Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- kohtaa potilaan, hänen läheisensä ja työyhteisön jäsenet asiallisesti ja kunnioittavasti ja osaa luoda ja ylläpitää ammatillisen vuorovaikutussuhteen potilaan kanssa
- arvostaa asiakasta/potilasta ja kohtaa hänet oman elämänsä asiantuntijana ja toimijana
- osaa ohjatusti vastata potilaan tarpeisiin suunnittelemalla, toteuttamalla ja arvioimalla sopivan ja yksilöllisen hoidon asiakaslähtöisesti ja terveyttä edistävästi yhteistyössä potilaan, läheisten ja muiden terveys- ja sosiaalialan ammattilaisten kanssa ja osaa kirjata tiedot rakenteisesti
- tuntee potilaan koko hoitopolun ja osaa palveluohjaamisen perusteet.
- osaa soveltaa substanssialueen keskeisiä hoitotyön tietoja ja taitoja potilaan hoitotyössä eettisesti korkeatasoisesti ja näyttöön perustuen
- osaa tarkkailla luotettavasti potilaan peruselintoimintoja ja harjaantuu siihen liittyvään päätöksentekoon
- osaa edistää potilasturvallisuutta ja ehkäistä vaaratapahtumia potilaan hoitoprosessin kaikissa vaiheissa
- hallitse infektioiden ehkäisyn periaatteet ja toimii aseptisesti
- osaa toteuttaa potilaan lääke- ja nestehoitoa turvallisesti ohjattuna
- tunnistaa potilaidensa terveydellisiä riskitekijöitä ja osaa tuoda ne osaksi potilaiden terveyden edistämistä ja osaa ohjata potilasta omahoidossa ja hoitoon sitoutumisessa
- harjaantuu työtehtävien priorisoinnissa tilanteen mukaan ja osaa työskennellä kustannustietoisesti, ympäristön huomioiden ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti
- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita, toimii vastuullisesti työryhmän jäsenenä ja noudattaa harjoittelun ohjeistuksia
- osaa arvioida omaa osaamistaan ja kehittymistään sairaanhoitajaksi realistisesti

Sisältö (OJ)

- potilaan kokonaisvaltaisen hoitotyön harjoittelu, hoitotyön laatu

Esitietovaatimukset (OJ)

Ohjatut harjoittelut 1-5 suoritettu.

Lisätiedot (OJ)

Ohjattu harjoittelu voidaan tehdä suunnitellusti palkallisena harjoitteluna sairaanhoitajan työsuhteessa 140 op jälkeen.

EU-direktiivin edellyttämät yleissairaanhoidosta vastaavan sairaanhoitajan ammatillisen osaamisen alueet ovat Sisätautipotilaan hoitotyö, Kirurgisen potilaan hoitotyö, Lasten, nuorten ja perheiden hoitotyö, Äitiyshuolto, Mielenterveys- ja päihdetyö, Gerontologinen hoitotyö ja kotisairaanhoito, Akuutti hoito, Palliatiivinen hoitotyö ja elämän loppuvaihe sekä Vammaisuus ja vammaisten hoito. Kaikille alueille ei ole mahdollisuus mennä harjoittelupaikkojen rajallisuuden vuoksi harjoitteluun, jolloin opiskelijan pitäisi omaa harjoittelupolkua suunnitellessaan huomioida puuttuvien alueiden tavoitteiden liittämisen toteutuvien harjoittelujaksojen tavoitteisiin. Ennen kunkin harjoittelujakson alkua tulee opiskelijan olla osallistunut ko. harjoitteluympäristössä toteutettavan hoitotyön teoriaopintoihin. Harjoitteluja tehdään eri-ikäisten potilaiden parissa sekä perusterveydenhuollossa että erikoissairaanhoidossa huolehtien monipuolisen osaamisen kehittymisestä.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hyväksytty

Opiskelija
- kohtaa potilaan, hänen läheisensä ja työyhteisön jäsenet asiallisesti ja kunnioittavasti ja osaa luoda ja ylläpitää ammatillisen vuorovaikutussuhteen potilaiden kanssa ja osaa toimia hyvien työyhteisötaitojen mukaisesti toimintaympäristössä
- arvostaa asiakasta/potilasta ja kohtaa hänet oman elämänsä asiantuntijana ja toimijana
- osaa ohjatusti vastata potilaan tarpeisiin suunnittelemalla, toteuttamalla ja arvioimalla sopivan ja yksilöllisen hoidon asiakaslähtöisesti ja terveyttä edistävästi yhteistyössä potilaan, läheisten ja muiden terveys- ja sosiaalialan ammattilaisten kanssa ja osaa kirjata tiedot rakenteisesti
- tuntee potilaan koko hoitopolun ja osaa palveluohjaamisen perusteet.
- osaa soveltaa substanssialueen keskeisiä hoitotyön tietoja ja taitoja potilaan hoitotyössä eettisesti korkeatasoisesti ja näyttöön perustuen, tunnistaa itsessään tiedon puutteita ja etsii aktiivisesti tietoa
- osaa tarkkailla luotettavasti potilaan peruselintoimintoja ja harjaantuu siihen liittyvään päätöksentekoon
- osaa edistää potilasturvallisuutta ja ehkäistä vaaratapahtumia potilaan hoitoprosessin kaikissa vaiheissa
- hallitse infektioiden ehkäisyn periaatteet ja toimii aseptisesti
- osaa toteuttaa potilaan lääke- ja nestehoitoa turvallisesti ohjattuna

Hylätty

Opiskelija
- ymmärrys ammatillisesta kohtaamisesta puuttuu: kohtelee potilaita tai heidän läheisiään tai työyhteisön jäseniä epäasiallisesti ja epäkunnioittavasti eikä kykene ammatilliseen vuorovaikutukseen heidän kanssaan, työyhteisötaidot ovat puutteelliset
- substanssialan perustiedoissa on selviä puutteita, tietojen etsiminen ja hyödyntäminen on puutteellista ja väärinymmärryksiä teoriatiedoissa on vielä ohjauskeskusteluiden jälkeenkin
- ei suoriudu keskeisistä kliinisistä taidoista ohjattuna
- ei vastaa potilaan tarpeisiin, hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi jäävät puutteellisiksi ja potilaan hoitopolku ei hahmotu
- ei osaa tarkkailla potilaan peruselintoimintoja ja vointia luotettavasti eikä hallitse niihin liittyvää päätöksentekoa.
- ei tunnista osaamisensa rajoja vaarantaen toiminnallaan potilasturvallisuuden
- ei hallitse infektioiden ehkäisyn periaatteita ja aseptinen toiminta pettää
- tekee virheitä potilaan lääke- ja nestehoidossa ohjauksesta huolimatta, ei ole täyttänyt lääkehoidon passia
- ei osaa tunnistaa potilaidensa terveydellisiä riskitekijöitä eikä ohjata potilasta omahoidossa eikä hoitoon sitoutumisessa
- omien työtehtävien priorisointi on vaikeaa, kustannustietoisuus unohtuu
- rikkoo salassapitovelvollisuutta tai potilaan tietosuojan
- jättää noudattamatta sovittuja ohjatun harjoittelun ohjeistuksia(esim. ei ota vastuuta omasta oppimisestaan; tavoitteet puuttuvat, ei noudata työaikoja, ei ilmoita poissaoloistaan, jakson tuntimäärä ei täyty.)
- arvioi omaa osaamistaan epärealistisesti eikä pysty vastaanottamaan palautetta

Aika ja paikka

Opinnollistaminen tarkoittaa opintojen suorittamista työsuhteessa opiskeluaikana. Tutkinnossa edellytettävää osaamista hankitaan tekemällä työtä ja kytkemällä työelämässä hankittua kokemusta osaksi opintoja.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opiskelija:
- tekee Workseediin henkilökohtaiset oppimistavoitteet ennen opinnollistettavaa jaksoa.
- suorittaa itsenäisesti jakson puolivälissä väliarvioinnin Workseediin.
- kirjaa suunnitellut ja toteutuneet työvuorot Workseediin. Työtuntien tulee jakson päätyttyä vastata opintopistemäärää.
- suorittaa Workseedistä löytyvän kirjallisen tehtävän, johon voi käyttää maksimissaan 8h (työajan ulkopuolella).
- täyttää jakson aikana lääkehoidon passia.
- suorittaa itsenäisesti Workseedissä loppuarvioinnin jakson päätyttyä, reflektoiden omiin oppimistavoitteisiin pääsyä.
- liittää työtodistuksen Workseediin jakson päätyttyä.
- merkitsee jakson päätyttyä harjoittelun Workseedissä valmiiksi/päättyneeksi.

- Opiskelija voi tehdä OH 8 ja 9 samaan Workseed-pohjaan, jos molemmat harjoittelut opinnollistetaan samassa työpaikassa. Yhdet henkilökohtaiset oppimistavoitteet riittävät tällöin.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Tämä harjoittelu voidaan suorittaa ohjattuna tai opinnollistettuna. Jos suoritat harjoittelun ohjattuna, toimitaan yleisten ohjattujen harjoitteluiden ohjeiden mukaan (Moodlessa). Jos suoritat harjoittelun opinnollistaen, seuraa näitä ohjeita:

• Opiskelija voi opinnollistaa ohjatut harjoittelut 8 (6 op) ja 9 (5 op), kun hänellä on 140 opintopisteen opinnot suoritettuna oman tutkinto-ohjelman opinnoista (VALVIRA, asetus 1.6.2008) ja hän toimii sairaanhoitajan (tai kätilön) tehtävässä opinnollistettavassa harjoittelussa.
• Sairaanhoitajan sijaisuudessa voi opinnollistaa keskivaiheen ohjattua harjoittelua enintään 19 op.
• Sairaanhoitajan työsuhteessa saatua työkokemusta voidaan opinnollistaa opetussuunnitelman mukaisiin harjoitteluihin ja täydentävään osaamiseen.
• Samassa yksikössä voi opinnollistaa harjoittelua enintään 19 op.
• Opinnollistettava kokonaisuus tulee olla opinnollistettavan opintojakson laajuinen, ennakkoon suunniteltu ja toteutua samassa yksikössä/osastolla koko- tai osa-aikaisessa työsuhteessa. Esimerkiksi:
• 6 op ohjatun harjoittelun voi opinnollistaa neljän viikon kokoaikaisella sairaanhoitajan sijaisuudella.
• 9 op ohjatun harjoittelun voi opinnollistaa kuuden viikon kokoaikaisella sairaanhoitajan sijaisuudella.
• Ohjatun harjoittelun voi muuttaa kesken harjoittelun opinnollistetuksi harjoitteluksi, sopimalla siitä ennen opinnollistettavan jakson alkua ohjaavan opettajan kanssa. Osaopinnollistaminen on mahdollista vähintään viikon mittaisena jaksona.
• Ohjattu harjoittelu 8 sisältää kirjallisen tehtävän, johon voi käyttää maksimissaan 8h (työajan ulkopuolella). Kirjallinen tehtävä on Workseedissä.

Lisätietoja opiskelijoille

Opinnollistamiseen liittyvät opiskelijan, opettajan ja työnantajan tehtävät sekä opinnollistamisen prosessi löytyvät erillisestä ohjeesta Hoitotyön ohjattujen harjoitteluiden Moodlesta: ”Toimintaohje ohjatun harjoittelun opinnollistamiseen”.