Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa kuvata tieteellisen tutkimusprosessin hoitotyön tutkimuksessa
- osaa erottaa määrällisen ja laadullisen tutkimuksen lähestymistavat
- osaa valita tutkimusotteeseen sopivat aineistonkeruu- ja analysointimenetelmät
- osaa arvioida tieteellisen tutkimuksen eettisiä periaatteita
- osaa tilastotieteen peruskäsitteet

Sisältö (OJ)

- viimeaikaiset hoitotieteelliset tutkimukset
- tutkimusetiikka
- tutkimusprosessin vaiheet
- empiirinen tutkimus: määrällinen ja laadullinen
- teoreettinen tutkimus
- tutkimuksen luotettavuus
- tilastotieteen perusteet

Esitietovaatimukset (OJ)

Suorittanut strukturoidun tiedonhankinnan.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
- osaa kuvata pinnallisesti tutkimusprosessin vaiheet
- osaa tarkastella rajoittuneesti tutkimuksen luotettavuutta ja tutkimuseettisiä kysymyksiä
- osaa rajoittuneesti kuvata teoreettista, määrällistä ja laadullista tutkimusotetta

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
- osaa kuvata tutkimusprosessin monipuolisesti perustellen ja esimerkkejä antaen
- osaa kuvata tutkimuksen luotettavuuteen ja tutkimusetiikkaan liittyviä kysymyksiä monipuolisesti
- tuntee määrällisen ja laadullisen tutkimusotteen periaatteet selkeästi
- kykenee pohtimaan ja arvioimaan eri tilanteisiin soveltuvia tutkimusmenetelmiä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija
- osaa kuvata hyvin tutkimusprosessin vaiheet
- osaa kuvata tutkimuksen luotettavuutta ja tutkimuseettisiä kysymyksiä
- tuntee teoreettisen, määrällisen ja laadullisen tutkimusotteen periaatteet pääsääntöisesti

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

OSA 1: Ryhmäkoe. Opettaja jakaa ryhmät perustuen osallistumisaktiivisuuteen tunneilla. Numeraalinen arvio (0-5). Uusinnat ovat yksilötenttejä:

Uusinta 1: in Exam -luokassa, open
Uusinta 2: in Exam -luokassa, open

OSA 2: (Hyväksytty/hylätty) Moodle online kurssin itsenäisen opiskelun jälkeen Exam-tentti.
Tiastotentti on auki 15.1.-2.3.2025.
Tänä aikana opiskelija voi tehdä tentin kolme kertaa, varauksiin käy sama koodi. Erillistä uusinta-tentti aikaa ei ole. Samalle päivälle ei ole mahdollista tehdä kahta tenttivarausta.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Exam part 1 and 2 passed satisfactorily.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Kontaktiopetusta, ohjattua opiskelua yksin ja ryhmässä. Online-opiskelua.

Jos opiskelija ei ole läsnä orientaatio-tunnilla eikä ole sopinut poissaolosta etukäteen opettajan kanssa, kurssi-ilmoittautuminen hylätään.

Toteutussuunnitelmaan voi tulla muutoksia vielä ennen kurssin orientaatiota.

Oppimateriaalit

Kurssimateriaali:
(online)
Fain, James. Reading, Understanding, and Applying Nursing Research, 5e. F. A. Davis Company, 2017.

The Finnish Code of Conduct for Research Integrity and Procedures for Handling Alleged Violations of Research Integrity in Finland 2023 (PDF)

Glasper, Edward Alan, and Colin Rees. Nursing and Healthcare Research at a Glance. Wiley Blackwell, 2017.

LIsälukemista:
Curtis E, Drennan J (eds.) (2013) Quantitative health research: Issues and methods. Open University Press, Maidenhead. eBook.

Denzin NK & Lincoln YS (eds.) (2018) The SAGE handbook of qualitative research. SAGE, Los Angeles.

Kyngäs H, Mikkonen K, Kääriäinen M (eds.) (2020) The application of content analysis in nursing science research. © Springer Nature Switzerland AG.

Polit DF & Beck CT (2017) Nursing research: generating and assessing evidence for nursing practice. Wolters Kluwer Health, Philadelphia.

Other material that teacher provides in lessons /in Moodle

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

opintojakso vaatii yhteensä 81 tuntia opiskelua, sisältäen läsnäolo opetuksen, itsenäisen ja ryhmätyöskentelyn, tentit ja tilastotieteen online-kurssin.

Sisällön jaksotus

OSA 1: Hoitotyön tutkimus.

OSA 2: Terveystilastotiede. Online moodle-course

Lisätietoja opiskelijoille

Jos opiskelija ei ole läsnä orientaatio-tunnilla eikä ole sopinut poissaolosta etukäteen opettajan kanssa, kurssi-ilmoittautuminen hylätään.