Suunnitteluprojekti 4, Julkisen rakennuksen suunnittelu (4op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija osaa suunnitella tilaohjelman perusteella pienimittakaavaisen julkisen rakennuksen. Hän osaa tehdä suunnittelutyön asiakaslähtöisesti ja tietomallia hyödyntäen .

Opiskelija osaa ottaa suunnittelussa huomioon taloteknikan tilavaraukset.

Opiskelija tuntee suunnittelua koskevan lainsäädännön ja kansalliset ohjeet. Hän osaa tehdä julkisen rakennuksen laajuuslaskelmat ja mitoituksen. Hän osaa huomioida kalustettavuuteen liittyvät tekijät. Hän osaa etsiä lisätietoa suunnittelun tueksi mm. paikallisesta ohjeistuksesta.

Sisältö (Opintojakso)

Julkisten rakennusten arkkitehtuuri.
Rakentamisen lait, asetukset ja määräykset.
Suunnittelutyön kohteena olevan rakennuksen suunnitteluohjeet.
LVIS- ja energiaratkaisut arkkitehtisuunnitteluun vaikuttavilta osin.

Esitietovaatimukset (Opintojakso)

Riittävä suunnitteluosaaminen

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (Opintojakso)

Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta. Tuotetuissa suunnitelmissa on havaittavissa puutteita.

Aktiivisuus opintojaksolla ja tehtävissä on heikkoa tai tyydyttävää. Opiskelija osaa toimii ryhmässä.

Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta, mutta suunnittelutehtävässä ei ole nähtävissä kehitystä sen ansiosta. Hän ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan. Hän tarkastelee ja arvioi asioita omasta näkökulmastaan.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (Opintojakso)

Opiskelija hahmottaa ja jäsentää opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tuotetut suunnitelmat ovat ohjeistuksen mukaiset, selkeät ja ymmärrettävät.

Aktiivisuus opintojaksolla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti ja kehittyy saadun ohjauksen ja palautteen perusteella.

Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti. Hän ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan. Opiskelija osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (Opintojakso)

Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa oivaltavasti harjoitustyöhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tuotetut suunnitelmat ovat ohjeistuksen mukaiset, selkeät ja ymmärrettävät.

Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti ja opiskelija on hyödyntänyt kiitettävällä tavalla siinä saamaansa ohjausta ja palautetta.

Opiskelija käyttää palautetta systemaattisesti oman ja yhteisönsä ammatillisen kasvun välineenä. Hän osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti, sitoutuneesti, joustavasti ja rakentavasti. Hän tarkastelee ja arvioi itseään sekä sitä yhteisöä tai työkokonaisuutta, jossa omalla ammattialallaan toimii.

Aika ja paikka

7.1.-30.4.2026

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ei tenttiä.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot
Vierailu päiväkodissa
Ryhmätyö
TAMKin talotekniikan opiskelijoiden konsultointi

Oppimateriaalit

Materiaali löytyy Moodlesta

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

27 h / op

Sisällön jaksotus

Päiväkodin / julkisen rakennuksen suunnitteluperiaatteet
Tilalliset periaatteet: sisäänkäynti, ryhmätilat, yhteistilat, henkilökunnan tilat
Turvallisuus, esteettömyys
Ympäristön ja pihan suunnittelun
Päiväkodin suunnittelu ryhmätyönä
Vierailu päiväkodissa
Talotekniikan sijoitus ja tilavaraukset suunnitellaan yhdessä TAMKin talotekniikan opiskelijoiden konsultoinnin avustuksella

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vierailu päiväkodissa.