Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

- jäsentää sukupuolen ja seksuaalisuuden moninaisuutta asiakkaan arjessa ja yhteiskunnassa
- kohdata seksuaalisuuden moninaisuutta ja saa valmiuksia asiakkaiden seksuaalisen hyvinvoinnin vahvistamiseen
- tarkastella sukupuolen merkitystä yhteiskunnassa, ihmisten välisissä suhteissa ja yksilöiden toiminnassa

Sisältö (OJ)

- Sukupuoleen ja seksuaalisuuteen liittyvät käsitteet
- Sukupuoli-identiteetti
- Seksuaalinen hyvinvointi ja seksuaalioikeudet
- Tuki- ja neuvontapalvelut
- Sukupuolivaikutusten arviointi

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja määritellä sukupuoleen ja seksuaalisuuteen liittyvät ilmiöt ja peruskäsitteistön.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija jäsentää sukupuoleen ja seksuaalisuuteen liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita ja asioita suhteessa toisiinsa. Opiskelija soveltaa ja selittää sukupuolen ja seksuaalisuuden moninaisuuttaa yhteiskunnassa ja yksilön toiminnassa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija ymmärtää laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä suhteita sukupuolisuuden ja seksuaalisuuden kentässä. Opiskelija analysoi seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta tutkimuskohteena ja yhdistää siihen liittyvää tutkimusta ja ilmiöitä sosiaalialan ammatilliseen kontekstiin.

Aika ja paikka

23SO-ryhmälle tarkoitettu toteutus, jonka aikatauluun voi tulla vielä MUUTOKSIA.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

- Moodletehtävät

- Läsnäolo opetus- ja reflektiokerroilla

- Pohdintatehtävä ja seminaariesitys

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tehtävät (hyväksytty-hylätty)
Pohdintatehtävä ryhmäesseenä (1-5)
Bonustehtävä: Elokuva+reflektio (mahdollisuus korottaa ryhmätehtävän arvosanaa)

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

-Verkkoluennot ja tehtävät (moodlessa)
-Lähiopetus AC- ja BD-ryhmät
-Reflektiot (lukujärjestyksessä)
- 4 opiskelijan ryhmissä pohdintatehtävä ja esitys seminaarissa

Oppimateriaalit

Jokaiseen moodlessa olevaan tehtävään oma materiaalinsa.

Opetuskertojen materiaalit.

Pohdintatehtävään lisänä opiskelijoiden oma tiedonhankinta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yhteensä 3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä

Moodleopetus ja keskustelu: 10 tuntia
Lähiopetus ja reflektiot: 30 tuntia
Valittuun aiheeseen perehtyminen, pohdintaessee ja seminaariestiys 41 tuntia

Sisällön jaksotus

Ennakkotehtävä aloituskerralle julkaistaan 14.10.2024

AC Lähi 25.10. klo 8:30-11:45, Totetusinfo + Sukupuolen ja seksuaalisen suuntautumisen moninaisuus
BD Lähi 29.10. klo 8:30-11:45, Totetusinfo + Sukupuolen ja seksuaalisen suuntautumisen moninaisuus

Koko ryhmä 6.11. klo 8:30-11:45 Yhdenvertaisuus ja yhdenvertainen kohtaaminen, Mico Ylimäki, Sinuiksi ry + luento

AC Lähi 12.11. klo 12:30-15:45 S, Monisuhteet, BDSM, seksityö.Kokemusasiantuntija Heikki Laine.
A-ryhmä etä 13.11.klo 12:30-14 kerran reflektio
C-ryhmä etä 13.11. klo 14:15-15:45 kerran reflektio

BD Lähi 18.11. klo 12:30-15:45 Monisuhteet, BDSM. Kokemusasiantuntija Heikki Laine.
B-ryhmä etä 20.11. klo 12:30-14 kerran reflektio
D-ryhmä etä 20.11. klo 14:15-15:45 kerran reflektio

Moodleluennot ja niihin liittyvät tehtävät moodlessa
- Seksuaalioikeudet ja seksuaalikasvatus
- Sateenkaariperheet

Loppuseminaarit + opintojakson reflektio
AC 9.12 klo 8:30-15:45
AC 10.12 klo 8:30-15:45
BD 11.12. klo 8:30-15:45
BD 12.12 klo 8:30-15:44

Pohdintaesseen palautus 20.12. 2024 mennessä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Seksuaalisuuden moninaisuuden kokemusasiantuntija sekä yhdenvertaisuusasiantuntija

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja määritellä sukupuoleen ja seksuaalisuuteen liittyvät ilmiöt ja peruskäsitteistön. Opiskelija tunnistaa omaan seksuaalisuuteen liittyviä asioita ja on valmis työstämään niitä.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija jäsentää sukupuoleen ja seksuaalisuuteen liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita ja asioita suhteessa toisiinsa. Opiskelija soveltaa ja selittää sukupuolen ja seksuaalisuuden moninaisuuttaa yhteiskunnassa ja yksilön toiminnassa. Opiskelija osaa työstää omaan seksuaalisuuteen liittyviä asioita.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ymmärtää laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä suhteita sukupuolisuuden ja seksuaalisuuden kentässä. Opiskelija analysoi seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta tutkimuskohteena ja yhdistää siihen liittyvää tutkimusta ja ilmiöitä sosiaalialan ammatilliseen kontekstiin sekä oman seksuaalisuuden työstämiseen.

Tavoitteet (OJ)

- jäsentää sukupuolen ja seksuaalisuuden moninaisuutta asiakkaan arjessa ja yhteiskunnassa
- kohdata seksuaalisuuden moninaisuutta ja saa valmiuksia asiakkaiden seksuaalisen hyvinvoinnin vahvistamiseen
- tarkastella sukupuolen merkitystä yhteiskunnassa, ihmisten välisissä suhteissa ja yksilöiden toiminnassa

Sisältö (OJ)

- Sukupuoleen ja seksuaalisuuteen liittyvät käsitteet
- Sukupuoli-identiteetti
- Seksuaalinen hyvinvointi ja seksuaalioikeudet
- Tuki- ja neuvontapalvelut
- Sukupuolivaikutusten arviointi

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja määritellä sukupuoleen ja seksuaalisuuteen liittyvät ilmiöt ja peruskäsitteistön.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija jäsentää sukupuoleen ja seksuaalisuuteen liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita ja asioita suhteessa toisiinsa. Opiskelija soveltaa ja selittää sukupuolen ja seksuaalisuuden moninaisuuttaa yhteiskunnassa ja yksilön toiminnassa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija ymmärtää laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä suhteita sukupuolisuuden ja seksuaalisuuden kentässä. Opiskelija analysoi seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta tutkimuskohteena ja yhdistää siihen liittyvää tutkimusta ja ilmiöitä sosiaalialan ammatilliseen kontekstiin.

Aika ja paikka

22ASO-ryhmälle tarkoitettu toteutus.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

- Läsnäolot ja tehtävät
- Pohdintaessee ja sen esitys

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Moodletehtävät (hyväksytty-hylätty)
Pohdintaesseee + seminaariesitys (0-5)
Bonustehtävä

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus (opetuskerrat)
Luennot ja yksilötehtävät moodlessa
Pohdintaessee ja sen esitys seminaarissa

Oppimateriaalit

Moodlessa oleva materiaali + pohdintaesseetä ja seminaariesitystä varten tiedonhaku ja lisämateriaalit

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yhteensä 3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä

Verkko-opetus ja -keskustelut: 10 tuntia
Lähiopetus: 20 tuntia
Seminaariesityksen tekeminen 51 tuntia

Sisällön jaksotus

Ennakotehtävä alkaen 26.8. auki moodlessa

TO 5.9. klo 12:30-15:45 Lähiopetuskerta. Toteutusinfo ja suunnittelu + Sukupuolen ja seksuaalisen suuntautumisen moninaisuus (Noora Katajisto)

PE 27.9. klo 12:30-15:45 Lähiopetuskerta Yhdenvertaisuus ja yhdenvertainen kohtaaminen, Mico Ylimäki, Sinuiksi ry, toiminnanjohtaja.

Moodleluennot ja niihin liittyvät yksilötehtävät moodlessa:

- Seksuaalioikeudet ja seksuaalikasvatus
- Sateenkaariperheet

TO 24.10. klo 12.30-15.45 Monisuhteet, BDSM, seksityö. Kokemusasiantuntija Heikki Laine + ryhmän yhteinen reflektio

Pohdintaesseen tekeminen ja sen pohjalta valmistautuminen seminaariin:

PE 25.10. klo 12:30-15:45 Seminaariesitykset

Pohdintaesseen palautus 3.11.2024 mennessä

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vieraileva asiantuntija ja kokemusasiantuntija.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole osallistunut opetus- ja reflektiokerroille.
Opiskelija ei ole osallistunut esitysseminaariin.
Opiskelija ei ole palauttanut moodleen kaikkia tehtäviä.
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja määritellä sukupuoleen ja seksuaalisuuteen liittyvät ilmiöt ja peruskäsitteistön. Opiskelija tunnistaa omaan seksuaalisuuteen liittyviä asioita ja on valmis työstämään niitä.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija jäsentää sukupuoleen ja seksuaalisuuteen liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita ja asioita suhteessa toisiinsa. Opiskelija soveltaa ja selittää sukupuolen ja seksuaalisuuden moninaisuuttaa yhteiskunnassa ja yksilön toiminnassa. Opiskelija osaa työstää omaan seksuaalisuuteen liittyviä asioita.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ymmärtää laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä suhteita sukupuolisuuden ja seksuaalisuuden kentässä. Opiskelija analysoi seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta tutkimuskohteena ja yhdistää siihen liittyvää tutkimusta ja ilmiöitä sosiaalialan ammatilliseen kontekstiin sekä oman seksuaalisuuden työstämiseen.

Tavoitteet (OJ)

- jäsentää sukupuolen ja seksuaalisuuden moninaisuutta asiakkaan arjessa ja yhteiskunnassa
- kohdata seksuaalisuuden moninaisuutta ja saa valmiuksia asiakkaiden seksuaalisen hyvinvoinnin vahvistamiseen
- tarkastella sukupuolen merkitystä yhteiskunnassa, ihmisten välisissä suhteissa ja yksilöiden toiminnassa

Sisältö (OJ)

- Sukupuoleen ja seksuaalisuuteen liittyvät käsitteet
- Sukupuoli-identiteetti
- Seksuaalinen hyvinvointi ja seksuaalioikeudet
- Tuki- ja neuvontapalvelut
- Sukupuolivaikutusten arviointi

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja määritellä sukupuoleen ja seksuaalisuuteen liittyvät ilmiöt ja peruskäsitteistön.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija jäsentää sukupuoleen ja seksuaalisuuteen liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita ja asioita suhteessa toisiinsa. Opiskelija soveltaa ja selittää sukupuolen ja seksuaalisuuden moninaisuuttaa yhteiskunnassa ja yksilön toiminnassa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija ymmärtää laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä suhteita sukupuolisuuden ja seksuaalisuuden kentässä. Opiskelija analysoi seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta tutkimuskohteena ja yhdistää siihen liittyvää tutkimusta ja ilmiöitä sosiaalialan ammatilliseen kontekstiin.

Aika ja paikka

22SO-ryhmälle tarkoitettu toteutus, jonka aikatauluun voi tulla vielä MUUTOKSIA.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

- Moodletehtävät

- Läsnäolo opetus- ja reflektiokerroilla

- Pohdintatehtävä ja seminaariesitys

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tehtävät (hyväksytty-hylätty)
Pohdintatehtävä ryhmäesseenä (1-5)

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

-Verkkoluennot ja tehtävät (moodlessa)
-Lähiopetus AC- ja BD-ryhmät
-Reflektiot (lukujärjestyksessä)
- 4 opiskelijan ryhmissä pohdintatehtävä ja esitys seminaarissa

Oppimateriaalit

Jokaiseen moodlessa olevaan tehtävään oma materiaalinsa.

Opetuskertojen materiaalit.

Pohdintatehtävään lisänä opiskelijoiden oma tiedonhankinta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yhteensä 3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä

Moodleopetus ja keskustelu: 10 tuntia
Lähiopetus ja reflektiot: 30 tuntia
Valittuun aiheeseen perehtyminen, pohdintaessee ja seminaariestiys 41 tuntia

Sisällön jaksotus

Ennakkotehtävä 23.10. klo 10.30-12.00 moodlessa

AC Lähi 24.10. klo 9-12, Totetusinfo + Sukupuolen ja seksuaalisen suuntautumisen moninaisuus
BD Lähi 25.10. klo 9-12, Totetusinfo + Sukupuolen ja seksuaalisen suuntautumisen moninaisuus

Koko ryhmä 2.11. klo 9-12 Yhdenvertaisuus ja yhdenvertainen kohtaaminen, Mico Ylimäki, Sinuiksi ry

AC Lähi 7.11. klo 13-16 S, Monisuhteet, BDSM, seksityö.Kokemusasiantuntija Heikki Laine.
A-ryhmä Lähi 8.11.klo 9-10.20 kerran reflektio
C-ryhmä Lähi 8.11. klo 10.40-12.00 kerran reflektio

BD Lähi 8.11. klo 13-16 Monisuhteet, BDSM. Kokemusasiantuntija Heikki Laine.
B-ryhmä Lähi 9.11. klo 9-10.20 kerran reflektio
D-ryhmä Lähi 9.11. klo 10.40-12.00 kerran reflektio

Moodleluennot ja niihin liittyvät tehtävät moodlessa 10.11.
- Seksuaalioikeudet ja seksuaalikasvatus
- Sateenkaariperheet

14.11. klo 9-16 Kaikki, itsenäistä työskentelyä ryhmissä


AC 16.11. klo 9-12 Pohdintaessee.Välireflektio tarvitseville, esim. aiheen sopiminen, rajaus/näkökulma, lähteet. Mahdollisuus myös muiden heränneiden kysymysten reflektioon.
BD 16.11.klo 13-16 Pohdintaessee. Välireflektio tarvitseville, esim. aiheen sopiminen, rajaus/näkökulma, lähteet. Mahdollisuus myös muiden heränneiden kysymysten reflektioon.

Vko 47 Itsenäistä työskentelyä ryhmissä


Loppuseminaarit + opintojakson reflektio
AC 27.11. klo 9-16
BD 28.11. klo 9-16

Pohdintaesseen palautus 12.12. 2023 mennessä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Seksuaalisuuden moninaisuuden kokemusasiantuntija, yhdenvertaisuusasiantuntija

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja määritellä sukupuoleen ja seksuaalisuuteen liittyvät ilmiöt ja peruskäsitteistön. Opiskelija tunnistaa omaan seksuaalisuuteen liittyviä asioita ja on valmis työstämään niitä.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija jäsentää sukupuoleen ja seksuaalisuuteen liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita ja asioita suhteessa toisiinsa. Opiskelija soveltaa ja selittää sukupuolen ja seksuaalisuuden moninaisuuttaa yhteiskunnassa ja yksilön toiminnassa. Opiskelija osaa työstää omaan seksuaalisuuteen liittyviä asioita.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ymmärtää laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä suhteita sukupuolisuuden ja seksuaalisuuden kentässä. Opiskelija analysoi seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta tutkimuskohteena ja yhdistää siihen liittyvää tutkimusta ja ilmiöitä sosiaalialan ammatilliseen kontekstiin sekä oman seksuaalisuuden työstämiseen.

Tavoitteet (OJ)

- jäsentää sukupuolen ja seksuaalisuuden moninaisuutta asiakkaan arjessa ja yhteiskunnassa
- kohdata seksuaalisuuden moninaisuutta ja saa valmiuksia asiakkaiden seksuaalisen hyvinvoinnin vahvistamiseen
- tarkastella sukupuolen merkitystä yhteiskunnassa, ihmisten välisissä suhteissa ja yksilöiden toiminnassa

Sisältö (OJ)

- Sukupuoleen ja seksuaalisuuteen liittyvät käsitteet
- Sukupuoli-identiteetti
- Seksuaalinen hyvinvointi ja seksuaalioikeudet
- Tuki- ja neuvontapalvelut
- Sukupuolivaikutusten arviointi

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja määritellä sukupuoleen ja seksuaalisuuteen liittyvät ilmiöt ja peruskäsitteistön.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija jäsentää sukupuoleen ja seksuaalisuuteen liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita ja asioita suhteessa toisiinsa. Opiskelija soveltaa ja selittää sukupuolen ja seksuaalisuuden moninaisuuttaa yhteiskunnassa ja yksilön toiminnassa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija ymmärtää laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä suhteita sukupuolisuuden ja seksuaalisuuden kentässä. Opiskelija analysoi seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta tutkimuskohteena ja yhdistää siihen liittyvää tutkimusta ja ilmiöitä sosiaalialan ammatilliseen kontekstiin.

Aika ja paikka

22ASO-ryhmälle tarkoitettu toteutus.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

- Läsnäolot ja tehtävät
- Pohdintaessee ja sen esitys

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Moodletehtävät (hyväksytty-hylätty)
Pohdintaesseee + seminaariesitys (0-5)

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus (opetuskerrat)
Luennot ja yksilötehtävät moodlessa
Pohdintaessee ja sen esitys seminaarissa

Oppimateriaalit

Moodlessa oleva materiaali + pohdintaesseetä ja seminaariesitystä varten tiedonhaku ja lisämateriaalit

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yhteensä 3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä

Verkko-opetus ja -keskustelut: 10 tuntia
Lähiopetus: 20 tuntia
Seminaariesityksen tekeminen 51 tuntia

Sisällön jaksotus

Ennakotehtävä alkaen 21.8. auki moodlessa

6.9. klo 13-16 Lähiopetuskerta. Toteutusinfo ja suunnittelu + Sukupuolen ja seksuaalisen suuntautumisen moninaisuus (Noora Katajisto)

28.9. klo 9-12 Lähiopetuskerta Yhdenvertaisuus ja yhdenvertainen kohtaaminen, Mico Ylimäki, Sinuiksi ry, toiminnanjohtaja.

Moodleluennot ja niihin liittyvät yksilötehtävät moodlessa:

- Seksuaalioikeudet ja seksuaalikasvatus
- Sateenkaariperheet

26.10. klo 13.00-15.30 Monisuhteet, BDSM, seksityö. Kokemusasiantuntija Heikki Laine. klo 15.45-16.00 Reflektio.

Pohdintaesseen tekeminen ja sen pohjalta valmistautuminen seminaariin:

29.11. klo 9-16 Seminaariesitykset + opintojakson reflektio

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vieraileva asiantuntija ja kokemusasiantuntija.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole osallistunut opetus- ja reflektiokerroille.
Opiskelija ei ole osallistunut esitysseminaariin.
Opiskelija ei ole palauttanut moodleen kaikkia tehtäviä.
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja määritellä sukupuoleen ja seksuaalisuuteen liittyvät ilmiöt ja peruskäsitteistön. Opiskelija tunnistaa omaan seksuaalisuuteen liittyviä asioita ja on valmis työstämään niitä.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija jäsentää sukupuoleen ja seksuaalisuuteen liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita ja asioita suhteessa toisiinsa. Opiskelija soveltaa ja selittää sukupuolen ja seksuaalisuuden moninaisuuttaa yhteiskunnassa ja yksilön toiminnassa. Opiskelija osaa työstää omaan seksuaalisuuteen liittyviä asioita.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ymmärtää laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä suhteita sukupuolisuuden ja seksuaalisuuden kentässä. Opiskelija analysoi seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta tutkimuskohteena ja yhdistää siihen liittyvää tutkimusta ja ilmiöitä sosiaalialan ammatilliseen kontekstiin sekä oman seksuaalisuuden työstämiseen.