Toimintayksikön johtaminen, terveystaloustiede ja yrittäjyysLaajuus (3 op)
Tunnus: 7R00DV38
Laajuus
3 op
Osaamistavoitteet
Opiskelija
-hahmottaa terveydenhuollon hallinnon ja sen osa-alueet
-tietää kuvantamis- ja sädehoitoyksikön johtamisen periaatteet
-tietää työelämän palvelusuhteiden perusteet
-tietää palvelun laadun arviointimenetelmät ja tietää kliinisen auditoinnin periaatteet
-tietää terveystaloustieteen peruskäsitteet
-tietää palvelumuotoilun periaatteet
-tiedostaa talouden ja yrittäjyyden merkityksen terveydenhuollossa
Sisältö
-toiminnan ja ihmisten johtaminen
-palvelun laatu ja laadun arviointi
-kliininen auditointi
-sosiaali- ja terveydenhuollon palvelusuhteita säätelevät lait sekä erilaiset säädökset
-sosiaali- ja terveydenhuollon rakenne ja säätely
-potilaan oikeuksia säätelevät lait ja säädökset
-terveystaloustieteen keskeiset käsitteet
-palvelumuotoilu
-yrittäjyyden perusteet
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
-osaa nimetä kuvantamis- ja sädehoitoyksikön johtamisen periaatteet
-osaa kuvailla kuvantamis- ja sädehoitoyksiköiden laadunarviointimenetelmät ja kliinisen auditoinnin periaatteet
-omaa perustiedot työelämän palvelusuhteista, yrittäjyyden perusteista ja asiakaspalveluperiaatteiden noudattamisesta
-osaa nimetä terveystaloustieteen peruskäsitteet
-osaa kuvailla terveydenhuollon hallinnon ja sen osa-alueet
-osaa kuvailla yrittäjyyden merkityksen terveydenhuollossa
-on osallistunut opintokäynteihin ja reflektoinut oppimistaan
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
-osaa kuvailla yrittäjyyden merkityksen terveydenhuollossa ja laajemmin yhteiskunnassa
-osaa kuvailla terveydenhuollon hallinnon ja toiminnan palveluketjuja
-osaa soveltaa perustietojaan työelämän palvelusuhteista, yrittäjyyden perusteista, asiakaspalveluperiaatteiden noudattamisesta, laatujohtamisesta ja terveystaloustieteestä
-on osallistunut opintokäynteihin ja osoittanut kiinnostuneisuutta ja aktiivisuutta niiden aikana sekä reflektoinut oppimistaan monipuolisesti
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
-osaa perustella taloudellisen toiminnan merkityksen omalla vastuualueellaan
-osaa perustella johtamisen merkityksen työyhteisön ja -ryhmän toimivuuteen hoidon ja palvelun laadun edistämiseksi
-osaa perustella vastuunsa itsensä johtamisesta ja omien työelämätaitojensa kehittämisestä
-osaa analysoida laatujohtamisen kokonaisuutta
-osaa soveltaa perustietojaan työelämän palvelusuhteista, yrittäjyyden perusteista, asiakaspalveluperiaatteiden noudattamisesta, laatujohtamisesta ja terveystaloustieteestä niin, että voi esittää perusteltuja kehittämisehdotuksia
-on osallistunut opintokäynteihin ja osoittanut kiinnostuneisuutta ja aktiivisuutta niiden aikana sekä
on reflektoinut oppimistaan monipuolisesti ja ollut oppimiseen liittyvän keskustelun aktiivisena toimijana
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 14.01.2024
Ajoitus
02.01.2024 - 23.04.2024
Laajuus
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Röntgenhoitaja
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tiina Säilä
- Pirita Markkula
Vastuuhenkilö
Kirsi Mansikkamäki
Ryhmät
-
21RHJRöntgenhoitajat syksy 2021 Jyväskylä
Tavoitteet (OJ)
Opiskelija
-hahmottaa terveydenhuollon hallinnon ja sen osa-alueet
-tietää kuvantamis- ja sädehoitoyksikön johtamisen periaatteet
-tietää työelämän palvelusuhteiden perusteet
-tietää palvelun laadun arviointimenetelmät ja tietää kliinisen auditoinnin periaatteet
-tietää terveystaloustieteen peruskäsitteet
-tietää palvelumuotoilun periaatteet
-tiedostaa talouden ja yrittäjyyden merkityksen terveydenhuollossa
Sisältö (OJ)
-toiminnan ja ihmisten johtaminen
-palvelun laatu ja laadun arviointi
-kliininen auditointi
-sosiaali- ja terveydenhuollon palvelusuhteita säätelevät lait sekä erilaiset säädökset
-sosiaali- ja terveydenhuollon rakenne ja säätely
-potilaan oikeuksia säätelevät lait ja säädökset
-terveystaloustieteen keskeiset käsitteet
-palvelumuotoilu
-yrittäjyyden perusteet
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
-osaa nimetä kuvantamis- ja sädehoitoyksikön johtamisen periaatteet
-osaa kuvailla kuvantamis- ja sädehoitoyksiköiden laadunarviointimenetelmät ja kliinisen auditoinnin periaatteet
-omaa perustiedot työelämän palvelusuhteista, yrittäjyyden perusteista ja asiakaspalveluperiaatteiden noudattamisesta
-osaa nimetä terveystaloustieteen peruskäsitteet
-osaa kuvailla terveydenhuollon hallinnon ja sen osa-alueet
-osaa kuvailla yrittäjyyden merkityksen terveydenhuollossa
-on osallistunut opintokäynteihin ja reflektoinut oppimistaan
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
-osaa kuvailla yrittäjyyden merkityksen terveydenhuollossa ja laajemmin yhteiskunnassa
-osaa kuvailla terveydenhuollon hallinnon ja toiminnan palveluketjuja
-osaa soveltaa perustietojaan työelämän palvelusuhteista, yrittäjyyden perusteista, asiakaspalveluperiaatteiden noudattamisesta, laatujohtamisesta ja terveystaloustieteestä
-on osallistunut opintokäynteihin ja osoittanut kiinnostuneisuutta ja aktiivisuutta niiden aikana sekä reflektoinut oppimistaan monipuolisesti
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
-osaa perustella taloudellisen toiminnan merkityksen omalla vastuualueellaan
-osaa perustella johtamisen merkityksen työyhteisön ja -ryhmän toimivuuteen hoidon ja palvelun laadun edistämiseksi
-osaa perustella vastuunsa itsensä johtamisesta ja omien työelämätaitojensa kehittämisestä
-osaa analysoida laatujohtamisen kokonaisuutta
-osaa soveltaa perustietojaan työelämän palvelusuhteista, yrittäjyyden perusteista, asiakaspalveluperiaatteiden noudattamisesta, laatujohtamisesta ja terveystaloustieteestä niin, että voi esittää perusteltuja kehittämisehdotuksia
-on osallistunut opintokäynteihin ja osoittanut kiinnostuneisuutta ja aktiivisuutta niiden aikana sekä
on reflektoinut oppimistaan monipuolisesti ja ollut oppimiseen liittyvän keskustelun aktiivisena toimijana
Aika ja paikka
Lukujärjestyksessä ilmoitettuina ajankohtina.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Kurssi arvioidaan oppimispäiväkirjan avulla, jota täydennetään koko kurssin ajan.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/hylätty
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot, ryhmätyöt, itsenäinen työskentely.
Oppimateriaalit
Luentomateriaalit ja muu moodlessa osoitettu materiaali.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1op tarkoittaa 27h opiskelijan työtä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 21.04.2024
Laajuus
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Röntgenhoitaja
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Heli Hilander
- Pirita Markkula
Vastuuhenkilö
Kirsi Mansikkamäki
Ryhmät
-
21RHRöntgenhoitajat syksy 2021
Tavoitteet (OJ)
Opiskelija
-hahmottaa terveydenhuollon hallinnon ja sen osa-alueet
-tietää kuvantamis- ja sädehoitoyksikön johtamisen periaatteet
-tietää työelämän palvelusuhteiden perusteet
-tietää palvelun laadun arviointimenetelmät ja tietää kliinisen auditoinnin periaatteet
-tietää terveystaloustieteen peruskäsitteet
-tietää palvelumuotoilun periaatteet
-tiedostaa talouden ja yrittäjyyden merkityksen terveydenhuollossa
Sisältö (OJ)
-toiminnan ja ihmisten johtaminen
-palvelun laatu ja laadun arviointi
-kliininen auditointi
-sosiaali- ja terveydenhuollon palvelusuhteita säätelevät lait sekä erilaiset säädökset
-sosiaali- ja terveydenhuollon rakenne ja säätely
-potilaan oikeuksia säätelevät lait ja säädökset
-terveystaloustieteen keskeiset käsitteet
-palvelumuotoilu
-yrittäjyyden perusteet
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
-osaa nimetä kuvantamis- ja sädehoitoyksikön johtamisen periaatteet
-osaa kuvailla kuvantamis- ja sädehoitoyksiköiden laadunarviointimenetelmät ja kliinisen auditoinnin periaatteet
-omaa perustiedot työelämän palvelusuhteista, yrittäjyyden perusteista ja asiakaspalveluperiaatteiden noudattamisesta
-osaa nimetä terveystaloustieteen peruskäsitteet
-osaa kuvailla terveydenhuollon hallinnon ja sen osa-alueet
-osaa kuvailla yrittäjyyden merkityksen terveydenhuollossa
-on osallistunut opintokäynteihin ja reflektoinut oppimistaan
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
-osaa kuvailla yrittäjyyden merkityksen terveydenhuollossa ja laajemmin yhteiskunnassa
-osaa kuvailla terveydenhuollon hallinnon ja toiminnan palveluketjuja
-osaa soveltaa perustietojaan työelämän palvelusuhteista, yrittäjyyden perusteista, asiakaspalveluperiaatteiden noudattamisesta, laatujohtamisesta ja terveystaloustieteestä
-on osallistunut opintokäynteihin ja osoittanut kiinnostuneisuutta ja aktiivisuutta niiden aikana sekä reflektoinut oppimistaan monipuolisesti
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
-osaa perustella taloudellisen toiminnan merkityksen omalla vastuualueellaan
-osaa perustella johtamisen merkityksen työyhteisön ja -ryhmän toimivuuteen hoidon ja palvelun laadun edistämiseksi
-osaa perustella vastuunsa itsensä johtamisesta ja omien työelämätaitojensa kehittämisestä
-osaa analysoida laatujohtamisen kokonaisuutta
-osaa soveltaa perustietojaan työelämän palvelusuhteista, yrittäjyyden perusteista, asiakaspalveluperiaatteiden noudattamisesta, laatujohtamisesta ja terveystaloustieteestä niin, että voi esittää perusteltuja kehittämisehdotuksia
-on osallistunut opintokäynteihin ja osoittanut kiinnostuneisuutta ja aktiivisuutta niiden aikana sekä
on reflektoinut oppimistaan monipuolisesti ja ollut oppimiseen liittyvän keskustelun aktiivisena toimijana
Aika ja paikka
Lukujärjestyksessä ilmoitettuina ajankohtina.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Kurssi arvioidaan oppimispäiväkirjan avulla, jota täydennetään koko kurssin ajan.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/hylätty
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot, ryhmätyöt, itsenäinen työskentely.
Oppimateriaalit
Luentomateriaalit ja muu moodlessa osoitettu materiaali.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1op tarkoittaa 27h opiskelijan työtä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 28.02.2023
Ajoitus
27.03.2023 - 23.04.2023
Laajuus
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Röntgenhoitaja
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Heli Hilander
Vastuuhenkilö
Tiina Säilä
Ryhmät
-
20RHSJRöntgenhoitajat syksy 2020 Seinäjoki
Tavoitteet (OJ)
Opiskelija
-hahmottaa terveydenhuollon hallinnon ja sen osa-alueet
-tietää kuvantamis- ja sädehoitoyksikön johtamisen periaatteet
-tietää työelämän palvelusuhteiden perusteet
-tietää palvelun laadun arviointimenetelmät ja tietää kliinisen auditoinnin periaatteet
-tietää terveystaloustieteen peruskäsitteet
-tietää palvelumuotoilun periaatteet
-tiedostaa talouden ja yrittäjyyden merkityksen terveydenhuollossa
Sisältö (OJ)
-toiminnan ja ihmisten johtaminen
-palvelun laatu ja laadun arviointi
-kliininen auditointi
-sosiaali- ja terveydenhuollon palvelusuhteita säätelevät lait sekä erilaiset säädökset
-sosiaali- ja terveydenhuollon rakenne ja säätely
-potilaan oikeuksia säätelevät lait ja säädökset
-terveystaloustieteen keskeiset käsitteet
-palvelumuotoilu
-yrittäjyyden perusteet
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
-osaa nimetä kuvantamis- ja sädehoitoyksikön johtamisen periaatteet
-osaa kuvailla kuvantamis- ja sädehoitoyksiköiden laadunarviointimenetelmät ja kliinisen auditoinnin periaatteet
-omaa perustiedot työelämän palvelusuhteista, yrittäjyyden perusteista ja asiakaspalveluperiaatteiden noudattamisesta
-osaa nimetä terveystaloustieteen peruskäsitteet
-osaa kuvailla terveydenhuollon hallinnon ja sen osa-alueet
-osaa kuvailla yrittäjyyden merkityksen terveydenhuollossa
-on osallistunut opintokäynteihin ja reflektoinut oppimistaan
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
-osaa kuvailla yrittäjyyden merkityksen terveydenhuollossa ja laajemmin yhteiskunnassa
-osaa kuvailla terveydenhuollon hallinnon ja toiminnan palveluketjuja
-osaa soveltaa perustietojaan työelämän palvelusuhteista, yrittäjyyden perusteista, asiakaspalveluperiaatteiden noudattamisesta, laatujohtamisesta ja terveystaloustieteestä
-on osallistunut opintokäynteihin ja osoittanut kiinnostuneisuutta ja aktiivisuutta niiden aikana sekä reflektoinut oppimistaan monipuolisesti
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
-osaa perustella taloudellisen toiminnan merkityksen omalla vastuualueellaan
-osaa perustella johtamisen merkityksen työyhteisön ja -ryhmän toimivuuteen hoidon ja palvelun laadun edistämiseksi
-osaa perustella vastuunsa itsensä johtamisesta ja omien työelämätaitojensa kehittämisestä
-osaa analysoida laatujohtamisen kokonaisuutta
-osaa soveltaa perustietojaan työelämän palvelusuhteista, yrittäjyyden perusteista, asiakaspalveluperiaatteiden noudattamisesta, laatujohtamisesta ja terveystaloustieteestä niin, että voi esittää perusteltuja kehittämisehdotuksia
-on osallistunut opintokäynteihin ja osoittanut kiinnostuneisuutta ja aktiivisuutta niiden aikana sekä
on reflektoinut oppimistaan monipuolisesti ja ollut oppimiseen liittyvän keskustelun aktiivisena toimijana
Aika ja paikka
Lukujärjestyksessä ilmoitettuina ajankohtina.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei tenttiä. Kurssi arvioidaan ryhmätyönä tehtävän kirjallisen raportin/tiivistelmän perusteella hyväksytty/hylätty.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/hylätty
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot, ryhmätyöt, itsenäinen työskentely.
Oppimateriaalit
Luentomateriaalit ja muu moodlessa osoitettu materiaali.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1op tarkoittaa 27h opiskelijan työtä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 31.01.2023
Ajoitus
13.02.2023 - 19.03.2023
Laajuus
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Röntgenhoitaja
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Pirita Markkula
Vastuuhenkilö
Tiina Säilä
Ryhmät
-
20RHRöntgenhoitajat syksy 2020
Tavoitteet (OJ)
Opiskelija
-hahmottaa terveydenhuollon hallinnon ja sen osa-alueet
-tietää kuvantamis- ja sädehoitoyksikön johtamisen periaatteet
-tietää työelämän palvelusuhteiden perusteet
-tietää palvelun laadun arviointimenetelmät ja tietää kliinisen auditoinnin periaatteet
-tietää terveystaloustieteen peruskäsitteet
-tietää palvelumuotoilun periaatteet
-tiedostaa talouden ja yrittäjyyden merkityksen terveydenhuollossa
Sisältö (OJ)
-toiminnan ja ihmisten johtaminen
-palvelun laatu ja laadun arviointi
-kliininen auditointi
-sosiaali- ja terveydenhuollon palvelusuhteita säätelevät lait sekä erilaiset säädökset
-sosiaali- ja terveydenhuollon rakenne ja säätely
-potilaan oikeuksia säätelevät lait ja säädökset
-terveystaloustieteen keskeiset käsitteet
-palvelumuotoilu
-yrittäjyyden perusteet
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
-osaa nimetä kuvantamis- ja sädehoitoyksikön johtamisen periaatteet
-osaa kuvailla kuvantamis- ja sädehoitoyksiköiden laadunarviointimenetelmät ja kliinisen auditoinnin periaatteet
-omaa perustiedot työelämän palvelusuhteista, yrittäjyyden perusteista ja asiakaspalveluperiaatteiden noudattamisesta
-osaa nimetä terveystaloustieteen peruskäsitteet
-osaa kuvailla terveydenhuollon hallinnon ja sen osa-alueet
-osaa kuvailla yrittäjyyden merkityksen terveydenhuollossa
-on osallistunut opintokäynteihin ja reflektoinut oppimistaan
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
-osaa kuvailla yrittäjyyden merkityksen terveydenhuollossa ja laajemmin yhteiskunnassa
-osaa kuvailla terveydenhuollon hallinnon ja toiminnan palveluketjuja
-osaa soveltaa perustietojaan työelämän palvelusuhteista, yrittäjyyden perusteista, asiakaspalveluperiaatteiden noudattamisesta, laatujohtamisesta ja terveystaloustieteestä
-on osallistunut opintokäynteihin ja osoittanut kiinnostuneisuutta ja aktiivisuutta niiden aikana sekä reflektoinut oppimistaan monipuolisesti
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
-osaa perustella taloudellisen toiminnan merkityksen omalla vastuualueellaan
-osaa perustella johtamisen merkityksen työyhteisön ja -ryhmän toimivuuteen hoidon ja palvelun laadun edistämiseksi
-osaa perustella vastuunsa itsensä johtamisesta ja omien työelämätaitojensa kehittämisestä
-osaa analysoida laatujohtamisen kokonaisuutta
-osaa soveltaa perustietojaan työelämän palvelusuhteista, yrittäjyyden perusteista, asiakaspalveluperiaatteiden noudattamisesta, laatujohtamisesta ja terveystaloustieteestä niin, että voi esittää perusteltuja kehittämisehdotuksia
-on osallistunut opintokäynteihin ja osoittanut kiinnostuneisuutta ja aktiivisuutta niiden aikana sekä
on reflektoinut oppimistaan monipuolisesti ja ollut oppimiseen liittyvän keskustelun aktiivisena toimijana
Aika ja paikka
Lukujärjestyksessä ilmoitettuina ajankohtina.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Kurssi arvioidaan oppimispäiväkirjan avulla, jotat äydennetään koko kurssin ajan.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/hylätty
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot, ryhmätyöt, itsenäinen työskentely.
Oppimateriaalit
Luentomateriaalit ja muu moodlessa osoitettu materiaali.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1op tarkoittaa 27h opiskelijan työtä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.
Ilmoittautumisaika
01.12.2021 - 16.01.2022
Ajoitus
07.01.2022 - 27.05.2022
Laajuus
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Röntgenhoitaja
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 29
Koulutus
- Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tiina Ketola
Vastuuhenkilö
Kirsi Mansikkamäki
Ryhmät
-
19RHRöntgenhoitajat syksy 2019
Tavoitteet (OJ)
Opiskelija
-hahmottaa terveydenhuollon hallinnon ja sen osa-alueet
-tietää kuvantamis- ja sädehoitoyksikön johtamisen periaatteet
-tietää työelämän palvelusuhteiden perusteet
-tietää palvelun laadun arviointimenetelmät ja tietää kliinisen auditoinnin periaatteet
-tietää terveystaloustieteen peruskäsitteet
-tietää palvelumuotoilun periaatteet
-tiedostaa talouden ja yrittäjyyden merkityksen terveydenhuollossa
Sisältö (OJ)
-toiminnan ja ihmisten johtaminen
-palvelun laatu ja laadun arviointi
-kliininen auditointi
-sosiaali- ja terveydenhuollon palvelusuhteita säätelevät lait sekä erilaiset säädökset
-sosiaali- ja terveydenhuollon rakenne ja säätely
-potilaan oikeuksia säätelevät lait ja säädökset
-terveystaloustieteen keskeiset käsitteet
-palvelumuotoilu
-yrittäjyyden perusteet
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
-osaa nimetä kuvantamis- ja sädehoitoyksikön johtamisen periaatteet
-osaa kuvailla kuvantamis- ja sädehoitoyksiköiden laadunarviointimenetelmät ja kliinisen auditoinnin periaatteet
-omaa perustiedot työelämän palvelusuhteista, yrittäjyyden perusteista ja asiakaspalveluperiaatteiden noudattamisesta
-osaa nimetä terveystaloustieteen peruskäsitteet
-osaa kuvailla terveydenhuollon hallinnon ja sen osa-alueet
-osaa kuvailla yrittäjyyden merkityksen terveydenhuollossa
-on osallistunut opintokäynteihin ja reflektoinut oppimistaan
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
-osaa kuvailla yrittäjyyden merkityksen terveydenhuollossa ja laajemmin yhteiskunnassa
-osaa kuvailla terveydenhuollon hallinnon ja toiminnan palveluketjuja
-osaa soveltaa perustietojaan työelämän palvelusuhteista, yrittäjyyden perusteista, asiakaspalveluperiaatteiden noudattamisesta, laatujohtamisesta ja terveystaloustieteestä
-on osallistunut opintokäynteihin ja osoittanut kiinnostuneisuutta ja aktiivisuutta niiden aikana sekä reflektoinut oppimistaan monipuolisesti
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
-osaa perustella taloudellisen toiminnan merkityksen omalla vastuualueellaan
-osaa perustella johtamisen merkityksen työyhteisön ja -ryhmän toimivuuteen hoidon ja palvelun laadun edistämiseksi
-osaa perustella vastuunsa itsensä johtamisesta ja omien työelämätaitojensa kehittämisestä
-osaa analysoida laatujohtamisen kokonaisuutta
-osaa soveltaa perustietojaan työelämän palvelusuhteista, yrittäjyyden perusteista, asiakaspalveluperiaatteiden noudattamisesta, laatujohtamisesta ja terveystaloustieteestä niin, että voi esittää perusteltuja kehittämisehdotuksia
-on osallistunut opintokäynteihin ja osoittanut kiinnostuneisuutta ja aktiivisuutta niiden aikana sekä
on reflektoinut oppimistaan monipuolisesti ja ollut oppimiseen liittyvän keskustelun aktiivisena toimijana
Aika ja paikka
Lukujärjestyksessä ilmoitettuina ajankohtina.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Tenttiajankohdat ilmoitetaan lukujärjestyksessä.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot, ryhmätyöt, itsenäinen työskentely.
Oppimateriaalit
Kirjatentin materiaalit päivitetään myöhemmin.
Kirjatentin aineisto (päivitetty 3.1.2022): https://tuni-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/tiina_jylha_tuni_fi/EZlGbRIY1gBHm1lI6xtQJe8By3fxQcryH3MgZWT437HW_w?e=I1uUjj
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1op tarkoittaa 27h opiskelijan työtä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kaksi vaihtoehtoista suoritustapaa:
a) osallistuminen lähiopetukseen ja Moodle-tentti. Tässä suoritustavassa voi olla yhdeltä luentokerralta pois. Jos poissaoloja tulee enemmän, opiskelija suorittaa opintojakson vaihtoehdolla b.
b) itsenäinen opiskelu lukumateriaalin avulla ja Exam-tentti. Opiskelija ei osallistu lähiopetukseen.
Kansainvälisessä vaihdossa opintojakso suoritetaan muokautetusti ja arvioidaan hyväksytty - muokattava arvioinnilla. (päivitetty 4/2022)