Sosiaalialan ammattieettinen osaaminen (5op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Tämän opintojakson suoritettuaan opiskelija - tunnistaa haavoittuvassa asemassa olevia yksilöitä ja ryhmiä sekä kuvaa yhdenvertaisuutta edistävää toimintaa - tunnistaa oman ammatillisen roolinsa ja yhteiskunnan reunaehdot eettisenä dilemmana - analysoi eettisesti ja teoreettisesti omaa toimintaansa ammattialalla sekä dokumentoi sitä - kuvaa omaa ammattieettistä toimintaansa arvoristiriitoja sisältävissä tilanteissa

Esitietovaatimukset (Opintojakso)

Opiskelija on aiemmin perehtynyt ihmis- ja perusoikeussäädöksiin, sosiaalialan arvoihin sekä ammattieettisiin periaatteisiin ja on pohtinut omaa sekä sosiaalialan ihmiskäsitystä ja arvomaailman merkitystä asiakastyössä. Esimerkiksi sosionomikoulutuksen ensimmäisen vuoden opinnoissa käydään kyseisiä sisältöjä läpi.

Aika ja paikka

Opintojakso suoritetaan 8.1.- 3.5. 2024 välisenä aikana. Opinnollistamisen opintojakso (5 op) vastaa noin 133 työtuntia, josta kirjalliseen osuuteen käytetään 1/3 ja 2/3 oppimiseen työelämässä.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ei ole.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää ohjeistusten mukaisten sopimuksen, suunnitelman ja oppimispäiväkirjan laatimista sekä osallistumista loppureflektioon. Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/täydennettävä/hylätty.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Opinnollistaminen: oppiminen työelämän ympäristöissä, itsenäinen työskentely, verkkopedagogiikka, yhteistoiminnallisuus, reflektoivat oppimistehtävät sekä vertaisoppiminen, verkkotapaamiset.

Oppimateriaalit

Moodlessa tarkempi listaus. Opiskelijalla mahdollisuus ehdottaa aiheeseen soveltuvaa materiaalia.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opinnollistamisen opintojakso (5 op) vastaa noin 133 työtuntia, josta kirjalliseen osuuteen käytetään 1/3 ja 2/3 oppimiseen työelämässä.

Sisällön jaksotus

Opintojakso suoritetaan 8.1- 3.5.2024 aikavälillä. Opiskelija laatii opinnollistamisen sopimuksen ja suunnitelman. Opiskelija laatii työtehtävien ja reflektion perusteella oppimispäiväkirjan, jonka avulla hän näyttää osaamistaan. Oppimistehtävä esitetään loppureflektiossa, jossa hän esittelee opintojakson aikana tekemän tehtävänsä muille opiskelijoille sekä työelämän mentorille Yhteisiä aloituksia ja loppureflektioita järjestetään lukuvuoden aikana kaksi kertaa: Aloitus järjestetään zoomissa 18.1.2024 klo 15:30. Loppureflektio järjestetään zoomissa 2.5.2024 klo 15:30. Linkki zoom-tapaamisiin löytyy moduulin moodlessa. Moodle on avoinna kaikille hyväksytyille opiskelijoille. Opiskelija jaksottaa itse oman työskentelyn.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole. Opintojaksoa ei voi AHOToida eli hyväksilukea muulla AMK opinnolla.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojakso edellyttää sosiaali-tai kasvatusalan työpaikkaa tai vapaaehtoistoiminnan tehtävää. Kts. Lisätiedot.

Kansainvälisyys

Opintojakso on mahdollista suorittaa myös ulkomailla tavoitteita vastaavassa työpaikassa. Ole etukäteen yhteydessä opintojakson vastaavaan opettajaan.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson suorittaminen edellyttää aiempia sosiaalialan opintoja: Opiskelija on aiemmin perehtynyt ihmis- ja perusoikeussäädöksiin, sosiaalialan arvoihin sekä ammattieettisiin periaatteisiin ja on pohtinut omaa sekä sosiaalialan ihmiskäsitystä ja arvomaailman merkitystä asiakastyössä. Esimerkiksi sosionomikoulutuksen ensimmäisen vuoden opinnoissa käydään kyseisiä sisältöjä läpi. HAMK:n opiskelijat ilmoittautuvat opinnolle Pakissa. Humakin, Turku AMKin ja XAMKin opiskelijat ilmoittautuvat tälle opintojakson toteutukselle Pepissä/Pakissa. Muiden ammattikorkeakoulujen opiskelijat ilmoittautuvat erillisellä ilmoittautumislomakkeella, joka löytyy campusonline.fi-portaalista opinnon tiedoista. Lisätietoa ilmoittautumisesta https://www.hamk.fi/opiskelu-hamkissa/ristiinopiskelu-opiskelijan-ohjeet/ Toteutukselle hyväksytään 20 CampusOnline opiskelijaa. Opintojakso toteutetaan opinnollistamisen periaatteiden mukaisesti. Opinnollistaminen tarkoittaa tavoitteiden mukaisen osaamisen suunnitelmallista hankkimista työtä tekemällä. Käytännön tekemiseen kytketään ennaltamäärätyn kirjallisuuden soveltaminen. Osaamisen kehittyminen tehdään näkyväksi reflektoimalla ja dokumentoimalla oppimisprosessi. Opiskelijalla on sosiaali- tai kasvatusalan työpaikka/vapaaehtoistoiminnan paikka ennen opintojakson alkamista. Työ voi olla koko- tai osa-aikaista. Työantajan tulee hyväksyä opiskelijan tavoite opinnollistaa työtä ja nimetä työelämässä toimiva mentori. Työelämän mentorilla tulee olla korkeakoulututkinto sekä kokemusta työtehtävässä toimimisesta. Opiskelija laatii sopimuksen yhteistyössä työelämän kanssa ja palauttaa sen opettajan hyväksyttäväksi. Kaikki tarvittavat dokumenttipohjat löytyvät opintojakson alussa avattavasta Moodlesta. Opinnollistamista ei voi tehdä samaan aikaan harjoittelujakson kanssa. Opintojakson Moodleympäristöstä löydät kaikki tiedot opintojakson suorittamista varten. Pääset tutustumaan materiaaleihin hyväksytyn ilmoittautumisen jälkeen. Voit suunnitella opintojakson omaan aikatauluun sopivaksi. Spark -opintopalautteen antaminen on mahdollista aikaisintaan 7 päivää ennen toteutussuunnitelman päättymispäivämäärää ja se jatkuu 14 päivää toteutuksen päättymisen jälkeen. Opintopalaute löytyy Pakki –opiskelijan työpöydältä, jonne ilmestyy ilmoitus opinnoista/moduuleista, joille olet ilmoittautunut ja palaute on annettavissa. Saat HAMKin sähköpostiin muistutusviestin palautteenantamisesta toteutuksen päättymispäivänä, jos et ole sitä ennen jo antanut palautetta. Lisätietoa opinto-/moduulipalautteesta saat opiskelijapalautteet-sivulta. CampusOnline opiskelijat voivat antaa moduuli/opintojaksopalautetta selaimen kautta osoitteessa https://pakki.hamk.fi/spark. Muutokset mahdollisia.