Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Eurooppalainen viitekehys: tavoitetaitotaso A2.

Saksan kielen jatkokurssi on tarkoitettu opiskelijoille, jotka ovat opiskelleet kohdekieltä a) TAMK:n alkeiskurssin/peruskoulun kurssien tai b) lukiokurssien verran. Jatkokurssilla opiskellaan ja kerrataan kielen perusrakenteita, harjoitellaan erilaisten asiointitilanteiden kieltä sekä tutustaan kielialueen tapakulttuurin.

Opiskelija
- osaa viestiä yleisissä suullisissa kielenkäyttötilanteissa sekä osaa kertoa omasta opiskelustaan ja oman alansa päätoiminnoista
- osaa käyttää kielen perusrakenteita ja hallitsee ääntämisen
- hallitsee perussanastoa sekä keskeistä oman alansa sanastoa
- tuntee kohdemaan tapakulttuuria ja tutustuu työelämäkulttuuriin

Sisältö (OJ)

Yleiskielen ohella perehdytään työelämässä tarvittavaan sanastoon.
Laajennetaan kieliopillista osaamista ja kehitetään saksan kielen ääntämistä.
Syvennetään maantuntemusta.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Arvosana 1
Opiskelija
- ymmärtää opintojaksolla käsiteltyjä pääasioita joko helpporakenteisesta tekstistä tai hitaasta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- pystyy kertomaan ymmärrettävästi pääasioita koulutuksesta ja työelämästä
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista, kun aihepiiri on tuttu
- ymmärtää ja käyttää opintojakson perussanastoa tyydyttävästi
- käyttää kieliopin perusrakenteita välttävästi
- opiskelija tunnistaa tapakulttuurieroja

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Arvosana 3
Opiskelija
- ymmärtää hyvin pääasiat opintojaksolla käsitellyistä asioista joko melko helpporakenteisesta tekstistä tai melko hitaasta puheesta tutussa asiayhteydessä
- pystyy soveltamaan oppimaansa ja kertomaan pääasioita koulutuksesta ja työelämästä
- selviytyy keskustelutilanteista hyvin, kun aihepiiri on tuttu
- ymmärtää ja käyttää opintojakson perussanastoa melko sujuvasti
- käyttää kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
- opiskelija osaa huomioida tapakulttuurieroja

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Arvosana 5
Opiskelija
- ymmärtää kiitettävästi opintojaksolla käsitellyt asiat joko tekstistä tai normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä
- pystyy soveltamaan oppimaansa ja kertomaan sujuvasti pääasioita koulutuksesta ja työelämästä
- selviytyy keskustelutilanteista erittäin hyvin, kun aihepiiri on tuttu
- ääntäminen ja lausemelodia on melko luontevaa
- ymmärtää ja käyttää opintojakson perussanastoa
sujuvasti
- käyttää kieliopin perusrakenteita lähes virheettömästi
- osaa hyödyntää tapakulttuurieroja

Aika ja paikka

Syksy -25: 3 oppituntia/vk lukkarin mukaisesti

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kaksi tenttiä. Ajankohdat ilmoitetaan kurssin alkaessa.

1. uusinta xx
2. uusinta ja korotus (koskee sekä 1. että 2. testin koealuetta) xx

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioinnin perusteet:
Opintojakson sanaston, sanontojen ja kieliopin perusrakenteiden hallinta sekä selviäminen opintojaksolla käsitellyistä osa-alueista saksan kielellä erilaisissa kirjallisissa ja suullisissa viestintätilanteissa.
Arviointiasteikko on 1 - 5 (ks. kohta arviointikriteerit.)
Kurssiarvosana muodostuu tenttien keskiarvon perusteella. Rajatapauksissa (keskiarvo esim. 3.5) arvosana (3 tai 4) otetaan huomioon myös arvosanojen kehittymissuunta. Lisäksi rajatapauksissa tarkastellaan opiskelijan tuntiaktiivisuutta ja harjoitusten säännöllistä tekemistä ja säännöllistä osallistumista lähioppimiskerroilla.
Läsnäolovelvollisuus on 75 % lähioppimiskerroista.
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

lähiopetus
yhteistoiminnallinen oppiminen
harjoitukset
tentit
itsenäinen verkko-opiskelu

Oppimateriaalit

ALUKSI: Hallo! 1 saksaa aikuisille (Hotanen, Kauppi/Finnlectura) kpl 8-10.
Kirjaa on RAJOITETUSTI saatavilla koulun kirjastosta sekä kaupunginkirjastoista. Koska sama kirja on käytössä myös muilla kursseilla, kannattaa sitä kysellä myös esim. kotipaikkakunnan kirjastosta tai hankkia se omaksi.
Lisäaineistona on opettajan tekemä ja valitsema materiaali Moodlessa sekä oppikirjan omat verkkotehtävät.
HUOM! Koska lisämateriaali on Moodlessa, on opiskelijalla lähiopetuksessa oltava käytössään läppäri. En suosittele puhelinta tai tablettia.

MYÖHEMMIN: Eva Kauppi - Heli Simon: Fahrplan (1), Tekstit ja sanastot sekä Fahrplan (1), Kielioppi ja harjoitukset. Käydään läpi valikoiden.
Kirjaa on HYVIN saatavilla koulun kirjastosta. TAI Mahd. jokin muu vastaava oppikirja

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 x 27 h/op=135h

Lähiopetustunnit viikoittain, jolloin esim.
- "avataan" uudet kielioppiasiat ja syvennetään opittavaa asiaa harjoitusten avulla
- vahvistetaan sanaston ja kielen omaksumista mm. puheharjoitusten avulla
- harjoitellaan kuullunymmärtämistä.

Läsnäolovelvollisuus on 75 % lähioppimiskerroista.
Kielitaitosi eri osa-alueita kehität tuloksellisellisimmin osallistumalla aktiivisesti ja säännöllisesti lähioppimiskerroille ja niillä oleviin harjoituksiin.
Itsenäinen työskentelyosio sisältää viikottaiset, lähitunneilla käsiteltyihin osa-alueisiin liittyvät kotitehtävät ja tentteihin valmistautumisen.

Sisällön jaksotus

Sisältö:
- perhe, asuminen, kotikaupunki
- puhelin, hotelli
- small talk -perustilanteita; lyhyitä keskustelutilanteita
- sähköposti
- keskeisen yritysinformaation välittäminen (esim. toimiala, työntekijämäärä, perustamisvuosi)
- kieliopin rakenteita (kerrataan ja opitaan aikamuodot, sijamuodot + prepositiot, pää- ja sivulauseen sanajärjestys)
- maantuntemusta ja työelämän tapakulttuuria

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Tarjolla ei ole valinnaisia suoritustapoja.

Lisätietoja opiskelijoille

Kurssi alkaa ma 1.9.2025 klo 8.15.

Kannattaa hankkia jo 1. kokoontumiskerralle Hallo! 1 saksaa aikuisille-kirja.
Koska lisämateriaali on Moodlessa, on opiskelijan suositeltavaa pitää mukanaan läppäriä.
Vaikka sinulla olisi tunne, että olet unohtanut saksan kielen, niin valitse rohkeasti saksan jatkokurssi, jos sinulla on pohjatietoa a) TAMK:n alkeiskurssin tai b) lukiokurssien verran. Asioiden unohtaminen on luonnollista, minkä vuoksi saksan jatkokurssilla palautellaan opiskelutauon aikana unohtuneita saksan kielen tietoja ja taitoja vähitellen mieleen, esim. kertaamalla keskeisiä kielioppirakenteita. Tietenkin opimme myös uusia asioita.