Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tietää kätilötyön historiallisen ja monitieteellisen taustan
- tietää kätilötyön eettisen, lainsäädännöllisen ja tieteellisen perustan
- osaa määritellä kätilötyön asiantuntijuuden ja tehtävän seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisessä
- arvostaa asiakkaan sosiokulttuurisia lähtökohtia kätilötyössä

Sisältö (OJ)

- kätilötyön historia sekä kätilötyön tieteellinen ja eettinen perusta
- seksuaali- ja lisääntymisterveyttä ohjaava lainsäädäntö
- kulttuurisensitiivinen kätilötyö
- seksologia tieteenalana
- seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistäminen eri ikäkausina
- oman ja toisen seksuaalisuuden kohtaaminen

Esitietovaatimukset (OJ)

Opiskelijalla tulee olla suoritettuna sairaanhoitajavaiheen opinnoista 135 op, sisältäen anatomian ja fysiologian, perioperatiivisen hoitotyön sekä äitiys- ja naisen hoitotyön kaikki opinnot. Kätilövaiheen harjoitteluun ei voi mennä, ennen kuin sairaanhoitajavaiheen kliiniset harjoittelut ja teoreettiset opinnot on tehtynä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
- osaa kuvata kätilötyötä tieteenalana
- tunnistaa kätilötyötä ohjaavat eettiset periaatteet ja lainsäädännön
- osaa kuvata seksuaali- ja lisääntymisterveyden peruskäsitteet
- osaa kuvata kätilötyön sosiokulttuurisia lähtökohtia

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
- osaa kuvata kätilötyön tietoperustan näyttöön perustuvaa kehittämistä
- tietää kätilötyötä ohjaavat eettiset periaatteet ja lainsäädännön
- tietää seksuaali- ja lisääntymisterveyden keskeisen tietoperustan
- osaa pohtia sosiokulttuuristen tekijöiden merkitystä kätilötyössä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija
- osaa analysoida kätilötyötä tieteenalana ja tunnistaa rajapinnat muihin tieteisiin
- osaa soveltaa kätilötyötä ohjaavia eettisiä periaatteita ja lainsäädäntöä
- osaa soveltaa seksuaali- ja lisääntymisterveyden tietoperustaa kätilötyössä
- osaa analyyttisesti pohtia sosiokulttuuristen tekijöiden merkitystä kätilötyössä

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kätilötyön historiallinen, tieteellinen ja eettinen perusta ja seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistäminen: yhteinen numeraalisesti arvioitava oppimispäiväkirja. Ohjeistus annetaan ensimmäisellä tunnilla. Palautuspäivämäärä sovitaan yhdessä opiskelijoiden kanssa kurssin alussa.

Koko toteutuksen korotustentti mahdollista tehdä Examissa vk 17-18 /2023. Toteutuksen vastuuopettajaan otettava yhteys viimeistään kolme viikkoa aikaisemmin sähköpostitse.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osa 1 Kätilötyön historiallinen, tieteellinen ja eettinen perusta; Numeraalinen arviointi. Aktiivinen osallistuminen tunnilla käytävään keskusteluun. Oppimispäiväkirja.
Osa 2 Kulttuurilähtöinen kätilötyö. Numeraalinen arviointi. Esitys seminaarissa kirjallinen ja suullinen englannin kielellä ja aktiivinen osallistuminen seminaarissa, jossa 100 % läsnäolovelvollisuus.
Osa 3 Seksuaali- ja lisääntymisterveys: Numeraalinen arviointi. Aktiivinen osallistuminen tunnilla käytävään keskusteluun. Kirjallisten tehtävien suorittaminen. Oppimispäiväkirja.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Osa 1 Kätilötyön historiallinen, tieteellinen ja eettinen perusta, lähiopetus, 100 % läsnäolovelvollisuus, aktiivinen keskusteluun osallistuminen
Osa 2 Kulttuurilähtöinen kätilötyö: Luennot, seminaarityöskentely englanniksi
Osa 3: Seksuaali- ja lisääntymisterveys: lähiopetus, jossa 100 % läsnäolovelvollisuus, kirjalliset tehtävät, aktiivinen keskusteluun osallistuminen

Osasta 1 ja 3 yhteinen oppimispäiväkirja

Oppimateriaalit

Kätilötyön historiallinen, tieteellinen ja eettinen perusta: opettajan tunneilla osoittama materiaali
Kulttuurilähtöinen kätilötyö: Materiaali esitellään kurssin alussa.
Seksuaali- ja lisääntymisterveys:
- Ryttyläinen, K. & Valkama S. 2010. Seksuaalisuus hoitotyössä. Helsinki: Edita, soveltuvin osin
- Edistä, ehkäise, vaikuta - Seksuaali- ja lisääntymisterveyden toimintaohjelma 2014-2020 http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-302-174-7

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4op=108h opiskelijan työtä

Kätilötyön historiallinen, tieteellinen ja eettinen perusta: 6 h lähiopetusta, loput itsenäistä opiskelua, tehtävien valmistelua ja oppimispäiväkirjan kirjoittamista
Kulttuurilähtöinen kätilötyö: 8h lähiopetusta, josta 4h on seminaari.
Seksuaali- ja lisääntymisterveys: 12h lähiopetusta, ennakkotehtävät tunnille (annetaan edellisellä tunnilla), itsenäinen opiskelu, oppimispäiväkirjan kirjoittamista

Sisällön jaksotus

Suomeksi
Osa 1 Kätilötyön historiallinen, tieteellinen ja eettinen perusta 1op, 6h lähiopetusta
Osa 2 Kulttuurilähtöinen kätilötyö 1op, 8h lähiopetusta, josta 4h on seminaari.
Osa 3 Seksuaali- ja lisääntymisterveys 2op, 12h lähiopetusta

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaista suoritustapaa

Lisätietoja opiskelijoille

Toteutuksen tietoja päivitetään tarvittaessa

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tietää kätilötyön historiallisen ja monitieteellisen taustan
- tietää kätilötyön eettisen, lainsäädännöllisen ja tieteellisen perustan
- osaa määritellä kätilötyön asiantuntijuuden ja tehtävän seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisessä
- arvostaa asiakkaan sosiokulttuurisia lähtökohtia kätilötyössä

Sisältö (OJ)

- kätilötyön historia sekä kätilötyön tieteellinen ja eettinen perusta
- seksuaali- ja lisääntymisterveyttä ohjaava lainsäädäntö
- kulttuurisensitiivinen kätilötyö
- seksologia tieteenalana
- seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistäminen eri ikäkausina
- oman ja toisen seksuaalisuuden kohtaaminen

Esitietovaatimukset (OJ)

Opiskelijalla tulee olla suoritettuna sairaanhoitajavaiheen opinnoista 135 op, sisältäen anatomian ja fysiologian, perioperatiivisen hoitotyön sekä äitiys- ja naisen hoitotyön kaikki opinnot. Kätilövaiheen harjoitteluun ei voi mennä, ennen kuin sairaanhoitajavaiheen kliiniset harjoittelut ja teoreettiset opinnot on tehtynä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
- osaa kuvata kätilötyötä tieteenalana
- tunnistaa kätilötyötä ohjaavat eettiset periaatteet ja lainsäädännön
- osaa kuvata seksuaali- ja lisääntymisterveyden peruskäsitteet
- osaa kuvata kätilötyön sosiokulttuurisia lähtökohtia

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
- osaa kuvata kätilötyön tietoperustan näyttöön perustuvaa kehittämistä
- tietää kätilötyötä ohjaavat eettiset periaatteet ja lainsäädännön
- tietää seksuaali- ja lisääntymisterveyden keskeisen tietoperustan
- osaa pohtia sosiokulttuuristen tekijöiden merkitystä kätilötyössä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija
- osaa analysoida kätilötyötä tieteenalana ja tunnistaa rajapinnat muihin tieteisiin
- osaa soveltaa kätilötyötä ohjaavia eettisiä periaatteita ja lainsäädäntöä
- osaa soveltaa seksuaali- ja lisääntymisterveyden tietoperustaa kätilötyössä
- osaa analyyttisesti pohtia sosiokulttuuristen tekijöiden merkitystä kätilötyössä

Aika ja paikka

Kulttuurilähtöinen kätilötyö toteutuu kokonaisuudessaan viikolla 6. Maanantaina on aloitusluento (online) ja tehtävänanto (tuotos). Tuotos tehdään viikolla 6 ti-to ja esitellään koko ryhmälle englanniksi pe online.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kätilötyön historiallinen, tieteellinen ja eettinen perusta:

Seksuaali- ja lisääntymisterveys:
Tentti Moodlessa 9.2. klo 8.00 -11.3. klo 17.00.
1. uusintatentti Moodlessa vk 13
2. uusintatentti Moodlessa vk 15

Kulttuurilähtöinen kätilötyö: ei tenttiä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osa 1 Kätilötyön historiallinen, tieteellinen ja eettinen perusta; Numeraalinen arviointi. Tentti. Aktiivinen osallistuminen tunnilla käytävään keskusteluun. Kirjallisten tehtävien suorittaminen.
Osa 2 Kulttuurilähtöinen kätilötyö: Numeraalisesti arvioitava työ/tuotos, toteutetaan viikolla 6.
Osa 3 Seksuaali- ja lisääntymisterveys: Numeraalinen arviointi. Moodletentti. Aktiivinen osallistuminen tunnilla käytävään keskusteluun. Kirjallisten tehtävien suorittaminen.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Kätilötyön historiallinen, tieteellinen ja eettinen perusta, lähiopetus, 100 % läsnäolovelvollisuus, aktiivinen keskusteluun osallistuminen, tentti.
Kulttuurilähtöinen kätilötyö, etäopetus, yhteistyöskentely slovenialaisten kätilöopiskelijoiden kanssa englanniksi, 100 % läsnäolovelvollisuus, arvioitava työ/tuotos. Varmista, että sinulla on tietokoneessa mikki ja kamera kunnossa, molempia tarvitaan.
Seksuaali- ja lisääntymisterveys: lähiopetus, jossa 100 % läsnäolovelvollisuus, kirjalliset tehtävät, aktiivinen keskusteluun osallistuminen, moodletentti

Oppimateriaalit

Kätilötyön historiallinen, tieteellinen ja eettinen perusta: opettajan tunneilla osoittama materiaali
Kulttuurilähtöinen kätilötyö: Materiaali esitellään kurssin alussa.
Seksuaali- ja lisääntymisterveys:
- Ryttyläinen, K. & Valkama S. 2010. Seksuaalisuus hoitotyössä. Helsinki: Edita, soveltuvin osin
- Edistä, ehkäise, vaikuta - Seksuaali- ja lisääntymisterveyden toimintaohjelma 2014-2020 http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-302-174-7

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kätilötyön historiallinen, tieteellinen ja eettinen perusta: 6 h lähiopetusta, loput itsenäistä opiskelua, tehtävien valmistelua ja tentit.
Kulttuurilähtöinen kätilötyö toteutuu englanniksi: 8 h etäopetusta ja itsenäinen työskentely viikolla 6 (varaa tähän aikaa!). Tehtävä annetaan ma ja tuotos esitetään pe online.
Seksuaali- ja lisääntymisterveys: 12h lähiopetusta, ennakkotehtävät tunnille (annetaan edellisellä tunnilla), itsenäinen opiskelu, moodletentti

Sisällön jaksotus

Osa 1 Kätilötyön historiallinen, tieteellinen ja eettinen perusta 1op
Osa 2 Kulttuurilähtöinen kätilötyö 1op
Osa 3 Seksuaali- ja lisääntymisterveys 2op

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kätilötyön historiallinen, tieteellinen ja eettinen perusta: -
Kulttuurilähtöinen kätilötyö: ei valinnaista suoritustapaa.
Seksuaali- ja lisääntymisterveys: ei valinnaista suoritustapaa

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Kulttuurilähtöinen kätilötyö tehdään tuotos, joka palvelee työelämää = kätilötyötä.

Kansainvälisyys

Kulttuurilähtöinen kätilötyö suoritetaan yhteistyöskentelynä slovenialaisten kätilöopiskelijoiden kanssa.

Lisätietoja opiskelijoille

Toteutuksen tietoja päivitetään tarvittaessa.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Kulttuurilähtöinen kätilötyö: Opiskelija ei ole osallistunut online-opetukseen. Opiskelija ei ole osallistunut osana ryhmää tekemässä yhteistuotosta.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Kulttuurilähtöinen kätilötyö: Opiskelija ei ole osallistunut aktiivisesti online-opetukseen. Opiskelija ei ole osallistunut aktiivisesti osana ryhmää tekemässä yhteistuotosta.