Innovaatio-osaaminen liike-elämässä (5op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opinjaksolla tutustutaan innovaatiotyökaluihin ja toteutetaan innovointiprojekti.

Opiskelija osaa
- käyttää erilaisia ideointimenetelmiä
- tuottaa idea-aihioita
- kehittää ideansa innovaatioksi
- pitchata ideansa toimeksiantajalle
- immateriaalilainsäädännön perusteet.

Sisältö (Opintojakso)

Mitä ideointimenetelmiä on olemassa?
Miten ideasta kehitetään innovaatio?
Millainen on hyvä pitchaus?
Mitä innovointia tukevia työkaluja on olemassa?
Mitä lainsäädännöllisiä näkökohtia pitää ottaa huomioon innovointitoiminnassa?

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (Opintojakso)

Opiskelija on osallistunut tiimin innovointitapahtumaan ja tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää innovointiin ja siihen liittyvään lainsäädäntöön liittyvät peruskäsitteet.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (Opintojakso)

Opiskelija on osallistunut tiimin innovointitapahtumaan ja tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee innovointiin ja siihen liittyvään lainsäädäntöön liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (Opintojakso)

Opiskelija on osallistunut tiimin innovointitapahtumaan ja tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa innovointiin ja siihen liittyvään lainsäädäntöön liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija ymmärtää innovointiprosessin kokonaisuutena. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa hyödyntää innovointitaitojaan laaja-alaisesti.

Aika ja paikka

Ks. lukujärjestyksestä / Moodlesta.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Sisältää teemakohtaisia minitenttejä 5 kpl. Tentit ovat osasuorituksia eikä hyväksyttyä suoritusta voi uusia.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioinnissa huomioidaan minitentit, harjoitustyö, osallistumisaktiivisuus ja poissaolot.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Opetusmuodot: luento-opetus, harjoitukset, kirjallisuuteen tutustuminen ja harjoitustyö ryhmässä.

Opetus järjestetään lähiopetuksena ja opintojakso sisältää lisäksi opetuskertojen välillä suoritettavia osuuksia. Tarkasta luentojärjestelyt Moodlesta kurssin alkaessa.

Läsnäolo kurssilla on suositeltavaa. Päätöstilaisuuteen (ryhmien esitykset) osallistuminen on pakollista.

Opintojakso muodostuu 4 kerrasta kontaktiopetusta (3 h / kerta) sekä harjoituksista ja tehtävistä. Lisäksi opintojakso sisältää harjoitustyön.

Oppimateriaalit

Kurssikirjallisuus ja -materiaalit julkaistaan opintojakson alkaessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kontaktiopetus 12 h
Harjoitukset ja muut tehtävät 83 h
Harjoitustyö 40 h

Yhteensä 135 h = 5 op

Sisällön jaksotus

1. Johdanto innovaatoihin
2. Miten idea-aihiot syntyvät (itseopiskelu)
3. Ideasta kohti innovaatioita & innovaatiotyökalut
4. Innovatiivisen tiimin kokoaminen & idean kaupallistaminen / liiketoimintamalli (itseopiskelu)
5. Immateriaalilainsäädäntö ja pitchaus

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Hyväksilukemista haetaan ennen opintojakson aloittamista ryhmälle ilmoitettavan aikataulun mukaisesti.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opetuksessa ja/tai harjoitustöissä voidaan hyödyntää työelämäyhteistyötä ja tarkastella oikeita yritysesimerkkejä.

Lisätietoja opiskelijoille

Uusinnoissa noudatetaan liiketalouden tutkinto-ohjelman uusintakäytäntöä (ks. Tutkintosääntö 27 §). Hylätyn oppimistehtävän (raportti, essee, ryhmätyö, esitys, tms.) voi uusia opintojakson päättymisen jälkeen. Uusinnasta tulee sopia opintojakson opettajan kanssa heti hylätyn arvioinnin saamisen jälkeen tai viimeistään 3 kk opintojakson päättymisen jälkeen (=toteutussuunnitelmaan kirjattu päättymispäivä). Jos opintojakso loppuu touko-kesäkuussa, tulee opettajaan olla yhteydessä 4 kk:n kuluessa. Mikäli opiskelija ei ole annetun aikarajan puitteissa yhteydessä opettajaan tai mikäli opiskelija ei palauta tehtävää opettajan kanssa erikseen sovitun aikarajan mukaisesti, tulee opiskelijan ilmoittautua kurssille uudelleen. Jos opintojakso on jäänyt selvästi kesken tai opiskelijalta puuttuu useita oppimistehtäviä, opintojakso tulee suorittaa uudelleen.