Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opintojakson tavoitteena on syventää perustietoja pitkäaikaisesti ja neurologisesti sairaan lapsen ja perheen hoitotyöstä.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
• tietää ammattialaansa liittyvän eettisen toiminnan periaatteet pitkäaikaisesti ja neurologisesti sairaan lapsen ja perheen hoitotyössä
• osaa soveltaa teoreettista tietoa ja toimia hoitoprosessin eri vaiheissa pitkäaikais- ja neurologisesti sairaan lapsen ja perheen hoitotyössä osana moniammatillista työryhmää
• tietää ja osaa lasten pitkäaikaissairaan lapsen lääke- ja nestehoidon teoreettiset ja toiminnalliset perusteet
• toimii vastuullisesti oman osaamisensa ammatillisessa kehittämisessä pitkäaikaissairaan lapsen ja perheen hoitotyössä.

Sisältö

• geenitiedon ja pitkäaikaisen ja neurologisen sairauden merkitys lapselle ja perheelle
• moniammatillinen hoitotyö lasten tavallisimmissa pitkäaikaisissa ja neurologisissa sairauksissa
• lapsen ja perheen ohjaus ja tukeminen pitkäaikaisessa ja neurologisessa sairaudessa ja hoitoon sitoutumisessa
• lasten ja nuorten hoitotyössä käytettävät kommunikointimenetelmät
• lääke- ja nestehoito lapsen ja nuoren hoitotyössä.

Esitietovaatimukset

Vaihtoehtoisten ammattiopintojen alkaessa opiskelijalla tulee olla suoritettuna 135 op opintoja. Näihin tulee sisältyä sen alueen teoreettiset opinnot, mitä opiskelija on valinnut vaihtoehtoisiksi ammattiopinnoikseen, anatomian ja fysiologian opinnot sekä vähintään kuusi ohjattujen harjoitteluiden opintojaksoa.

Lasten ja nuorten hoitotyön sekä Perioperatiiviseen hoitotyön vaihtoehtoisiin ammattiopintoihin kuhunkin voidaan valita maksimissaan 70 opiskelijaa vuodessa. Opiskelijavalinta toteutuu tukintosääntö 9 § mukaisesti. Valinta tehdään muiden kuin vapaasti valittavien opintojen keskiarvon mukaan. Valinta tehdään erillisen aikataulun mukaan keväisin ja syksyisin opiskelijan haketuessa vaihtoehtoisiin ammattiopintoihin, jolloin hakijoiden opintosuoritukset tarkastellaan.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija
• tietää ammattialaansa liittyvän eettisen toiminnan perusteet pitkäaikaisesti ja neurologisesti sairaan lapsen ja perheen hoitotyössä
• ymmärtää teoreettiset perustiedot ja osallistuu hoitoprosessin eri vaiheisiin pitkäaikaisesti ja neurologisesti sairaan lapsen ja perheen hoitotyössä osana moniammatillista työryhmää
• tietää ja osaa toteuttaa turvallisesti pitkäaikaisesti ja neurologisesti sairaan lapsen lääke- ja nestehoitoa
• on vastuullinen oman osaamisensa teoreettisesta ja toimintansa kehittämisestä pitkäaikaisesti ja neurologisesti sairaan lapsen ja perheen hoitotyössä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija
• tietää ammattialaansa liittyvän eettisen toiminnan perusteet pitkäaikaisesti ja neurologisesti sairaan lapsen ja perheen hoitotyössä
• käyttää teoreettista tietoa hoitoprosessin eri vaiheissa pitkäaikaisesti ja neurologisesti sairaan lapsen ja perheen hoitotyössä ja työskentelee aktiivisesti osana moniammatillista työryhmää
• tietää ja osaa toteuttaa turvallisesti pitkäaikaisesti ja neurologisesti sairaan lapsen lääke- ja nestehoitoa
• on aktiivinen oman teoreettisen osaamisensa ja toimintansa kehittämisestä pitkäaikaisesti ja neurologisesti sairaan lapsen ja perheen hoitotyöstä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija
• soveltaa ammattialaansa liittyvän eettisen toiminnan periaatteita pitkäaikaisesti ja neurologisesti sairaan lapsen ja perheen hoitotyössä
• käyttää jäsennellen teoreettista tietoa hoitoprosessin eri vaiheissa pitkäaikaisesti ja neurologisesti sairaan lapsen ja perheen hoitotyössä ja työskentelee moniammatillisen työryhmän jäsenenä
• tietää ja osaa toteuttaa pitkäaikaisesti ja neurologisesti sairaan lapsen lääke- ja nestehoitoa turvallisesti ja laaja-alaisesti
• on vastuullinen oman osaamisensa teoreettisesta ja toimintansa sekä työyhteisön kehittämisestä pitkäaikaisesti ja neurologisesti sairaan lapsen ja perheen hoitotyössä.