Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija perehtyy arkielämän ja yhteiskunnan ilmiöihin fysiikan kautta. Opiskelija näkee fysiikan osana omaa insinööriosaamistaan.

Sisältö (OJ)

Opintojaksolla tehdään pienryhmissä mittaus- ja mallinnusharjoituksia. Ongelmien ratkaisussa käytetään soveltuvin osin tietokonetta (esimerkiksi MATLAB tai Excel). Sisältö valikoituu osallistujien mielenkiinnon mukaan. Aiheita voivat olla esimerkiksi:
- Tarkempi syventyminen insinöörifysiikka 1 -opintojakson aiheisiin
- Sääilmiöt ja ilmastonmuutos
- Tila- ja rakennusakustiikka
- Energiatehokkuus ja energian tuotanto ja varastointi
- Lentämisen fysiikka
- Ihmisen fysiikka
- Moderni fysiikka
- Suhteellisuusteoria

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen ja tehtävien tekemiseen. Opiskelija selviää annetuista tehtävistä avustettuna.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen ja selviää tehtävistä pääosin itsenäisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa tarvittaessa esittää ja perustella ratkaisunsa selvästi. Opiskelija perehtyy annettuihin aiheisiin pelkkää opettajan materiaalia syvällisemmin ja tuo annettuihin tehtäviin omia ratkaisutapojaan.

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija perehtyy arkielämän ja yhteiskunnan ilmiöihin fysiikan kautta. Opiskelija näkee fysiikan osana omaa insinööriosaamistaan.

Sisältö (OJ)

Opintojaksolla tehdään pienryhmissä mittaus- ja mallinnusharjoituksia. Ongelmien ratkaisussa käytetään soveltuvin osin tietokonetta (esimerkiksi MATLAB tai Excel). Sisältö valikoituu osallistujien mielenkiinnon mukaan. Aiheita voivat olla esimerkiksi:
- Tarkempi syventyminen insinöörifysiikka 1 -opintojakson aiheisiin
- Sääilmiöt ja ilmastonmuutos
- Tila- ja rakennusakustiikka
- Energiatehokkuus ja energian tuotanto ja varastointi
- Lentämisen fysiikka
- Ihmisen fysiikka
- Moderni fysiikka
- Suhteellisuusteoria

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen ja tehtävien tekemiseen. Opiskelija selviää annetuista tehtävistä avustettuna.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen ja selviää tehtävistä pääosin itsenäisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa tarvittaessa esittää ja perustella ratkaisunsa selvästi. Opiskelija perehtyy annettuihin aiheisiin pelkkää opettajan materiaalia syvällisemmin ja tuo annettuihin tehtäviin omia ratkaisutapojaan.

Aika ja paikka

Ma klo 10-12
Ke klo 14-16
TAMK kampus Kuntokatu

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

teoriaopetus
lähiopetus
verkkomateriaali
laskuharjoitukset
mittaustehtävät
simulaatiot

Oppimateriaalit

Ilmoitetaan myöhemmin kurssin Moodlesivulla

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

28 x 2h = 56 h oppitunnit
noin 80 h itseopiskelua

5 op vastaan 5 x 27 h = 135 h työmäärää

Sisällön jaksotus

laaditaan opiskelijoiden toiveiden mukaan kurssin alussa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

ei ole

Kansainvälisyys

ei ole

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija perehtyy arkielämän ja yhteiskunnan ilmiöihin fysiikan kautta. Opiskelija näkee fysiikan osana omaa insinööriosaamistaan.

Sisältö (OJ)

Opintojaksolla tehdään pienryhmissä mittaus- ja mallinnusharjoituksia. Ongelmien ratkaisussa käytetään soveltuvin osin tietokonetta (esimerkiksi MATLAB tai Excel). Sisältö valikoituu osallistujien mielenkiinnon mukaan. Aiheita voivat olla esimerkiksi:
- Tarkempi syventyminen insinöörifysiikka 1 -opintojakson aiheisiin
- Sääilmiöt ja ilmastonmuutos
- Tila- ja rakennusakustiikka
- Energiatehokkuus ja energian tuotanto ja varastointi
- Lentämisen fysiikka
- Ihmisen fysiikka
- Moderni fysiikka
- Suhteellisuusteoria

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen ja tehtävien tekemiseen. Opiskelija selviää annetuista tehtävistä avustettuna.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen ja selviää tehtävistä pääosin itsenäisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa tarvittaessa esittää ja perustella ratkaisunsa selvästi. Opiskelija perehtyy annettuihin aiheisiin pelkkää opettajan materiaalia syvällisemmin ja tuo annettuihin tehtäviin omia ratkaisutapojaan.

Arviointiasteikko

0-5