Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija:
- tuntee puunhankinnan operatiiviset vaiheet, niiden vaikutukset toisiinsa, sekä eri vaiheiden viimeaikaisen kehittymisen ja kehittämistyön myötä tulleet uudet painotukset toimintaan
- osaa laatia puunhankinnan operatiivisia suunnitelmia ja hyödyntää muiden suunnitelmatason tietoja näitä laatiessaan
- osaa laatia katkonnanohjaustiedoston ja testata sen toimivuuden
- tietää puunhankinnan hankintalähteet, hankinnansuunnittelun eri tasot ja ymmärtää eritasoisten suunnitelmien merkityksen puunhankinnan ohjauksessa
- ymmärtää toiminnan seurannan ja mittaamisen merkitykset puunhankintaketjussa ja osaa soveltaa mittareita toiminnan ohjauksessa ja muutoshallinnassa
- ymmärtää digitalisaation mahdollisuudet puunhankinnassa

Sisältö (OJ)

Puunhankinnan operatiiviset vaiheet ja niiden toiminta. Puunhankinnan eri vaiheiden kehittyminen viimevuosina ja käyttöön tulleet uutuudet. Sähköiset palvelut metsäsektorilla (mm. puukauppaympäristö (puukauppa.fi, LogForce, WoodForce). Puunhankinnan operatiiviset suunnitelmat. Katkonnanohjaustiedoston teko ja testaus.
Hankintalähteet ja niiden ominaispiirteet, puunhankinnan suunnittelun eri tasot, puunhankinnan tavoitteiden muodostuminen, toiminnan mittarit ja niiden periaatteet.

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojaksolle pääsy edellyttää, että opiskelijalla on opintojakson alkaessa vähintään 150 opintopistettä suoritettuna perus- ja ammattiopintoja ja vapaasti valittavia opintoja. Harjoittelun opintopisteitä ei oteta huomioon.

Lisätiedot (OJ)

Jompikumpi opintojaksoista puunhankinnan suunnittelu ja logistiikka tai metsän eri käyttömuotojen yhteensovittaminen on suoritettava osana metsätalouden erityisosaaminen -opintokokonaisuutta

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija tietää suomalaisen puunhankinnan vaiheet ja niiden oleellisimmat ominaispiirteet.
Hän osaa tehdä puunhankinnan eri vaiheiden suunnitelmia.
Hän tietää miten puunhankinnan tavoitteet muodostuvat

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija tietää suomalaisen puunhankinnan vaiheet ja niiden ominaispiirteet sekä ohjaustarvetta aiheuttavat haasteet.
Hän osaa tehdä puunhankinnan eri vaiheiden suunnitelmia ja arvioida mittareiden avulla suunnitelmien käyttökelpoisuutta.
Hän tietää miten puunhankinnan tavoitteet muodostuvat ja mistä hankintalähteistä puuta hankintaan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija tietää suomalaisen puunhankinnan vaiheet ja niiden ominaispiirteet, ohjaustarvetta aiheuttavat haasteet ja kehittämiskohteet sekä viimeaikoina tehdyt kehittysratkaisut.
Hän osaa tehdä puunhankinnan eri vaiheiden suunnitelmia, arvioida mittareiden avulla suunnitelmien käyttökelpoisuutta ja muokata suunnitelmia muutostilanteissa.
Hän tietää eri hankintalähteiden roolin osana puunhankinnan kokonaisuutta ja miten eri hankintalähteet otetaan huomioon tavoitteiden muodostamisessa.
Tuntee digitalisaation mahdollisuudet kehittämisessä ja tietää tämän merkityksen toiminnan kehittämisessä.

Aika ja paikka

Aloitus 7.9. ja viimeinen opetuskerta (tentti) 14.12.
Pääosin kontaktiopetusta, opetuspäivä torstai

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Välitentti 26.10. (uusinnat 25.11. ja 9.12.)
Lopputentti 14.12. (uusinnat 18.1. ja 8.2.)
Ilmoittautumiset uusintoihin s-postilla Jukalle viimeistään viikkoa ennen tenttiä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson suorittaminen vaatii hyväksytyn arvosanan jokaisesta osasuorituksesta. Eri osasuorituksien painoarvot ovat seuraavat:
- tentit 50 % (välitentti 20 %, lopputentti 30 %)
- harjoitukset 40 % (kirjallisuuskatsaus 20 %, vuosisuunnitelma kuukausiksi excelharjoitus 10 %, katkonnanohjaus 10 % ja Puuvirta harjoitukset S (voivat korottaa harjoitusten arvosanaa)
- aktiivisuus 10 %
Pakollisia osuuksia ovat vierailut, vierailijaluennot, harjoitustyöt, esitykset. Pakollisissa on oltava läsnä vähintään 70 %.
Jos pakollisia harjoituksia ei tee ilmoitetussa aikataulussa, niin tämä laskee harjoitusten arvosanaa.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Yhteistoteutus päivä - ja monimuotoryhmille
Luennot, keskustelut, harjoitukset, tehtävät, vierailut/vierailijat ym

Oppimateriaalit

Oppimateriaalit ja kirjallisuus kerrotaan opintojakson Moodle työtilassa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luentoja n. 50 h
harjoituksia itsenäisesti ja ohjatusti n. 50 h
Vierailuja/vierailijoita n. 30 h
Itsenäistä opiskelua n. 140 h

Sisällön jaksotus

Jakaantuu kahteen osiin
1.Puunhankinnan operaatiot ja niiden johtaminen vko 36~43
2.Puunhankinnan suunnittelu vko 44~50
Kummassakin syklissä harjoituksia mm. Puuvirta oppimisympäristössä. Harjoitusten palautus tulee tehdä annetussa aikataulussa

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vierailuja/vierailijoita puunhankinnan eri organisaatiosta

Lisätietoja opiskelijoille

1. osion harjoitukset ovat seuraavat:
- Puuvirta harjoitukset (puukauppa, korjuu, kaukokuljetus, puunhankinnan ketju), muita harjoituksia (Excel)
- Katkonnanohjausharjoitus Ponssen OptiOffice ohjelmalla (ja mahdollisesti TimberOffice ohjelmalla)

2. osion harjoitukset ovat seuraavat:
- Puutase ja vuosisuunnittelu harjoitukset (Puuvirta)
- Vuosisuunnitelma kuukausiksi harjoitus (Excel)

Lisäksi opintojakson aikana tehdään kirjallisuuskatsaus

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei palauta opintojakson pakollisia harjoituksia
Opiskelijan ei saa hyväksyttyjä osasuorituksia eri arviointiosuuksista.
Opiskelija ei ole tutustunut opintojaksolla osoitettuihin materiaaleihin.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija suorittaa opintojaksolla annetut tehtävät pääsääntöisesti annetussa aikataulussa. Harjoituksissa ja tenteissä hän osoittaa tietävänsä suomalaisen puunhankinnan vaiheet ja niiden oleellisimmat ominaispiirteet.
Hän osoittaa osaavansa tehdä puunhankinnan eri vaiheiden suunnitelmia.
Hän osoittaa tutustuneensa opintojaksolla osoitettuihin oppimateriaaleihin.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija suorittaa opintojaksolla annetut tehtävät annetussa aikataulussa. Harjoituksissa ja tenteissä hän osoittaa tietävänsä suomalaisen puunhankinnan vaiheet ja niiden ominaispiirteet sekä ohjaustarvetta aiheuttavat haasteet.
Hän osoittaa osaavansa tehdä puunhankinnan eri vaiheiden suunnitelmia ja arvioida suunnitelmien käyttökelpoisuutta.
Hän osoittaa tutustuneensa opintojaksolla osoitettuihin oppimateriaaleihin ja pystyy hyödyntämään lukemaansa.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija suorittaa opintojaksolla annetut tehtävät annetussa aikataulussa. Harjoituksissa ja tenteissä hän osoittaa tietävänsä suomalaisen puunhankinnan vaiheet ja niiden ominaispiirteet sekä ohjaustarvetta aiheuttavat haasteet ja kehittämiskohteet, sekä viimeaikoina tehdyt ratkaisut kehittämiselle.
Hän osoittaa osaavansa tehdä puunhankinnan eri vaiheiden suunnitelmia, arvioida suunnitelmien käyttökelpoisuutta ja muokata suunnitelmia tarvittaessa toimivammaksi.
Hän osoittaa tutustuneensa opintojaksolla osoitettuihin oppimateriaaleihin ja pystyy hyödyntämään lukemaansa, ja lisäksi hän osoittaa oman tiedonhakunsa avulla laajentaneensa osaamistaan puunhankinnan eri osa-alueista.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija:
- tuntee puunhankinnan operatiiviset vaiheet, niiden vaikutukset toisiinsa, sekä eri vaiheiden viimeaikaisen kehittymisen ja kehittämistyön myötä tulleet uudet painotukset toimintaan
- osaa laatia puunhankinnan operatiivisia suunnitelmia ja hyödyntää muiden suunnitelmatason tietoja näitä laatiessaan
- osaa laatia katkonnanohjaustiedoston ja testata sen toimivuuden
- tietää puunhankinnan hankintalähteet, hankinnansuunnittelun eri tasot ja ymmärtää eritasoisten suunnitelmien merkityksen puunhankinnan ohjauksessa
- ymmärtää toiminnan seurannan ja mittaamisen merkitykset puunhankintaketjussa ja osaa soveltaa mittareita toiminnan ohjauksessa ja muutoshallinnassa
- ymmärtää digitalisaation mahdollisuudet puunhankinnassa

Sisältö (OJ)

Puunhankinnan operatiiviset vaiheet ja niiden toiminta. Puunhankinnan eri vaiheiden kehittyminen viimevuosina ja käyttöön tulleet uutuudet. Sähköiset palvelut metsäsektorilla (mm. puukauppaympäristö (puukauppa.fi, LogForce, WoodForce). Puunhankinnan operatiiviset suunnitelmat. Katkonnanohjaustiedoston teko ja testaus.
Hankintalähteet ja niiden ominaispiirteet, puunhankinnan suunnittelun eri tasot, puunhankinnan tavoitteiden muodostuminen, toiminnan mittarit ja niiden periaatteet.

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojaksolle pääsy edellyttää, että opiskelijalla on opintojakson alkaessa vähintään 150 opintopistettä suoritettuna perus- ja ammattiopintoja ja vapaasti valittavia opintoja. Harjoittelun opintopisteitä ei oteta huomioon.

Lisätiedot (OJ)

Jompikumpi opintojaksoista puunhankinnan suunnittelu ja logistiikka tai metsän eri käyttömuotojen yhteensovittaminen on suoritettava osana metsätalouden erityisosaaminen -opintokokonaisuutta

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija tietää suomalaisen puunhankinnan vaiheet ja niiden oleellisimmat ominaispiirteet.
Hän osaa tehdä puunhankinnan eri vaiheiden suunnitelmia.
Hän tietää miten puunhankinnan tavoitteet muodostuvat

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija tietää suomalaisen puunhankinnan vaiheet ja niiden ominaispiirteet sekä ohjaustarvetta aiheuttavat haasteet.
Hän osaa tehdä puunhankinnan eri vaiheiden suunnitelmia ja arvioida mittareiden avulla suunnitelmien käyttökelpoisuutta.
Hän tietää miten puunhankinnan tavoitteet muodostuvat ja mistä hankintalähteistä puuta hankintaan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija tietää suomalaisen puunhankinnan vaiheet ja niiden ominaispiirteet, ohjaustarvetta aiheuttavat haasteet ja kehittämiskohteet sekä viimeaikoina tehdyt kehittysratkaisut.
Hän osaa tehdä puunhankinnan eri vaiheiden suunnitelmia, arvioida mittareiden avulla suunnitelmien käyttökelpoisuutta ja muokata suunnitelmia muutostilanteissa.
Hän tietää eri hankintalähteiden roolin osana puunhankinnan kokonaisuutta ja miten eri hankintalähteet otetaan huomioon tavoitteiden muodostamisessa.
Tuntee digitalisaation mahdollisuudet kehittämisessä ja tietää tämän merkityksen toiminnan kehittämisessä.

Aika ja paikka

Aloitus 6.9. ja viimeinen kontaktikerta (tentti) 14.12.
Pääosin kontaktiopetusta

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Välitentti 26.10. (uusinnat 25.11. ja 9.12.)
Lopputentti 14.12. (uusinnat 13.1. ja 10.2.)
Ilmoittautumiset uusintoihin s-postilla viimeistään viikkoa ennen tenttiä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson suorittaminen vaatii hyväksytyn arvosanan jokaisesta osasuorituksesta. Eri osasuorituksien painoarvot ovat seuraavat:
- tentit 30 % (välitentti 10 %, lopputentti 20 %)
- harjoitukset 40 % (kirjallisuuskatsaus 20 %, vuosisuunnitelma kuukausiksi excelharjoitus 10 %, katkonnanohjaus 10 % ja Puuvirta harjoitukset S (voivat korottaa harjoitusten arvosanaa)
- tutoriaalit ja aktiivisuus 30 %
Pakollisia osuuksia ovat vierailut, vierailijaluennot, harjoitustyöt, esitykset. Pakollisissa on oltava läsnä vähintään 70 %.
Jos pakollisia harjoituksia ei tee ilmoitetussa aikataulussa, niin tämä laskee harjoitusten arvosanaa.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Pbl (tutoriaalit, luennot, harjoitukset, tehtävät, vierailut/vierailijat ym)

Oppimateriaalit

Oppimateriaalit ja kirjallisuus kerrotaan opintojakson Moodle työtilassa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luentoja n. 60 h
harjoituksia itsenäisesti ja ohjatusti n. 60 h
Vierailuja/vierailijoita n. 30 h
Itsenäistä opiskelua n. 120 h

Sisällön jaksotus

Kaksi Pbl-sykliä:
1.Puunhankinnan operaatiot ja niiden johtaminen vko 36~43
2.Puunhankinnan suunnittelu vko 44~50
Kummassakin syklissä harjoituksia mm. Puuvirta oppimisympäristössä. Harjoitusten palautus tulee tehdä annetussa aikataulussa

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vierailuja/vierailijoita puunhankinnan eri organisaatiosta

Lisätietoja opiskelijoille

1. syklin harjoitukset ovat seuraavat:
- Puuvirta harjoitukset (puukauppa, korjuu, kaukokuljetus, puunhankinnan ketju), muita harjoituksia (Excel)
- Katkonnanohjausharjoitus Ponssen OptiOffice ohjelmalla (ja mahdollisesti TimberOffice ohjelmalla)

2. Syklin harjoitukset ovat seuraavat:
- Puutase ja vuosisuunnittelu harjoitukset (Puuvirta)
- Vuosisuunnitelma kuukausiksi harjoitus (Excel)

Lisäksi opintojakson aikana tehdään kirjallisuuskatsaus

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei palauta opintojakson pakollisia harjoituksia
Opiskelijan ei saa hyväksyttyjä osasuorituksia eri arviointiosuuksista.
Opiskelija ei ole tutustunut opintojaksolla osoitettuihin materiaaleihin.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija suorittaa opintojaksolla annetut tehtävät pääsääntöisesti annetussa aikataulussa. Harjoituksissa ja tenteissä hän osoittaa tietävänsä suomalaisen puunhankinnan vaiheet ja niiden oleellisimmat ominaispiirteet.
Hän osoittaa osaavansa tehdä puunhankinnan eri vaiheiden suunnitelmia.
Hän osoittaa tutustuneensa opintojaksolla osoitettuihin oppimateriaaleihin.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija suorittaa opintojaksolla annetut tehtävät annetussa aikataulussa. Harjoituksissa ja tenteissä hän osoittaa tietävänsä suomalaisen puunhankinnan vaiheet ja niiden ominaispiirteet sekä ohjaustarvetta aiheuttavat haasteet.
Hän osoittaa osaavansa tehdä puunhankinnan eri vaiheiden suunnitelmia ja arvioida suunnitelmien käyttökelpoisuutta.
Hän osoittaa tutustuneensa opintojaksolla osoitettuihin oppimateriaaleihin ja pystyy hyödyntämään lukemaansa.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija suorittaa opintojaksolla annetut tehtävät annetussa aikataulussa. Harjoituksissa ja tenteissä hän osoittaa tietävänsä suomalaisen puunhankinnan vaiheet ja niiden ominaispiirteet sekä ohjaustarvetta aiheuttavat haasteet ja kehittämiskohteet, sekä viimeaikoina tehdyt ratkaisut kehittämiselle.
Hän osoittaa osaavansa tehdä puunhankinnan eri vaiheiden suunnitelmia, arvioida suunnitelmien käyttökelpoisuutta ja muokata suunnitelmia tarvittaessa toimivammaksi.
Hän osoittaa tutustuneensa opintojaksolla osoitettuihin oppimateriaaleihin ja pystyy hyödyntämään lukemaansa, ja lisäksi hän osoittaa oman tiedonhakunsa avulla laajentaneensa osaamistaan puunhankinnan eri osa-alueista.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija:
- tuntee puunhankinnan operatiiviset vaiheet, niiden vaikutukset toisiinsa, sekä eri vaiheiden viimeaikaisen kehittymisen ja kehittämistyön myötä tulleet uudet painotukset toimintaan
- osaa laatia puunhankinnan operatiivisia suunnitelmia ja hyödyntää muiden suunnitelmatason tietoja näitä laatiessaan
- osaa laatia katkonnanohjaustiedoston ja testata sen toimivuuden
- tietää puunhankinnan hankintalähteet, hankinnansuunnittelun eri tasot ja ymmärtää eritasoisten suunnitelmien merkityksen puunhankinnan ohjauksessa
- ymmärtää toiminnan seurannan ja mittaamisen merkitykset puunhankintaketjussa ja osaa soveltaa mittareita toiminnan ohjauksessa ja muutoshallinnassa
- ymmärtää digitalisaation mahdollisuudet puunhankinnassa

Sisältö (OJ)

Puunhankinnan operatiiviset vaiheet ja niiden toiminta. Puunhankinnan eri vaiheiden kehittyminen viimevuosina ja käyttöön tulleet uutuudet. Sähköiset palvelut metsäsektorilla (mm. puukauppaympäristö (puukauppa.fi, LogForce, WoodForce). Puunhankinnan operatiiviset suunnitelmat. Katkonnanohjaustiedoston teko ja testaus.
Hankintalähteet ja niiden ominaispiirteet, puunhankinnan suunnittelun eri tasot, puunhankinnan tavoitteiden muodostuminen, toiminnan mittarit ja niiden periaatteet.

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojaksolle pääsy edellyttää, että opiskelijalla on opintojakson alkaessa vähintään 150 opintopistettä suoritettuna perus- ja ammattiopintoja ja vapaasti valittavia opintoja. Harjoittelun opintopisteitä ei oteta huomioon.

Lisätiedot (OJ)

Jompikumpi opintojaksoista puunhankinnan suunnittelu ja logistiikka tai metsän eri käyttömuotojen yhteensovittaminen on suoritettava osana metsätalouden erityisosaaminen -opintokokonaisuutta

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija tietää suomalaisen puunhankinnan vaiheet ja niiden oleellisimmat ominaispiirteet.
Hän osaa tehdä puunhankinnan eri vaiheiden suunnitelmia.
Hän tietää miten puunhankinnan tavoitteet muodostuvat

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija tietää suomalaisen puunhankinnan vaiheet ja niiden ominaispiirteet sekä ohjaustarvetta aiheuttavat haasteet.
Hän osaa tehdä puunhankinnan eri vaiheiden suunnitelmia ja arvioida mittareiden avulla suunnitelmien käyttökelpoisuutta.
Hän tietää miten puunhankinnan tavoitteet muodostuvat ja mistä hankintalähteistä puuta hankintaan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija tietää suomalaisen puunhankinnan vaiheet ja niiden ominaispiirteet, ohjaustarvetta aiheuttavat haasteet ja kehittämiskohteet sekä viimeaikoina tehdyt kehittysratkaisut.
Hän osaa tehdä puunhankinnan eri vaiheiden suunnitelmia, arvioida mittareiden avulla suunnitelmien käyttökelpoisuutta ja muokata suunnitelmia muutostilanteissa.
Hän tietää eri hankintalähteiden roolin osana puunhankinnan kokonaisuutta ja miten eri hankintalähteet otetaan huomioon tavoitteiden muodostamisessa.
Tuntee digitalisaation mahdollisuudet kehittämisessä ja tietää tämän merkityksen toiminnan kehittämisessä.

Aika ja paikka

Aloitus perjantaina 25.3.
Opetukset pääosin Virroilla, osa opetuksesta Tampereella (tietokoneohjelmat) ja osa etänä.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tentti 1 lauantaina 23.4. (uusinnat sovitaan uusijoiden kanssa)
Tentti 2 lauantaina 21.5. (uusinnat sovitaan uusijoiden kanssa)

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson suorittaminen vaatii hyväksytyn arvosanan jokaisesta osasuorituksesta. Eri osasuorituksien painoarvot ovat seuraavat:
- tentit 50 % (välitentti 20 %, lopputentti 30 %)
- harjoitukset ja etätehtävät 50 % (katkonnan ohjaus 5, etätehtävä operatioista 5, Puuvirta harjoitus puunhankinnan ketju S, vuosisuunnitelma kuukausiksi excelharjoitus 10, leimikon kustannukset ja korko S, etätehtävät hankinnan suunnittelun tausta-aineistoista 5, kirjallisuuskatsaus 20)
Pakollisia osuuksia ovat vierailut, vierailijaluennot, harjoitustyöt, esitykset. Pakollisissa on oltava läsnä vähintään 70 %.
Jos pakollisia harjoituksia ei tee ilmoitetussa aikataulussa, niin tämä laskee opintojakson arvosanaa.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Monimuotototeutus.
Kontaktikerrat 25.-26.3. Aloitus Virroilla, 8.-9.4., 22.-23.4, 6.-7.5. ja 20.-21.5.
Lisäksi etäluentoja torstaisin klo 18-20 (31.3., 7.4., 14.4., 21.4., 28.4., 4.5., 11.5. ja 18.5.
Tarkampi aikataulu lukkarissa
Kontaktikerroilla vierailijoita, harjoituksia ja luentoja
Kontaktikertojen välille tulee etätehtäviä.

Oppimateriaalit

Oppimateriaali ja kirjallisuus kerrotaan Moodlessa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kontaktiopetusta (luentoja, harjoituksia, vierailijoita, etäluentoja) n. 80 h
Etätehtäviä ja itsenäistä opiskelua n. 180 h

Sisällön jaksotus

Viikoilla 12-16 perehdytään/kerrataan puunhankintaketjun operaatiot ja niiden johtaminen (puukaupan osalta erityisesti palvelut metsänomistajille, korjuun osalta etenkin katkonnanohjaus, kuljetusten osalta etenkin eri kuljetusmuotojen käyttö)
Viikoilla 16-20 perehdytään puunhankinnan kokonaisuunnitteluun

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vierailijoita eri metsäorganisaatioista

Lisätietoja opiskelijoille

Monimuotototeutuksen opetukseen on pääsääntöisesti osallistuttava
Opintojaksolla tehdään harjoituksia mm. Puuvirta oppimisympäristössä.
Harjoitusten ja etätehtävien palautus tulee tehdä annetussa aikataulussa
Yhtenä tehtävänä on kirjallisuuskatsaus
1. osion harjoituksia ovat:
- Puuvirta harjoitukset (puukauppa, korjuu, kaukokuljetus, puunhankinnan ketju)
- Katkonnanohjausharjoitus Ponssen OptiOffice ohjelmalla
- Kirjallisuuskatsauksen teko ja esitys (esitys toukokuussa)
- Kirjalliset etätehtävät

2. osion harjoituksia ovat mm
- Puutase ja vuosisuunnittelu harjoitukset (Puuvirta)
- Vuosisuunnitelma kuukausiksi harjoitus (Excel)
- Kirjalliset etätehtävät

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei palauta opintojakson pakollisia harjoituksia
Opiskelijan ei saa hyväksyttyjä osasuorituksia eri arviointiosuuksista.
Opiskelija ei ole tutustunut opintojaksolla osoitettuihin materiaaleihin.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija suorittaa opintojaksolla annetut tehtävät pääsääntöisesti annetussa aikataulussa. Harjoituksissa ja tenteissä hän osoittaa tietävänsä suomalaisen puunhankinnan vaiheet ja niiden oleellisimmat ominaispiirteet.
Hän osoittaa osaavansa tehdä puunhankinnan eri vaiheiden suunnitelmia.
Hän osoittaa tutustuneensa opintojaksolla osoitettuihin oppimateriaaleihin.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija suorittaa opintojaksolla annetut tehtävät annetussa aikataulussa. Harjoituksissa ja tenteissä hän osoittaa tietävänsä suomalaisen puunhankinnan vaiheet ja niiden ominaispiirteet sekä ohjaustarvetta aiheuttavat haasteet.
Hän osoittaa osaavansa tehdä puunhankinnan eri vaiheiden suunnitelmia ja arvioida suunnitelmien käyttökelpoisuutta.
Hän osoittaa tutustuneensa opintojaksolla osoitettuihin oppimateriaaleihin ja pystyy hyödyntämään lukemaansa.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija suorittaa opintojaksolla annetut tehtävät annetussa aikataulussa. Harjoituksissa ja tenteissä hän osoittaa tietävänsä suomalaisen puunhankinnan vaiheet ja niiden ominaispiirteet sekä ohjaustarvetta aiheuttavat haasteet ja kehittämiskohteet, sekä viimeaikoina tehdyt ratkaisut kehittämiselle.
Hän osoittaa osaavansa tehdä puunhankinnan eri vaiheiden suunnitelmia, arvioida suunnitelmien käyttökelpoisuutta ja muokata suunnitelmia tarvittaessa toimivammaksi.
Hän osoittaa tutustuneensa opintojaksolla osoitettuihin oppimateriaaleihin ja pystyy hyödyntämään lukemaansa, ja lisäksi hän osoittaa oman tiedonhakunsa avulla laajentaneensa osaamistaan puunhankinnan eri osa-alueista.