Occupational Health Nursing (3 cr)

Objectives (course unit)

The student
- is able to apply the most important laws, guidelines and practices related to occupational health, as well as the guidelines and protocols in his/her work
- is able to act in accordance with the principles of good occupational health care and as well with the principles of practice and health-oriented medical care
- is able to evaluate the effects of occupational exposures, factors of work load and well-being at work on the individual and the community
- is able to work in multidisciplinary collaborative groups as a representative of his/her own expertise
- is able to apply good practice in health promotion to client work

Content (course unit)

- public health care for working-age people
- occupational health care, well-being and capability at work and resource utilisation
- occupational medicine and occupational hygiene
- legislation and ethical principles that guide action
- supporting work capacity and sustainable development; preventing social exclusion

Prerequisites (course unit)

Completed clinical studies in both nursing and anatomy and physiology (135 credits)

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

The Student
- knows the key laws, guidelines and practices for maintaining occupational health
- perceives the principles of good occupational health practice and occupational health-oriented medical care
- knows the effects of occupational exposure, work load factors and well-being at work on the individual and the community
- perceives the importance of multidisciplinary cooperation and his/her own expertise in collaboration
- knows good practices of health promotion in client work

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

The Student
- knows the key laws, guidelines and practices for maintaining occupational health
- is able to plan good occupational health care practice and occupational health-oriented medical care in accordance with the principles of occupational health care
- knows the effects of occupational exposure, work load factors and well-being at work on the individual and the community
- is able to work in multidisciplinary collaborative groups as a representative of his/her own expertise
- is able to apply good practices in health promotion to client work

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

The Student
- understands the key laws, guidelines and practices for maintaining occupational health and is able to apply these in his/her work
- is able to act in accordance with the principles of good occupational health care practice and occupational health-oriented medical care
- is able to evaluate the effects of occupational exposure, work load factors and well-being at work on the individual and the community
- is able to work in multidisciplinary collaborative groups as a representative of his/her own expertise
- is able to apply good practices of health promotion to client work

Location and time

Orientaatiotunnilla on läsnäolovelvoite (lähi).

Pienryhmätyöskentelyn yhteinen aloitus ryhmille orientaation yhteydessä, läsnäolovelvoite.
Asiantuntijaluennoilla (vierailijat) läsnäolovelvoite.
Pienryhmätyöskentelyn purut omassa pienryhmässä TAMKilla, läsnäolovelvoite.

Toteutussuunnitelma voi täydentyä.

Exam schedules

Ryhmätentti vk 7 (lähi TAMKilla).
1. uusinta Examissa vko 11
2. uusinta Examissa vko 15

Assessment methods and criteria

1. osa: Työikäisen terveydenhoitajatyö, tentti, arviointi 0-5
2. osa: Työhygienia, työlääketiede ja työergonomia, 100% läsnäolo, aktiivinen osallistuminen ja reflektoivan oppimispäiväkirjan tekeminen luennoista, arviointi hyväksytty/täydennettävä/hylätty
3. osa: Pienryhmätyöskentely, 100% läsnäolo, aktiivinen osallistuminen ja tehtävien tekeminen pienryhmissä sekä pareittain, hyväksytty/täydennettävä/hylätty

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Luennot, luentopäiväkirjan tekeminen, työpaikkaselvityksen toteuttaminen, pari- ja pienryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely ja tehtävät.

Muutokset ovat mahdollisia.

Learning materials

Kirjallisuus:
- Martimo, Uitti & Antti-Poika. (toim.) 2018. Työstä Terveyttä. Duodecim.
- Karvala, Leino & Oksa. (toim.) 2019. Altistelähtöinen työterveysseuranta. Duodecim.
- Uitti. (toim.) 2014. Hyvä työterveyshuoltokäytäntö. TTL.

Työterveyshuoltoa ohjaavat lait ja asetukset:
- Työterveyshuoltolaki 1383/2001
- Työturvallisuuslaki 738/2002
- Valtioneuvoston asetus hyvän työterveyshuoltokäytännön periaatteista, työterveyshuollon sisällöstä sekä ammattihenkilöiden ja asiantuntijoiden koulutuksesta 708/2013
- Valtioneuvoston asetus terveystarkastuksista erityistä sairastumisen vaaraa aiheuttavissa töissä 1485/2001

Työkuormituksen arviointimenetelmät:
- Ahola, Aminoff & Hannonen. 2015. Työkuormituksen arviointimenetelmä tikka. TTL.

Muu sähköinen materiaali:
- Työterveys ja kuntoutus -tietokanta. Duodecim Terveysportti.

Tenttikirjallisuus tarkennettuna Moodlessa.

Student workload

Kokonaisuus 3 op, 3 x 27 h = 81 h opiskelijan työtä sisältäen luennot, pienryhmät, tentti ja itsenäinen työskentely.

Content scheduling

1 osa: Työikäisen terveydenhoitajatyö
2 osa: Työhygienia ja työlääketiede sekä työergonomia (asiantuntijaluennot)
3 osa: Pienryhmätyöskentely (työkyky, työhyvinvointi ja työpaikkaselvitys)

Completion alternatives

Toisella toteutuksella. Ei vaihtoehtoista suoritustapaa.

Further information

Orientaatiossa, pienryhmätyöskentelyssä (aloitus + purut) sekä asiantuntijaluennoilla läsnäolovelvollisuus. Kurssin tehtävät pakollisia. Myöhässä palautetut tehtävät voivat vaikuttaa kurssin numeraaliseen arviointiin.

Tehtävät tulee olla palautettuna ennen kurssin varsinaiseen tenttiin osallistumista.