Terveyden edistäminen ja ohjausosaaminen (4op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opintojaksolla perehdytään kokonaisvaltaisesti terveyden edistämisen näkökulmaan hoitotyössä sekä harjaannutaan asiakkaan ohjaamisessa.

Opintojakson jakson suoritettuaan opiskelija
• ymmärtää kokonaisvaltaisen terveyden ja toimintakyvyn edistämisen osana hoitotyötä
• ymmärtää hoitotyön ohjauksen filosofiset, eettiset ja pedagogiset lähtökohdat
• ymmärtää terveyden edistämisen eri tasot
• kykenee havainnoimaan terveyteen ja toimintakykyyn liittyviä asioita ja ymmärtää niiden merkityksen yksilölle ja yhteisöille
• osaa vahvistaa yksilön sitoutumista ja itsehoitoa terveyden ja toimintakyvyn edistämisessä
• osaa käyttää ja arvioida tilanteeseen sopivia ohjausmenetelmiä hoitotyön eri konteksteissa ja huomioi asiakkaiden ja heidän läheistensä monimuotoisuuden vuorovaikutuksessa
• osaa hyödyntää ja arvioida digitaalisia mahdollisuuksia ohjauksessa ja terveyden edistämisessä.

Sisältö (Opintojakso)

• terveyden ja toimintakyvyn kokonaisvaltainen edistäminen
• ohjauksen filosofiset, eettiset ja pedagogiset lähtökohdat hoitotyössä
• terveyden edistämisen eri tasot ja terveyden tasa-arvon vahvistaminen
• terveyttä, mielenterveyttä ja toimintakykyä tukevat voimavarat ja niiden edistäminen
• sairauksien ja riippuvuuksien riskitekijät, ehkäisy ja varhainen puuttuminen
• omien tunteiden ja asenteiden yhteys ammatilliseen toimintaan ja vuorovaikutukseen ohjaustyössä
• hoitotyön ohjausprosessi ja sen arviointi erilaisissa hoitotyön tilanteissa
• erilaiset työmenetelmät ohjauksen tukena kuten strukturoidut terveyskyselyt, mini-interventio, valmentavat ohjausmenetelmät, teach-back -menetelmä
• digitaalinen ohjaus ja viestintä hoitotyössä ja terveyden edistämisessä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (Opintojakso)

Opiskelija
• tietää miten havainnoida ja edistää kokonaisvaltaiseen terveyteen ja toimintakykyyn liittyviä asioita yksilön ja yhteisöjen näkökulmasta
• ymmärtää pääpiirteittäin hoitotyön ohjauksen filosofiset, eettiset ja pedagogiset lähtökohdat
• tietää miten vahvistaa yksilön sitoutumista ja itsehoitoa terveyden ja toimintakyvyn edistämisessä
• osaa käyttää tilanteeseen sopivia ohjausmenetelmiä hoitotyön eri konteksteissa huomioiden asiakkaat ja heidän läheisensä
• osaa hyödyntää digitaalisia mahdollisuuksia hoitotyön ohjauksessa ja terveyden edistämisessä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (Opintojakso)

Opiskelija
• osaa kuvata kokonaisvaltaiseen terveyteen ja toimintakykyyn liittyviä asioita ja niiden merkityksiä yksilön ja yhteisöjen näkökulmasta
• ymmärtää hoitotyön ohjauksen filosofiset, eettiset ja pedagogiset lähtökohdat
• osaa vahvistaa yksilön sitoutumista ja itsehoitoa terveyden ja toimintakyvyn edistämisessä
• osaa käyttää ja arvioida tilanteeseen sopivia ohjausmenetelmiä hoitotyön eri konteksteissa huomioiden asiakkaat ja heidän läheisensä
• osaa hyödyntää ja arvioida asiakaslähtöisesti digitaalisia mahdollisuuksia hoitotyön ohjauksessa ja terveyden edistämisessä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (Opintojakso)

Opiskelija
• osaa kuvata ja analysoida monipuolisesti kokonaisvaltaiseen terveyteen ja toimintakykyyn liittyviä asioita ja niiden merkityksiä yksilön ja yhteisöjen näkökulmasta
• ymmärtää laaja-alaisesti hoitotyön ohjauksen filosofiset, eettiset ja pedagogiset lähtökohdat
• osaa vahvistaa monipuolisesti yksilön sitoutumista ja itsehoitoa terveyden ja toimintakyvyn edistämisessä
• osaa soveltaa ja arvioida tilanteeseen sopivia ohjausmenetelmiä hoitotyön eri konteksteissa huomioiden yksilöllisesti asiakkaiden ja heidän läheistensä monimuotoisuuden
• osaa soveltaa ja arvioida perustellen ja asiakaslähtöisesti digitaalisia mahdollisuuksia hoitotyön ohjauksessa ja terveyden edistämisessä.

Aika ja paikka

Toteutuu ajalla 20.10.2025-23.11.2025

HUOM! Jos sinulla on tiedossasi etukäteen, että sinulla on pätevä syy (kuten kertausharjoitukset tai lääkärikäynti) olla pois jostakin pakollisesta osiosta, ilmoita siitä vastuuopettajalle (Elina Mäkinen ) hyvissä ajoin.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tentti (kesto 55min) Examissa Ma 24.11.2025- su 7.12.2025

Uusinta 1 viikolla 34 (täydentyy myöhemmin)

Uusinta 2 viikolla 39 (täydentyy myöhemmin)

Arvosanaan 1 vaaditaan 50% tentin kokonaispisteistä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

OSA 1: Mielenterveyden edistämisen verkkokurssi. Arvioidaan Hyväksytty/Hylätty. Suoritusmerkinnän saa palauttamalla todistuksen moodleen. Verkkokurssi tulee olla suoritettuna ennen menetelmätyöpajaan osallistumista.

OSA 2: Menetelmätyöpaja. Arvioidaan Hyväksytty/Hylätty.100% läsnäolo ja aktiivinen osallistuminen.
-Työpajaan pitää olla lunttilappu tehtynä, ilman sitä ei voi osallistua. Minimipituus A4 -yksipuolisena.
-Työpajaan saa ottaa mukaan tietokoneen, lunttilappu voi olla joko sähköinen tai paperille kirjattu
-Mielenterveyden edistämisen verkkokurssi tulee olla suoritettuna ennen menetelmätyöpajaan osallistumista.

OSA 3: Tentti. Arvioidaan numeerisesti 0-5. Arvosanaan 1 vaaditaan 50% tentin kokonaispisteistä. Tentti tehdään Exam-tiloissa.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiluennot, ryhmätyöskentely, harjoitukset, toiminnalliset menetelmät.
Orientaatiossa sekä menetelmätyöpajassa läsnäolovelvollisuus. Mikäli et pysty osallistumaan, korvaus tapahtuu toisella toteutuksella.

Oppimateriaalit

Tenttikirjallisuus:

Vänskä, K., Lahtinen-Väänänen, S, Kettunen, T. & Mäkelä, J. 2011. Onnistuuko ohjaus? Sosiaali- ja terveysalan ohjaustyössä kehittyminen. Edita: Helsinki.

Patja K., Absetz P., Rautava P. 2022. Terveyden edistäminen. Kustannusyhtiö Duodecim.
Kirjan seuraavat kappaleet kuuluvat tenttialueeseen:
HUOM KATSO PAINETUN KIRJAN SISÄLLYSLUETTELO JOS LUET SÄHKÖISTÄ TENTTIKIRJAA:
I Johdatus terveyden edistämiseen
osat 1 ja 2
II Terveyden moniulotteisuus
osat 4 -12
III Terveyttä määrittäviä tekijöitä
osat 13-18 + 20
IV Terveyden edistämisen suunnittelu
osa 22
V Terveyden edistämisen toimijat
osat 30-36
VI Terveyden edistämisen käytännön keinoja
osat 41-43



Itsenäisenä verkkokurssina:

Mielenterveyden edistäminen
Mielenterveyden edistämisen verkkokurssilla tutustutaan perustietoihin mielenterveyden edistämisestä. Kurssi koostuu neljästä pääkokonaisuudesta:
Kurssista yleisesti: oleelliset käsitteet mielenterveyden edistämisestä
Keskeisiä lähtökohtia mielenterveyden edistämisessä: suojaavat ja riskitekijät, työtä ohjaavat strategiat ja lait, mielenterveyden edistämisen osaaminen.
Käytännön tiedot ja taidot mielenterveyden edistämisessä: mielenterveystaidot, vuorovaikutus ja kohtaaminen, arviointi ja mittaaminen, työkaluja.
Ikäryhmät mielenterveyden edistämisessä: lapset ja nuoret, työikäiset ja ikääntyneet mielenterveyden edistämisessä.
Verkkokurssista vaaditaan todistus. Todistuksen saa vain silloin kun on käynyt kaikki osa-alueet ja tentin hyväksytysti läpi. Todistuksen palautus moodlen.

https://verkkokoulut.thl.fi/login/index.php
Kirjaudu sivustoon | Verkkokoulut


Kaikki moodlen sisältämä materiaali on tenttikirjallisuutta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

4 x 27 h = 108 h. Tästä orientaatio 2h, luennot 12h ja menetelmätyöpaja 6h= 20h. Itsenäiseen opiskeluun käytettävä aika on 88h.

Sisällön jaksotus

OSA 1: Mielenterveyden edistämisen verkkokurssi
OSA 2: Menetelmätyöpaja
OSA 3: Tentti

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Kansainvälisyys

ei ole.

Lisätietoja opiskelijoille

Orientaatiossa sekä menetelmätyöpajassa läsnäolovelvollisuus. Mikäli et pysty osallistumaan, korvaus tapahtuu toisella toteutuksella.