Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa
• selvittää alaan liittyviä ajankohtaisia aiheita ja niiden taustoja
• hakea tietoa kriittisesti ja arvioida tiedon ajankohtariippuvuutta
• muodostaa perusteltuja näkemyksiä aiheesta ja esittää niitä tiivistetysti kuulijakunta huomioon ottaen
• tuottaa alaa kehittävää teema-aineistoa
• vahvistaa kehittämisosaamista ja luoda uusia näkökulmia teemoihin

Sisältö (OJ)

Toteutuksella valittavat alaan liittyvät ajankohtaisteemat

Esitietovaatimukset (OJ)

Talotekniikan perusosaaminen

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija on tuottanut kaikista annetuista tehtävistä vaaditun materiaalin mutta sen laadussa on julkaisun estäviä puutteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelijan aihealueista tuottama materiaali on monipuolista ja luotettavista lähteistä koottua. Opiskelijan tuottama materiaali on laadultaan opetuskäyttöön riittävää.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija on laatinut annetuista aihealueista kattavan ja laadukkaan kokonaisuuden joka on peräisin luotettavista lähteistä. Opiskelijan tuottaman materiaalin julkaisuformaatti on moitteeton ja selkeä. Opiskelijan tuottama aineisto ylittää julkaisukynnyksen.

Aika ja paikka

Aloitus pe 2.9. klo 8:15. Muutoin YAMK-lukujärjestyksen mukaisesti. Tarkempi erittely aikataulusta opintojakson moodle-sivulla.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Opintojaksolle ei ole tenttiä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

PBL-työskentely ja lopputuotos, läsnäolo lähitapaamisissa

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

PBL-työskenly casetapauksissa.

Oppimateriaalit

Ajantasainen verkkoaineisto, standardit ja määräykset

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähitapaamiset max 32 h, opiskelijan oma ajankäyttö max 103 h.

Sisällön jaksotus

Casetapausten (4 kpl) tutkiminen erillisen aikataulun mukaan.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei osallistu täysipainoisesti kaikkiin opintojakson aktiviteetteihin. Opiskelijan tuottama materiaali on puutteellista tai sisältää virheitä.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osallistuu opintojakson tehtäviin passiivisessa roolissa. Opiskelijan tuottama aineisto on laadultaan keskinkertaista.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija omaksuu opintojakson tehtävissä aktiivisen roolin ja tuottaa laadukasta aineistoa.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija omaksuu opintojakson tehtävissä johtavan roolin. Opiskelijan tuottamasta aineistosta on konkreettista hyötyä alan yrityksille ja/tai oppilaitoksille.