Projektijohtaminen (5op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Tällä opintojaksolla opitaan suunnittelemaan, toteuttamaan ja raportoimaan liiketoimintaprojekti johtamisen näkökulmasta. Kurssin aikana asiakasymmärrys ja projektitiimin johtamisen taidot kehittyvät sekä liiketoimintavastuu korostuu.

Opintojakson käytyään opiskelija osaa
- tehdä kirjallisen projektisuunnitelman.
- rakentaa ja johtaa projektiryhmää tavoitteellisesti.
- raportoida projektin vaiheet, tulokset ja oman johtamistoimintansa.
- käyttää projektin johtamisen tukena siihen soveltuvia digitaalisia alustoja.

Sisältö (Opintojakso)

Kuinka projektisuunnitelma tehdään?
Mitä tulee huomioida toimivaa projektiryhmää rakennettaessa?
Miten johdan tiimiä projektin eri vaiheissa?
Kuinka helpotan viestintää sekä projektin etenemisen ja johtamistoimintani seurantaa digitaalisilla työkaluilla?
Kuinka raportoin projektin ja oman johtamiseni tulokset?

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (Opintojakso)

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (Opintojakso)

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (Opintojakso)

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (Opintojakso)

Hyväksytty
Opiskelija näyttää teoriatietoon perustaen ja tiimiyrityksessä toimien osaavansa johtaa projektia sen tavoitteiden ja vaatimusten mukaisesti. Opiskelija osoittaa osaavansa johtaa projektiryhmää ja kehittävänsä johtamistaitojaan. Opiskelija dokumentoi projektin eri vaiheet, tavoitteet ja tulokset projektisuunnitelmasta loppuraporttiin.

Hylätty
Opiskelijalla ei ole näyttöä projektijohtamisen taidoista.

Aika ja paikka

Yrittäjyyden ja tiimijohtamisen opintojen aikana liiketoimintaprojektissa, jossa opiskelija toimii projektipäällikkönä tai vastaavassa johtotehtävässä.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tenttiä ei ole. Projektijohtamisen osaaminen osoitetaan
- liiketoimintaprojektia johtamalla
- johtamiskirjallisuudella
- kirjallisella raportilla (johtamiskirjallisuusviitteet)
jotka sisältävät palautteen johtajana toimimisesta.
Dokumentti palautetaan valmentajalle ja julkaistaan portfoliopankissa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu
- itsearviointiin: projektin johtamisen onnistuneisuus
- vertaisarviointiin: tiimiyrittäjien palaute erityisesti johtajana toimimisesta
- valmentajan palautteeseen: kehityskeskusteluissa tai muissa tapaamisissa käyty palaute
- asiakaspalautteeseen.

Arviointi kirjataan projektiraporttiin.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Proakateamialla ei juurikaan ole perinteisiä luentoja tai tenttejä. Oppimistapoja ja -tilanteita ovat esimerkiksi pajat (alustukset, dialogi, työpajatyöskentely, itsenäinen opiskelu), kirjallisuus, kirjoittaminen ja julkaiseminen, asiantuntijaluennot ja muu tiedonhankinta, projektityöskentely, seminaarit, solut ja yhteiset tapahtumat. Oppiminen kytkeytyy liiketoimintaprojekteihin. Projektijohtaminen opitaan johtamalla liiketoimintaprojektia.

Oppimateriaalit

Kirjallisuusvinkkejä ja sparrausta saa mm. valmentajilta, opettajilta ja toisilta tiimiyrittäjiltä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 h opiskelijan työtä, joka merkitään työaikakirjanpitoon.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Neuvoteltava valmentajan kanssa.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Liiketoimintaprojekti, jota opintojakson suorittamiseksi johdetaan, on tiimiyrityksen business- tai kuluttaja-asiakkaalle myymä tuote tai palvelu.

Lisätietoja opiskelijoille

Proakatemian opintojaksot on integroitu tiimiyrityksen toimintaan. Yksittäisten opintojaksojen suorittaminen opetussuunnitelmasta ei ole mahdollista ilman erityisjärjestelyjä.

Arviointikriteerit - hyväksytty/hylätty (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Hyväksytty
Opiskelija osoittaa ymmärtäneensä ja hallitsevansa käytännössä opintojakson sisällöt tiimiyrityksensä toimintaympäristössä. Opiskelija osaa toimia yhdessä sovittujen arvojen ja toimintatapojen mukaisesti.

Hylätty
Opiskelija ymmärtää opintojakson sisältöihin liittyvät käsitteet pintapuolisesti tai hänellä ole osoittaa näyttöä niiden toteuttamisesta käytännössä. Opiskelija ei toimi yhdessä sovittujen arvojen tai toimintapojen mukaisesti.