Työssä hyvin, kaikki hyvin - Työhyvinvointi (5op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija - osaa arvioida työn, työyhteisön ja oman toimintansa merkitystä työhyvinvoinnille - ymmärtää mistä tekijöistä työpaikan työhyvinvointi muodostuu ja miten toimia työyhteisön jäsenen - osaa tuottaa uusia ajatuksia, oivalluksia sekä keinoja oman ja työyhteisön hyvinvoinnin edistämiseen - osaa etsiä ja arvioida näyttöön perustuvaa tutkimustietoa oman ja työyhteisön hyvinvointiin vaikuttavista asioista - osaa rakentaa oman työhyvinvointisuunnitelmansa.

Sisältö (Opintojakso)

Myönteinen tunne- ja motivaatiotila työssä - Työn imu Mitä voin tehdä työyhteisön jäsenenä työnimun saavuttamiseksi? Millaisissa työoloissa aivot pääsevät kukoistamaan? Näin huollat aivojasi. Työpaikka terveyden edistämisen areenaksi Työkyvyn ja terveellisten elämäntapojen edistäminen työpaikoilla Liikettä työpäivään – vähemmän istumista Työvälineitä muuttuvaan, monimuotoisen työelämän hallintaan - Etätyö, eTyö, mobiilityö ja monipaikkainen työ Lepo ja palautuminen Työhyvinvointisuunnitelma Työsuojelu

Aika ja paikka

Verkkototeutus Moodle oppimisalustalla.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Opintojakson aikana suoritettavat oppimistehtävät. Palauttamalla verkkototeutuksen tehtävät opiskelija vakuuttaa osaamisen osoittamisensa perustuvan itsenäiseen tekemiseen ja eettiseen toimintaan. Vilppi voi johtaa jopa vuoden määräaikaiseen erottamiseen ammattikorkeakoulusta. Ammattikorkeakoululaki 932/2014, 38 §. Verkkototeutuksen itsenäisen osaamisen varmistamiseksi opettaja voi harkintansa mukaan edellyttää osaamisen osoittamista valvotuissa olosuhteissa tai suullisella tentillä. Opettaja tiedottaa osaamisen näyttötavasta viimeistään opinnon alkaessa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytyt oppimistehtävät ja tehtävien kommentointi opintojakson toteutuksen aikana. Opiskelija osaa: - osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan - erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta - käyttää oikein useimpia alan käsitteitä - tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan - osoittavat saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Orientaatio ja ohjeistus Moodlessa. Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella palauttamalla ensimmäisen oppimistehtävän sovittuna ajankohtana. Verkkototeutus Moodle oppimisalustalla. Moodle oppimistehtävät.

Oppimateriaalit

Opiskelumateriaali Moodle työtilassa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 x 27 tuntia = 135 tuntia

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Lisätietoja opiskelijoille

Orientaatio ohjeistus moodlessa. Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla. Tekoälyä voi hyödyntää kirjallisten töiden ideoinnissa, mutta sitä ei tule käyttää korvaamaan itse tehtyä ajatus- ja kirjoitustyötä. Itse tuotetun tekstin kieliasun korjaaminen on sallittua, mutta kokonaisten tekstien kirjoituttaminen tekoälyllä ei ole sallittua. Mikäli hyödynnät tekoälyä, sen käyttö tulee kuvata läpinäkyvästi. Tekoälyn käytön ilmoittamatta jättäminen tulkitaan vilpiksi. Hyödyntäessäsi tekoälyä perehdythän Metropolian tekoälyn käytön ohjeistuksiin https://opiskelija.oma.metropolia.fi/delegate/desktop_web_content_attachment/attachment/9923680 ja otat vastuun ohjeistuksen mukaisesta toiminnasta.