Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opintojaksolla keskitytään ruotsin kielen suulliseen käyttämiseen sosiaalialan työtehtävissä.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
• osaa viestiä suullisesti ruotsin kielellä käyttämällä sosiaalialan keskeisiä termejä ja fraaseja
• osaa keskustella asiakkaan kanssa hänen tilanteeseensa liittyvistä keskeisistä asioista
• ymmärtää ja osaa hyödyntää oman alansa ammatillisia artikkeleita ruotsinkielisissä julkaisuissa
• pystyy edelleen kehittämään oman erikoisalansa kielitaitoa eri oppimisvälineitä hyväksi käyttäen
• saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen suullisen taidon (Valtionhallinnon kielitutkinto, Eurooppalaisen viitekehyksen taso B1 = tyydyttävät tiedot -> arvosanat 1-3, B2 = hyvät tiedot -> arvosanat 4-5).

Sisältö

• Keskeinen sosiaalialan sanasto
• Sosiaalialalle tyypillisten viestintätilanteiden harjoittelu
• Sosionomien työtehtävät ja asiakasryhmät
• Koulutuksesta ja harjoittelusta kertominen
• Autenttiset oman ammattialan tekstit

Esitietovaatimukset

Lähtötaso: Lukion ruotsin oppimäärä tai vastaava taso Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso B1.

Tee ruotsin lähtötasotesti ja suorita tarvittaessa valmentavat opinnot ennen opintojakson alkua.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija

• osaa käyttää auttavasti sosiaalialan perussanastoa
• pystyy viestimään pääosin ymmärrettävästi yksinkertaisissa, rutiiniluonteisissa vuorovaikutustilanteissa
• osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi ja lyhyesti koulutuksestaan ja harjoittelustaan
• käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
• ymmärtää sanakirjaa käyttäen pääasiat omiin työtehtäviinsä liittyvistä teksteistä
• on edistynyt opintojakson aikana omat lähtökohdat huomioon ottaen

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija

• osaa käyttää keskeistä sosiaalialan sanastoa ja käsitteitä
• pystyy viestimään selkeästi keskeisissä vuorovaikutustilanteissa
• osaa kertoa selkeästi koulutuksestaan, harjoittelustaan ja osaamisestaan
• käyttää kieliopin rakenteita pääosin oikein
• ymmärtää pääasiat omiin työtehtäviinsä liittyvistä teksteistä ilman apuvälineitä
• osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
• työskentelee itseohjautuvasti ja aktiivisesti erikoisalan kielitaitonsa kartuttamiseksi

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija

• osaa käyttää vaativaakin sosiaalialan sanastoa ja käsitteitä taitavasti ja täsmällisesti
• pystyy viestimään taitavasti vaativissakin vuorovaikutustilanteissa
• osaa kertoa sujuvasti ja monipuolisesti koulutuksestaan, harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan
• käyttää kieliopin rakenteita sujuvasti
• ymmärtää vaativia oman alan tekstejä ilman apuvälineitä
• pystyy sujuvasti selittämään asiat toisin sanoin
• työskentelee itseohjautuvasti ja aktiivisesti erikoisalan kielitaitonsa kartuttamiseksi
• pystyy hyödyntämään vaativiakin sosiaalialan artikkeleita ja muita alan julkaisuja oman työnsä kehittämisessä