Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tunnistaa tiimioppimisen mahdollisuudet ja osaa oppia tiimissä
- osaa toimia erilaisissa dialogitilanteessa rakentavasti
- tuntee dialogisen kohtaamisen prosessin ja keinoja se edistämiseen prosessin eri vaiheissa
- osaa vuorovaikuttaa erilaisissa tilanteissa edistävästi
- osaa tuottaa tiimissä uutta osaamista ajankohtaiseen tarpeeseen
- osaa ryhmän ohjauksen perusteet

Sisältö (OJ)

Miten opin osana tiimiä?
Miten kehitän omia vuorovaikutustaitojani?
Miten rakennan onnistunutta yhteistyötä?
Miten luon työelämäverkoston?

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hyväksytty
Opiskelija osallistuu aktiivisesti tiimin yhteisiin oppimistilanteisiin. Opiskelija hyödyntää teoriatietoa ja jakaa osaamistaan myös muille. Opiskelija osaa reflektoida osaamistavoitteiden toteutumista.

Hylätty
Opiskelija ei tuo lisäarvoa oppivaan organisaatioon. Opiskelija ei tuo teoriaosaamistaan tiimin oppimistilanteisiin.

Aika ja paikka

Yhden lukukauden ajan tapaamisia kaksi kertaa viikossa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Pääasiallinen oppimismenetelmä on dialogi, joka edellyttää läsnäoloa ja aktiivisuutta yhteisissä oppimistilanteissa. Oppiminen tapahtuu yhteisissä tilanteissa, mihin opiskelija yksin tai ryhmän osana jakaa tietoa muille, analysoi sitä sekä tuottaa uutta tietoa muiden osallistujien kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Osallistuminen yhteisiin sessioihin 60 t.
sessioiden ulkopuolinen aika yksilölliseen ja yhdessä muiden kanssa tapahtuvaan työskentelyyn 75 t.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Toteutuksella ei ole valinnaista suoritustapaa.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Yhteisissä dialogisessioissa esitellään ja saadaan tukea projekteihin, joita opiskelijat toteuttavat Työelämäoppimisen toteutuksiin liittyen. Projektit suunnitellaan ja toteutetaan yhteistyössä työelämän eri organisaatioiden kanssa.