ajan) ja opiskelijan sitoutumista tähän. Aiemman palautteen mukaan opintojakso on koettu mielekkääksi, mutta osa on kokenut sen samalla työlääksi.

Sisällön jaksotus

1. etäopetuskerta, to 11.1.2024 klo 8.30-11.30 (Zoom)
Johdantoluennot, materiaali ja pienryhmien muodostaminen.
Toimintaympäristöanalyysitehtävän ohjeistus ja tehtävän aiheen valinta pienryhmittäin.
Heikkoihin signaaleihin liittyvän ennakkovalmistautumisen ohjeistus.

2. etäopetuskerta, to 8.2.2024 klo 8.30-15.30 (Zoom)
Heikot signaalit, tulevaisuustaulukko ja skenaariomenetelmä.
Tutkain- ja tulevaisuustaulukkoharjoituksia.
Skenaariotehtävän ohjeistus ja aloittaminen.

3. etäopetuskerta, to 7.3.2024 klo 8.30-15.30 (Zoom)
Pienryhmien skenaarioesitykset ja keskustelua niiden pohjalta.
Ketterän strategioinnin mahdollisuudet, sekä luova ajattelu ja palvelu- ja liiketoimintaideointi uuden tulevaisuustiedon pohjalta.
Henkilökohtaisen sovellustehtävän ohjeistus.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja. Maksimipoissaolo 1/2 päivää. Poissaolosta korvaava tehtävä.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Soveltava yksilötehtävä linkittyy työelämäyhteistyöhön, ja ryhmätehtävät liittyvät työelämän tulevaisuuksien ennakointiin yleisemmällä tasolla.

Kansainvälisyys

Osa materiaalista on kansainväliseen keskusteluun nojaavaa.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson suorittaminen edellyttää kiinteää pienryhmätyöskentelyä sekä opetuskertojen aikana että niiden ulkopuolella. Opintojakso toteutetaan keväällä 2024 täysin etänä Zoomin välityksellä.

Opintojakso on ollut suosittu YAMK-opiskelijoiden valinnaisena toteutuksena, ja opiskelijapaikat täyttyneet monesti vuorokaudessa ilmoittautumisen avauduttua. Ilmoittaudu opintojaksolle ajoissa ja peru tarvittaessa ilmoittautumisesi hyvissä ajoin, jos oletkin estynyt osallistumaan sille. Näin vapautat paikkasi ajoissa seuraavalle mahdollisesti jonosssa olevalle opiskelijalle.

On hyvä huomata, että mikäli opiskelijan toteutukselle ilmoittautuminen hylätään, ilmoittautuminen ei automaattisesti siirry koskemaan seuraavaa järjestettävää toteutusta, vaan sille on ilmoittauduttava uudelleen.

Toteutuksen runsas materiaalitarjonta mahdollistaa opiskelijan laajemman itseopiskelun oman mielenkiinnon mukaan.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
Tietää ja osaa soveltaa tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä toimintaympäristön muutoksen hahmottamisessa ja haltuun ottamisessa.
Osaa kytkeä tulevaisuuksien tutkimusta ja ennakointia sekä kehittämistä tulevaisuustiedon pohjalta strategiseen johtamiseen ja suunnitteluun.

Sisältö (OJ)

Tulevaisuuksien tutkimus ja ennakointi
Toimintaympäristöanalyysi
Megatrendit, trendit, heikot signaalit
Tulevaisuustaulukko
Skenaariot
Tulevaisuustiedon soveltaminen strategiseen suunnitteluun
Ketterä strategiointi ja luova ideointi

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä aiheeseen liittyviä ilmiöitä ja peruskäsitteistöä. Opiskelija tuntee tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin prosessin sekä erilaisia tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä. Opiskelija osaa soveltaa jotakin tulevaisuuksien tutkimuksen menetelmää ja suoriutuu annetuista tehtävistä, muttei osaa esimerkiksi perustella valintojaan. Opiskelija toimii tarvittaessa ryhmässä ja ottaa vastuuta omasta suoriutumisestaan.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa jäsentää aiheeseen liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita ja perustellen valita sekä suunnitellusti soveltaa sopivia tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä. Opiskelija ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisten lisäksi opiskelija ymmärtää aihepiirin laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä suhteita, osaa etsiä erilaisia tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä sekä arvioida ja luovasti soveltaa niitä.

Aika ja paikka

1. etäopetuskerta, to 7.9.2023 klo 8.30-11.30 (Zoom)
Johdantoluennot, materiaali ja pienryhmien muodostaminen.
Toimintaympäristöanalyysitehtävän ohjeistus ja tehtävän aiheen valinta pienryhmittäin.
Heikkoihin signaaleihin liittyvän ennakkovalmistautumisen ohjeistus.

2. etäopetuskerta, ke 4.10.2023 klo 8.30-15.30 (Zoom)
Heikot signaalit, tulevaisuustaulukko ja skenaariomenetelmä.
Tutkain- ja tulevaisuustaulukkoharjoituksia.
Skenaariotehtävän ohjeistus ja aloittaminen.

3. etäopetuskerta, to 16.11.2023 klo 8.30-15.30 (Zoom)
Pienryhmien skenaarioesitykset ja keskustelua niiden pohjalta.
Ketterän strategioinnin mahdollisuudet, sekä luova ajattelu ja palvelu- ja liiketoimintaideointi uuden tulevaisuustiedon pohjalta.
Henkilökohtaisen sovellustehtävän ohjeistus.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ei tenttiä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioinnin perusteet:
Toimintaympäristöanalyysitehtävä (ryhmätehtävä); osuus 25 % kokonaisarvonasta.
Skenaariotehtävä (ryhmätehtävä); osuus 25 % kokonaisarvonasta.
Henkilökohtainen sovellustehtävä; osuus 50 % kokonaisarvonasta.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Etäluennot, pienryhmäharjoitukset ja sovellustehtävät. Sovellustehtävät tehdään pienryhmissä, jotka muodostetaan ensimmäisellä etätapaamiskerralla. Lisäksi kurssiin kuuluu yksilötyönä tehtävä henkilökohtainen sovellustehtävä. Syksyn 2023 opetus toteutetaan etäopetuksena verkon yli (Zoom).

Oppimateriaalit

Luentomateriaalit ja runsaasti taustamateriaalia Moodlessa. YAMK-opiskelijan itse hankkima lähdemateriaali.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yhteistä etäopetusta n. 20 h
Työskentelyä ryhmä- ja yksilötyönä n. 80 h
Materiaaliin perehtymistä n. 35 h

Huom: Opintojakson suorittaminen vaatii huomattavan paljon pienryhmätyöskentelyä (sama pienryhmä koko opintojakson ajan) ja opiskelijan sitoutumista tähän. Aiemman palautteen mukaan opintojakso on koettu mielekkääksi, mutta osa on kokenut sen samalla työlääksi.

Sisällön jaksotus

1. etäopetuskerta, to 7.9.2023 klo 8.30-11.30 (Zoom)
Johdantoluennot, materiaali ja pienryhmien muodostaminen.
Toimintaympäristöanalyysitehtävän ohjeistus ja tehtävän aiheen valinta pienryhmittäin.
Heikkoihin signaaleihin liittyvän ennakkovalmistautumisen ohjeistus.

2. etäopetuskerta, ke 4.10.2023 klo 8.30-15.30 (Zoom)
Heikot signaalit, tulevaisuustaulukko ja skenaariomenetelmä.
Tutkain- ja tulevaisuustaulukkoharjoituksia.
Skenaariotehtävän ohjeistus ja aloittaminen.

3. etäopetuskerta, to 16.11.2023 klo 8.30-15.30 (Zoom)
Pienryhmien skenaarioesitykset ja keskustelua niiden pohjalta.
Ketterän strategioinnin mahdollisuudet, sekä luova ajattelu ja palvelu- ja liiketoimintaideointi uuden tulevaisuustiedon pohjalta.
Henkilökohtaisen sovellustehtävän ohjeistus.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja. Maksimipoissaolo 1/2 päivää. Poissaolosta korvaava tehtävä.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Soveltava yksilötehtävä linkittyy työelämäyhteistyöhön, ja ryhmätehtävät liittyvät työelämän tulevaisuuksien ennakointiin yleisemmällä tasolla.

Kansainvälisyys

Osa materiaalista on kansainväliseen keskusteluun nojaavaa.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson suorittaminen edellyttää kiinteää pienryhmätyöskentelyä sekä opetuskertojen aikana että niiden ulkopuolella. Opintojakso toteutetaan syksyllä 2023 täysin etänä Zoomin välityksellä.

Opintojakso on ollut erittäin suosittu YAMK-opiskelijoiden valinnaisena toteutuksena, ja opiskelijapaikat täyttyneet yleensä vuorokaudessa ilmoittautumisen avauduttua. Ilmoittaudu opintojaksolle ajoissa ja peru tarvittaessa ilmoittautumisesi hyvissä ajoin, jos oletkin estynyt osallistumaan sille. Näin vapautat paikkasi ajoissa seuraavalle mahdollisesti jonosssa olevalle opiskelijalle.

On hyvä huomata, että mikäli opiskelijan toteutukselle ilmoittautuminen hylätään, ilmoittautuminen ei automaattisesti siirry koskemaan seuraavaa järjestettävää toteutusta, vaan sille on ilmoittauduttava uudelleen.

Toteutuksen runsas materiaalitarjonta mahdollistaa opiskelijan laajemman itseopiskelun oman mielenkiinnon mukaan.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä aiheeseen liittyviä ilmiöitä ja peruskäsitteistöä. Opiskelija tuntee tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin prosessin sekä erilaisia tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä. Opiskelija osaa soveltaa jotakin tulevaisuuksien tutkimuksen menetelmää ja suoriutuu annetuista tehtävistä, muttei osaa esimerkiksi perustella valintojaan. Opiskelija toimii tarvittaessa ryhmässä ja ottaa vastuuta omasta suoriutumisestaan.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa jäsentää aiheeseen liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita ja perustellen valita sekä suunnitellusti soveltaa sopivia tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä. Opiskelija ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Edellisten lisäksi opiskelija ymmärtää aihepiirin laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä suhteita, osaa etsiä erilaisia tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä sekä arvioida ja luovasti soveltaa niitä.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
Tietää ja osaa soveltaa tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä toimintaympäristön muutoksen hahmottamisessa ja haltuun ottamisessa.
Osaa kytkeä tulevaisuuksien tutkimusta ja ennakointia sekä kehittämistä tulevaisuustiedon pohjalta strategiseen johtamiseen ja suunnitteluun.

Sisältö (OJ)

Tulevaisuuksien tutkimus ja ennakointi
Toimintaympäristöanalyysi
Megatrendit, trendit, heikot signaalit
Tulevaisuustaulukko
Skenaariot
Tulevaisuustiedon soveltaminen strategiseen suunnitteluun
Ketterä strategiointi ja luova ideointi

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä aiheeseen liittyviä ilmiöitä ja peruskäsitteistöä. Opiskelija tuntee tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin prosessin sekä erilaisia tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä. Opiskelija osaa soveltaa jotakin tulevaisuuksien tutkimuksen menetelmää ja suoriutuu annetuista tehtävistä, muttei osaa esimerkiksi perustella valintojaan. Opiskelija toimii tarvittaessa ryhmässä ja ottaa vastuuta omasta suoriutumisestaan.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa jäsentää aiheeseen liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita ja perustellen valita sekä suunnitellusti soveltaa sopivia tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä. Opiskelija ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisten lisäksi opiskelija ymmärtää aihepiirin laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä suhteita, osaa etsiä erilaisia tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä sekä arvioida ja luovasti soveltaa niitä.

Aika ja paikka

1. etäopetuskerta, pe 13.1.2023 klo 8.30-11.30 (Zoom)
Johdantoluennot, materiaali ja pienryhmien muodostaminen.
Toimintaympäristöanalyysitehtävän ohjeistus ja tehtävän aiheen valinta pienryhmittäin.
Heikkoihin signaaleihin liittyvän ennakkovalmistautumisen ohjeitus.

2. etäopetuskerta, to 9.2.2023 klo 8.30-15.30 (Zoom)
Heikot signaalit, tulevaisuustaulukko ja skenaariomenetelmä.
Tutkain- ja tulevaisuustaulukkoharjoituksia.
Skenaariotehtävän ohjeistus ja aloittaminen.

3. etäopetuskerta, to 9.3.2023 klo 8.30-15.30 (Zoom)
Pienryhmien skenaarioesitykset ja keskustelua niiden pohjalta.
Ketterän strategioinnin mahdollisuudet, sekä luova ajattelu ja palvelu- ja liiketoimintaideointi uuden tulevaisuustiedon pohjalta.
Henkilökohtaisen sovellustehtävän ohjeistus.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ei tenttiä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioinnin perusteet:
Toimintaympäristöanalyysitehtävä (ryhmätehtävä); osuus 25 % kokonaisarvonasta.
Skenaariotehtävä (ryhmätehtävä); osuus 25 % kokonaisarvonasta.
Henkilökohtainen sovellustehtävä; osuus 50 % kokonaisarvonasta.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Etäluennot, pienryhmäharjoitukset ja sovellustehtävät. Sovellustehtävät tehdään pienryhmissä, jotka muodostetaan ensimmäisellä etätapaamiskerralla. Lisäksi kurssiin kuuluu yksilötyönä tehtävä henkilökohtainen sovellustehtävä. Talven 2023 opetus toteutetaan etäopetuksena verkon yli (Zoom).

Oppimateriaalit

Luentomateriaalit ja runsaasti taustamateriaalia Moodlessa. YAMK-opiskelijan itse hankkima lähdemateriaali.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yhteistä etäopetusta n. 20 h
Työskentelyä ryhmä- ja yksilötyönä n. 80 h
Materiaaliin perehtymistä n. 35 h

Huom: Opintojakson suorittaminen vaatii huomattavan paljon pienryhmätyöskentelyä (sama pienryhmä koko opintojakson ajan) ja opiskelijan sitoutumista tähän. Aiemman palautteen mukaan opintojakso on koettu mielekkääksi, mutta osa on kokenut sen samalla työlääksi.

Sisällön jaksotus

1. etäopetuskerta, pe 13.1.2023 klo 8.30-11.30 (Zoom)
Johdantoluennot, materiaali ja pienryhmien muodostaminen.
Toimintaympäristöanalyysitehtävän ohjeistus ja tehtävän aiheen valinta pienryhmittäin.
Heikkoihin signaaleihin liittyvän ennakkovalmistautumisen ohjeitus.

2. etäopetuskerta, to 9.2.2023 klo 8.30-15.30 (Zoom)
Heikot signaalit, tulevaisuustaulukko ja skenaariomenetelmä.
Tutkain- ja tulevaisuustaulukkoharjoituksia.
Skenaariotehtävän ohjeistus ja aloittaminen.

3. etäopetuskerta, to 9.3.2023 klo 8.30-15.30 (Zoom)
Pienryhmien skenaarioesitykset ja keskustelua niiden pohjalta.
Ketterän strategioinnin mahdollisuudet, sekä luova ajattelu ja palvelu- ja liiketoimintaideointi uuden tulevaisuustiedon pohjalta.
Henkilökohtaisen sovellustehtävän ohjeistus.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja. Maksimipoissaolo 1/2 päivää. Poissaolosta korvaava tehtävä.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Soveltava yksilötehtävä linkittyy työelämäyhteistyöhön, ja ryhmätehtävät liittyvät työelämän tulevaisuuksien ennakointiin yleisemmällä tasolla.

Kansainvälisyys

Osa materiaalista on kansainväliseen keskusteluun nojaavaa.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson suorittaminen edellyttää kiinteää pienryhmätyöskentelyä sekä opetuskertojen aikana että niiden ulkopuolella. Opintojakso toteutetaan talvella 2023 täysin etänä Zoomin välityksellä.

Opintojakso on ollut erittäin suosittu YAMK-opiskelijoiden valinnaisena toteutuksena, ja opiskelijapaikat täyttyneet yleensä vuorokaudessa ilmoittautumisen avauduttua. Ilmoittaudu opintojaksolle ajoissa ja peru tarvittaessa ilmoittautumisesi hyvissä ajoin, jos oletkin estynyt osallistumaan sille. Näin vapautat paikkasi ajoissa seuraavalle mahdollisesti jonosssa olevalle opiskelijalle.

On hyvä huomata, että mikäli opiskelijan toteutukselle ilmoittautuminen hylätään, ilmoittautuminen ei automaattisesti siirry koskemaan seuraavaa järjestettävää toteutusta, vaan sille on ilmoittauduttava uudelleen.

Toteutuksen runsas materiaalitarjonta mahdollistaa opiskelijan laajemman itseopiskelun oman mielenkiinnon mukaan.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä aiheeseen liittyviä ilmiöitä ja peruskäsitteistöä. Opiskelija tuntee tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin prosessin sekä erilaisia tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä. Opiskelija osaa soveltaa jotakin tulevaisuuksien tutkimuksen menetelmää ja suoriutuu annetuista tehtävistä, muttei osaa esimerkiksi perustella valintojaan. Opiskelija toimii tarvittaessa ryhmässä ja ottaa vastuuta omasta suoriutumisestaan.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa jäsentää aiheeseen liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita ja perustellen valita sekä suunnitellusti soveltaa sopivia tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä. Opiskelija ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Edellisten lisäksi opiskelija ymmärtää aihepiirin laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä suhteita, osaa etsiä erilaisia tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä sekä arvioida ja luovasti soveltaa niitä.