Potilaan hoito ja orientoiva harjoitteluLaajuus (5 op)
Tunnus: 7R00GM39
Laajuus
5 op
Osaamistavoitteet
Opintojakson tavoitteena on kehittää osaamista hoitotyön perusteista, potilasturvallisuudesta, aeptiikasta, ergonomiasta ja tavallisimmista auttamismenetelmistä röntgenhoitajan työn näkökulmasta.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
• tietää hoitotyön perusteet ja niiden merkityksen potilaan hoidossa
• tietää, miten hoitotyötä toteutetaan monikulttuurisissa tutkimus- ja hoitotilanteissa
• tietää aseptisen toiminnan perusteet
• tietää aikuisen potilaan hoitotyössä käytettävät auttamismenetelmät
• tietää ergonomisen työskentelyn periaatteet ja osaa hyödyntää niitä toiminnassaan
• tietää rakenteisen kirjaamisen perusteet/periaatteet
• osaa arvioida osaamistaan ja kehittää itseään
• osaa laboraatiotilanteissa käyttää tavallisimpia auttamismenetelmiä potilaan hoidossa
Sisältö
• hoitotyön toimintaympäristö
• sisätauti-kirurgisen hoitotyön auttamismenetelmät ja potilaan kokonaisvaltainen hoito (aktiviteetti, kudoseheys, hengittäminen, verenkierto, ravitsemus sis. nestehoidon ja parenteraalisen ravitsemuksen ja erittäminen)
• monikulttuurinen tutkimus- ja hoitoympäristö
• kipu ja sen hoito
• traumapotilaan, leikkauspotilaan, aivoverenkiertohäiriöpotilaan, diabetespotilaan ja syöpäpotilaan sekä sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan potilaan hoitotyö
• työergonomia
• rakenteinen kirjaaminen
• hoitotyön auttamismenetelmien harjoittelu koululla
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
• osaa määritellä hoitotyön prosessin ja peruskäsitteet
• osaa nimetä, mitä monikulttuurisuus on tutkimus- ja hoitotilanteissa
• osaa nimetä ihmisen perustarpeet
• osaa nimetä hoitotyön auttamismenetelmiä
• osaa kuvailla aseptisen työskentelyn periaatteet potilaan hoidossa
• osaa kuvailla aikuisen potilaan hoitotyön periaatteita
• osaa toimia ryhmässä ja osallistuu aktiivisesti orientoivaan harjoitteluun
• on motivoitunut ja ottaa vastuun omasta kehittymisestään
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
• osaa selittää hoitotyön prosessin ja peruskäsitteet
• osaa selittää, mitä monikulttuurisuus tarkoittaa tutkimus- ja hoitotilanteissa
• osaa kuvailla ihmisen perustarpeet ja sen, miten niihin voidaan vastata hoitotyön
auttamismenetelmien avulla
• osaa selittää, miten aseptiikkaa toteutetaan potilaan hoidossa
• osaa selittää, miten aikuista potilasta voidaan hoitaa hoitotyön periaatteiden mukaisesti
• osaa toimia ryhmässä ja osallistuu aktiivisesti orientoivaan harjoitteluun
• on motivoitunut ja ottaa vastuun omasta kehittymisestään
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
• osaa perustellen selittää hoitotyön prosessin ja peruskäsitteet sekä hahmottaa niiden yhteyden röntgenhoitajan ammattiin
• osaa perustella erilaiset toimintatavat monikulttuurisissa tutkimus- ja hoitotilanteissa
• osaa perustellen selittää ihmisen perustarpeet ja sen, miten niihin voidaan vastata hoitotyön
auttamismenetelmien avulla
• osaa perustellen selittää, miten aseptiikkaa toteutetaan potilaan hoidossa
• osaa laaja-alaisesti selittää, miten aikuista potilasta voidaan hoitaa hoitotyön periaatteiden
mukaisesti
• hallitsee keskeiset asiat loogisesti ilman virheitä osoittaen kokonaisuuden hallintaa ja asioiden yhdistelykykyä
• osaa toimia ryhmässä ja osallistuu aktiivisesti orientoivaan harjoitteluun
• on motivoitunut ja ottaa vastuun omasta kehittymisestään
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Hylätty:
-opintojakso on hylätty, mikäli opiskelijan tiedot ja taidot aiheuttaisivat tosi tilanteessa potilaalle haittaa, vahinkoa tai kuolemanvaaran.
Ilmoittautumisaika
06.07.2024 - 20.09.2024
Ajoitus
13.08.2024 - 28.03.2025
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Röntgenhoitaja
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Anne-Marie Lehtonen
- Hanna Sahinoja
Vastuuhenkilö
Kirsi Mansikkamäki
Ryhmät
-
24RH1Röntgenhoitajat syksy 2024
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson tavoitteena on kehittää osaamista hoitotyön perusteista, potilasturvallisuudesta, aeptiikasta, ergonomiasta ja tavallisimmista auttamismenetelmistä röntgenhoitajan työn näkökulmasta.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
• tietää hoitotyön perusteet ja niiden merkityksen potilaan hoidossa
• tietää, miten hoitotyötä toteutetaan monikulttuurisissa tutkimus- ja hoitotilanteissa
• tietää aseptisen toiminnan perusteet
• tietää aikuisen potilaan hoitotyössä käytettävät auttamismenetelmät
• tietää ergonomisen työskentelyn periaatteet ja osaa hyödyntää niitä toiminnassaan
• tietää rakenteisen kirjaamisen perusteet/periaatteet
• osaa arvioida osaamistaan ja kehittää itseään
• osaa laboraatiotilanteissa käyttää tavallisimpia auttamismenetelmiä potilaan hoidossa
Sisältö (OJ)
• hoitotyön toimintaympäristö
• sisätauti-kirurgisen hoitotyön auttamismenetelmät ja potilaan kokonaisvaltainen hoito (aktiviteetti, kudoseheys, hengittäminen, verenkierto, ravitsemus sis. nestehoidon ja parenteraalisen ravitsemuksen ja erittäminen)
• monikulttuurinen tutkimus- ja hoitoympäristö
• kipu ja sen hoito
• traumapotilaan, leikkauspotilaan, aivoverenkiertohäiriöpotilaan, diabetespotilaan ja syöpäpotilaan sekä sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan potilaan hoitotyö
• työergonomia
• rakenteinen kirjaaminen
• hoitotyön auttamismenetelmien harjoittelu koululla
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
• osaa määritellä hoitotyön prosessin ja peruskäsitteet
• osaa nimetä, mitä monikulttuurisuus on tutkimus- ja hoitotilanteissa
• osaa nimetä ihmisen perustarpeet
• osaa nimetä hoitotyön auttamismenetelmiä
• osaa kuvailla aseptisen työskentelyn periaatteet potilaan hoidossa
• osaa kuvailla aikuisen potilaan hoitotyön periaatteita
• osaa toimia ryhmässä ja osallistuu aktiivisesti orientoivaan harjoitteluun
• on motivoitunut ja ottaa vastuun omasta kehittymisestään
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
• osaa selittää hoitotyön prosessin ja peruskäsitteet
• osaa selittää, mitä monikulttuurisuus tarkoittaa tutkimus- ja hoitotilanteissa
• osaa kuvailla ihmisen perustarpeet ja sen, miten niihin voidaan vastata hoitotyön
auttamismenetelmien avulla
• osaa selittää, miten aseptiikkaa toteutetaan potilaan hoidossa
• osaa selittää, miten aikuista potilasta voidaan hoitaa hoitotyön periaatteiden mukaisesti
• osaa toimia ryhmässä ja osallistuu aktiivisesti orientoivaan harjoitteluun
• on motivoitunut ja ottaa vastuun omasta kehittymisestään
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
• osaa perustellen selittää hoitotyön prosessin ja peruskäsitteet sekä hahmottaa niiden yhteyden röntgenhoitajan ammattiin
• osaa perustella erilaiset toimintatavat monikulttuurisissa tutkimus- ja hoitotilanteissa
• osaa perustellen selittää ihmisen perustarpeet ja sen, miten niihin voidaan vastata hoitotyön
auttamismenetelmien avulla
• osaa perustellen selittää, miten aseptiikkaa toteutetaan potilaan hoidossa
• osaa laaja-alaisesti selittää, miten aikuista potilasta voidaan hoitaa hoitotyön periaatteiden
mukaisesti
• hallitsee keskeiset asiat loogisesti ilman virheitä osoittaen kokonaisuuden hallintaa ja asioiden yhdistelykykyä
• osaa toimia ryhmässä ja osallistuu aktiivisesti orientoivaan harjoitteluun
• on motivoitunut ja ottaa vastuun omasta kehittymisestään
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hylätty:
-opintojakso on hylätty, mikäli opiskelijan tiedot ja taidot aiheuttaisivat tosi tilanteessa potilaalle haittaa, vahinkoa tai kuolemanvaaran.
Aika ja paikka
Koululla lähiopetus/ etäopetus
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Syksyn tentti viikolla 48-50 TuniExamissa, 1.uusinta viikoilla 3-5, 2.uusinta viikoilla 7-8 TuniExamissa, ajankohdat tarkentuvat orientaatiotunnilla. Läpipääsyraja 50%. Hylätyn suorituksen voi uusia yhteensä 2 kertaa.
Kevään opinnoista tentti viikoilla 7-9 Tuniexamissa. Läpipääsyraja 50%. Uusintatentti viikoilla 13-14. Toinen uusintatentti viikolla 18--19. Ajankohdat tarkentuvat myöhemmin.
Koealueena Kliininen hoitotyö kirjan koealue, Lääkehoidon käsikirjan koealue sekä luentomateriaalit. Hylätyn suorituksen voi uusia yhteensä 2 kertaa.
Opintojaksoa voi yrittää korottaa yhden kerran. Korottaminen on mahdollista, kun opintojakson kaikki osat on suoritettu ja sinulla on kokonaisarvosana opintojaksosta. Halutessasi ilmoittautua korotustenttiin, ota yhteyttä opintojakson vastuuopettajaan.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osa 1 Hoitotyö; Tentti (syksy osa 1, kevät osa 2 ) (numeraalinen arviointi 0-5) ja annettujen tehtävien tekeminen hyväksytysti
Osa 2 Orientoiva harjoittelu: Aktiivinen osallistuminen, hyväksytty/täydennettävä/ hylätty
Orientaatiotunnilla ja orientoivan harjoittelujen tunneilla pakollinen läsnäolo. Orientoiva harjoittelu 100% läsnäolo.
Tenttivastauksessa ei saa aiheuttaa potilaalle kuoleman vaaraa.
Osa 3 Ergonomia, läsnäolo tunnilla
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luento-opetus, itsenäinen työskentely, verkko-opetus, tehtävät, pienryhmätyöskentely, laboraatiotyöskentely/työpajatyöskentely.
Oppimateriaalit
TENTTI 1 SYKSY
-Abdelhamid P, Juntunen A & Koskinen L. 2010. Monikulttuurinen hoitotyö. WsoyPro. Soveltuvin osin.
-Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Buure T, Ekola S, Partamies S & Sulosaari V. 2019.
Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro. Soveltuvin osin.
-Iivanainen I & Syväoja P. 2016. Hoida ja kirjaa. Sanoma Pro. soveltuvin osin.
-Rautava-Nurmi H, Westergård A, Henttonen T, Ojala M & Vuorinen S. 2019. Hoitotyön taidot ja toiminnot. SanomaPro. Soveltuvin osin.
-Saano S & Taam-Ukkonen M. 2020. Lääkehoidon käsikirja.
Osa 1: Luku 7 Laskimoon annettava lääke- ja nestehoito. Sanoma Pro.
-Muu opettajan osoittama materiaali
TENTTI 2 KEVÄT
-Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Buure T, Ekola S, Partamies S & Sulosaari V. 2019. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro. Soveltuvin osin.
-Saano S & Taam-Ukkonen M. 2020. Lääkehoidon käsikirja.
Osa 1: Luku 7 Laskimoon annettava lääke- ja nestehoito. Sanoma Pro.
-Muu opettajan osoittama materiaali.
-Rautava-Nurmi H, Westergård A, Henttonen T, Ojala M & Vuorinen S. 2019.
Hoitotyön taidot ja toiminnot. SanomaPro. Soveltuvin osin.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h opiskelijan työtä.
Teoriaopetusta 12h syyslukukaudella ja 12h tammikuussa.
Orientoivan harjoittelun osuus 22 h/pienryhmä ja tunneilla 100 % läsnäolovelvollisuus.
Osa orientoivasta harjoittelusta toteutuu syksyllä 2024 (Orhat 1-3) ja osa keväällä 2025 (Orhat 4 ja 5).
Sisällön jaksotus
Osa 1 Hoitotyö
Osa 2 Orientoiva harjoittelu
Osa 3 Ergonomia
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Kansainvälisyys
-
Lisätietoja opiskelijoille
Lisätietoja opiskelijoille
Suomeksi
Opintojakson orientaatiotunti pidetään 20.9.2024 ja sillä edellytetään läsnäoloa.
HOITOTYÖN OSUUDEN TARKENNETUT SISÄLLÖT:
Syksy 2024:
- Hoitotyön perusteet (keskeiset käsitteet, hoitotyön periaatteet, hoitotyön prosessi, hoitotyön monikulttuurinen ympäristö)
- Aseptiikka hoitotyössä, suojainten käyttö
- Ravitsemus (sis. nenämahaletkun laitto)
- Erittäminen (virtsaaminen, katetrointi)
- Hengitys ja sen tukeminen & tarkkailu (sis. trakeostomiapotilaan hoito)
Kevät 2025:
- Verenkierto ja sen tukeminen & tarkkailu
- Sisätauti-kirurgisen potilaan hoitotyö:
o sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan hoitotyö
o Neurologisen potilaan hoitotyö (tajunnan tason tarkkailu, AVH, GCS)
o Syöpä- ja diabetespotilaan hoitotyö
o Leikkauspotilaan hoitotyö (pre- ja postoperatiivinen hoito)
o Murtuma- ja traumapotilaan hoitotyö
- Kipu ja sen hoito
- Rakenteinen kirjaaminen ja digitalisaatio hoitotyössä
- Periferisen laskimon kanylointi ja laskimonsisäinen lääke- ja nestehoito
- ABCDE ja NEWS sekä ISBAR
ORIENTOIVAN HARJOITTELUN SISÄLLÖT:
Syksy 2024:
Orha 1: Aseptiikka ja suojainten pukeminen, hoitoympäristö
Orha 2. Katetrointi ja nenämahaletkun laitto
Orha 3: Verenkierto ja hengitys (mm. RR-mittaus, hapenanto, limaimut)
Kevät 2025:
Orha 4: Perifeerisen laskimon kanylointi ja laskimonsisäinen lääke- ja nestehoito
Orha 5: Potilaan tarkkailu (ABCDE, NEWS)
Ilmoittautumisaika
06.07.2024 - 20.09.2024
Ajoitus
05.08.2024 - 28.03.2025
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Röntgenhoitaja
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Nora Viitala
- Anne-Marie Lehtonen
- Hanna Sahinoja
Vastuuhenkilö
Tiina Säilä
Ryhmät
-
24RH2Röntgenhoitajat syksy 2024
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson tavoitteena on kehittää osaamista hoitotyön perusteista, potilasturvallisuudesta, aeptiikasta, ergonomiasta ja tavallisimmista auttamismenetelmistä röntgenhoitajan työn näkökulmasta.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
• tietää hoitotyön perusteet ja niiden merkityksen potilaan hoidossa
• tietää, miten hoitotyötä toteutetaan monikulttuurisissa tutkimus- ja hoitotilanteissa
• tietää aseptisen toiminnan perusteet
• tietää aikuisen potilaan hoitotyössä käytettävät auttamismenetelmät
• tietää ergonomisen työskentelyn periaatteet ja osaa hyödyntää niitä toiminnassaan
• tietää rakenteisen kirjaamisen perusteet/periaatteet
• osaa arvioida osaamistaan ja kehittää itseään
• osaa laboraatiotilanteissa käyttää tavallisimpia auttamismenetelmiä potilaan hoidossa
Sisältö (OJ)
• hoitotyön toimintaympäristö
• sisätauti-kirurgisen hoitotyön auttamismenetelmät ja potilaan kokonaisvaltainen hoito (aktiviteetti, kudoseheys, hengittäminen, verenkierto, ravitsemus sis. nestehoidon ja parenteraalisen ravitsemuksen ja erittäminen)
• monikulttuurinen tutkimus- ja hoitoympäristö
• kipu ja sen hoito
• traumapotilaan, leikkauspotilaan, aivoverenkiertohäiriöpotilaan, diabetespotilaan ja syöpäpotilaan sekä sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan potilaan hoitotyö
• työergonomia
• rakenteinen kirjaaminen
• hoitotyön auttamismenetelmien harjoittelu koululla
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
• osaa määritellä hoitotyön prosessin ja peruskäsitteet
• osaa nimetä, mitä monikulttuurisuus on tutkimus- ja hoitotilanteissa
• osaa nimetä ihmisen perustarpeet
• osaa nimetä hoitotyön auttamismenetelmiä
• osaa kuvailla aseptisen työskentelyn periaatteet potilaan hoidossa
• osaa kuvailla aikuisen potilaan hoitotyön periaatteita
• osaa toimia ryhmässä ja osallistuu aktiivisesti orientoivaan harjoitteluun
• on motivoitunut ja ottaa vastuun omasta kehittymisestään
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
• osaa selittää hoitotyön prosessin ja peruskäsitteet
• osaa selittää, mitä monikulttuurisuus tarkoittaa tutkimus- ja hoitotilanteissa
• osaa kuvailla ihmisen perustarpeet ja sen, miten niihin voidaan vastata hoitotyön
auttamismenetelmien avulla
• osaa selittää, miten aseptiikkaa toteutetaan potilaan hoidossa
• osaa selittää, miten aikuista potilasta voidaan hoitaa hoitotyön periaatteiden mukaisesti
• osaa toimia ryhmässä ja osallistuu aktiivisesti orientoivaan harjoitteluun
• on motivoitunut ja ottaa vastuun omasta kehittymisestään
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
• osaa perustellen selittää hoitotyön prosessin ja peruskäsitteet sekä hahmottaa niiden yhteyden röntgenhoitajan ammattiin
• osaa perustella erilaiset toimintatavat monikulttuurisissa tutkimus- ja hoitotilanteissa
• osaa perustellen selittää ihmisen perustarpeet ja sen, miten niihin voidaan vastata hoitotyön
auttamismenetelmien avulla
• osaa perustellen selittää, miten aseptiikkaa toteutetaan potilaan hoidossa
• osaa laaja-alaisesti selittää, miten aikuista potilasta voidaan hoitaa hoitotyön periaatteiden
mukaisesti
• hallitsee keskeiset asiat loogisesti ilman virheitä osoittaen kokonaisuuden hallintaa ja asioiden yhdistelykykyä
• osaa toimia ryhmässä ja osallistuu aktiivisesti orientoivaan harjoitteluun
• on motivoitunut ja ottaa vastuun omasta kehittymisestään
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hylätty:
-opintojakso on hylätty, mikäli opiskelijan tiedot ja taidot aiheuttaisivat tosi tilanteessa potilaalle haittaa, vahinkoa tai kuolemanvaaran.
Aika ja paikka
Koululla lähiopetus/ etäopetus
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Syksyn tentti viikolla 48-50 TuniExamissa, 1.uusinta viikoilla 3-5, 2.uusinta viikoilla 7-8 TuniExamissa, ajankohdat tarkentuvat orientaatiotunnilla. Läpipääsyraja 50%.
Kevään opinnoista tentti viikoilla 7-9 Tuniexamissa. Läpipääsyraja 50%. Uusintatentti viikoilla 13-14. Toinen uusintatentti viikolla 18--19. Ajankohdat tarkentuvat myöhemmin.
Koealueena Kliininen hoitotyö kirjan koealue, Lääkehoidon käsikirjan koealue sekä luentomateriaalit. Hylätyn suorituksen voi uusia yhteensä 2 kertaa.
Opintojaksoa voi yrittää korottaa yhden kerran. Korottaminen on mahdollista, kun opintojakson kaikki osat on suoritettu ja sinulla on kokonaisarvosana opintojaksosta. Halutessasi ilmoittautua korotustenttiin, ota yhteyttä opintojakson vastuuopettajaan.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osa 1 Hoitotyö; Tentti (syksy osa 1, kevät osa 2 ) (numeraalinen arviointi 0-5) ja annettujen tehtävien tekeminen hyväksytysti
Osa 2 Orientoiva harjoittelu: Aktiivinen osallistuminen, hyväksytty/täydennettävä/ hylätty
Orientaatiotunnilla ja orientoivan harjoittelujen tunneilla pakollinen läsnäolo. Orientoiva harjoittelu 100% läsnäolo.
Tenttivastauksessa ei saa aiheuttaa potilaalle kuoleman vaaraa.
Osa 3 Ergonomia, läsnäolo tunnilla
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luento-opetus, itsenäinen työskentely, verkko-opetus, tehtävät, pienryhmätyöskentely, laboraatiotyöskentely/työpajatyöskentely.
Oppimateriaalit
TENTTI 1 SYKSY
-Abdelhamid P, Juntunen A & Koskinen L. 2010. Monikulttuurinen hoitotyö. WsoyPro. Soveltuvin osin.
-Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Buure T, Ekola S, Partamies S & Sulosaari V. 2019.
Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro. Soveltuvin osin.
-Iivanainen I & Syväoja P. 2016. Hoida ja kirjaa. Sanoma Pro. soveltuvin osin.
-Rautava-Nurmi H, Westergård A, Henttonen T, Ojala M & Vuorinen S. 2019. Hoitotyön taidot ja toiminnot. SanomaPro. Soveltuvin osin.
-Saano S & Taam-Ukkonen M. 2020. Lääkehoidon käsikirja.
Osa 1: Luku 7 Laskimoon annettava lääke- ja nestehoito. Sanoma Pro.
-Muu opettajan osoittama materiaali
TENTTI 2 KEVÄT
-Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Buure T, Ekola S, Partamies S & Sulosaari V. 2019. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro. Soveltuvin osin.
-Saano S & Taam-Ukkonen M. 2020. Lääkehoidon käsikirja.
Osa 1: Luku 7 Laskimoon annettava lääke- ja nestehoito. Sanoma Pro.
-Muu opettajan osoittama materiaali.
-Rautava-Nurmi H, Westergård A, Henttonen T, Ojala M & Vuorinen S. 2019.
Hoitotyön taidot ja toiminnot. SanomaPro. Soveltuvin osin.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h opiskelijan työtä.
Teoriaopetusta 12h syyslukukaudella ja 12h tammikuussa.
Orientoivan harjoittelun osuus 22 h/pienryhmä ja tunneilla 100 % läsnäolovelvollisuus.
Osa orientoivasta harjoittelusta toteutuu syksyllä 2024 (Orhat 1-3) ja osa keväällä 2025 (Orhat 4 ja 5).
Sisällön jaksotus
Osa 1 Hoitotyö
Osa 2 Orientoiva harjoittelu
Osa 3 Ergonomia
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Kansainvälisyys
-
Lisätietoja opiskelijoille
Lisätietoja opiskelijoille
Suomeksi
Opintojakson orientaatiotunti pidetään 20.9.2024 ja sillä edellytetään läsnäoloa.
HOITOTYÖN OSUUDEN TARKENNETUT SISÄLLÖT:
Syksy 2024:
- Hoitotyön perusteet (keskeiset käsitteet, hoitotyön periaatteet, hoitotyön prosessi, hoitotyön monikulttuurinen ympäristö)
- Aseptiikka hoitotyössä, suojainten käyttö
- Ravitsemus (sis. nenämahaletkun laitto)
- Erittäminen (virtsaaminen, katetrointi)
- Hengitys ja sen tukeminen & tarkkailu (sis. trakeostomiapotilaan hoito)
Kevät 2025:
- Verenkierto ja sen tukeminen & tarkkailu
- Sisätauti-kirurgisen potilaan hoitotyö:
o sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan hoitotyö
o Neurologisen potilaan hoitotyö (tajunnan tason tarkkailu, AVH, GCS)
o Syöpä- ja diabetespotilaan hoitotyö
o Leikkauspotilaan hoitotyö (pre- ja postoperatiivinen hoito)
o Murtuma- ja traumapotilaan hoitotyö
- Kipu ja sen hoito
- Rakenteinen kirjaaminen ja digitalisaatio hoitotyössä
- Periferisen laskimon kanylointi ja laskimonsisäinen lääke- ja nestehoito
- ABCDE ja NEWS sekä ISBAR
ORIENTOIVAN HARJOITTELUN SISÄLLÖT:
Syksy 2024:
Orha 1: Aseptiikka ja suojainten pukeminen, hoitoympäristö
Orha 2. Katetrointi ja nenämahaletkun laitto
Orha 3: Verenkierto ja hengitys (mm. RR-mittaus, hapenanto, limaimut)
Kevät 2025:
Orha 4: Perifeerisen laskimon kanylointi ja laskimonsisäinen lääke- ja nestehoito
Orha 5: Potilaan tarkkailu (ABCDE, NEWS)