Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opintojakson tavoitteena on antaa opiskelijalle valmiudet luokitella erilaisia metsäkasvupaikkoja, tunnistaa puulajit ja yleisimpiä metsän kasvilajeja, tunnistaa maalajit ja ymmärtää erilaisten kasvupaikkatekijöiden vaikutus kasvillisuuden rakenteeseen ja metsän kasvuun.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
• tunnistaa metsätyypit, pääsuotyypit sekä maalajit maastossa
• tunnistaa metsä- ja pääsuotyyppejä indikoivat tyypillisimmät kasvilajit
• tuntee kotimaiset puulajit sekä niiden kasvupaikkavaatimukset ja luontaisen levinneisyysalueen Suomessa
• tietää Suomen ilmaston, maa- ja kallioperän keskeiset piirteet, sekä pienilmastoon ja kasvukauteen vaikuttavat tekijät
• tuntee metsien ja maaperän vesi-, ravinne ja lämpötalouden perusteet ja niiden merkityksen metsien kasvun kannalta.
• osaa tulkita visuaalisesti ilmakuvaa sekä käyttää maastokarttaa ja suunnistaa niiden avulla
• tuntee metsikkökuvioinnin perusteet

Sisältö (OJ)

Metsätyyppien ja pääsuotyyppien tunnistaminen, metsäkasvit, indikaattorikasvit, maalajit ja niiden määrittäminen maastossa, maalajien vesi-, ravinnetaloudelliset ominaisuudet, maannostuminen ja maannokset, metsän vesi-, ravinne- ja lämpötalous, kasvua rajoittavat maaperätekijät, hajotustoiminta ja maaperäeliöstö, puulajien tunnistaminen, puulajien kasvupaikkavaatimukset ja levinneisyys, suur- ja pienilmasto, kasvukausi. Ilmakuvan tulkitseminen ja metsikön kuviointi, kartanluku ja suunnistus.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija tunnistaa yleisimmät puulajit ja perusmetsätyypit maastossa ja tuntee maalajien luokittelun perusteet.
Hän osaa tehdä puustoon littyviä havaintoja ilmakuvalta ja käyttää maastokarttaa metsässä liikkumiseen.
Opiskelija tuntee olennaiset metsän kasvuun vaikuttavat kasvupaikkaolosuhteet.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija tunnistaa yleisimmät puulajit sekä tuntee niiden olennaiset kasvupaikkavaatimukset.
Hän osaa määrittää metsätyypit maastossa ja käyttää kasvillisuutta monipuolisesti apuna metsätyyppien määrittämisessä
Opiskelija tuntee maalajien luokittelun perusteet ja osaa määrittää maalajit maastossa .
Hän osaa tehdä puustoon littyviä havaintoja ilmakuvalta ja käyttää maastokarttaa metsässä liikkumiseen.
Opiskelija tietää miten kasvupaikan olosuhteet vaikuttavat puiden kasvuun.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija tunnistaa yleisimmät puulajit kaikkina vuodenaikoina sekä tuntee niiden olennaiset kasvupaikkavaatimukset.
Hän osaa määrittää metsätyypit maastossa ja käyttää kasvillisuutta monipuolisesti apuna metsätyyppien määrittämisessä.
Opiskelija tuntee maalajien luokittelun perusteet ja osaa määrittää maalajit maastossa. Hän osaa perustella metsä- ja suotyyppimäärityksen ja kuviointiratkaisut kasvillisuuden, puuston ja maalajin avulla.
Hän osaa tehdä puustoon littyviä havaintoja ilmakuvalta ja käyttää maastokarttaa metsässä liikkumiseen.
Opiskelija tietää miten kasvupaikan olosuhteet vaikuttavat puiden kasvuun ja osaa käyttää maastohavaintoja ja teoriatietoa puiden kasvuolosuhteiden analysoimiseen ja metsänhoidollisten ratkaisuiden perustelemiseen.

Aika ja paikka

Ajoitus: Opintojakso toteutuu aikavälillä 26.8.- 27.9. Tarkempi ohjelma näkyy Lukkarikoneessa

Paikka: TAMK ja metsäkohteet Tampereella, pääosin Kauppi-Niihaman alueella
Maasto-opetusta myös Jämijärvellä ja Orivedellä

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

-Maastotentti on 10.9. Maastotentiin lähtöaika on klo 8.30 -12.30 Lähtöjärjestys ilmoitetaan Moodlessa.
-Opintojakson lopputentti on 27.9.
Uusinnat
Teoriatentin 1. uusintatilaisuus 10.10., 2. uusinta 22.11.
Maastotentin uusinta sovitaan erikseen, syyskuun aikana pidetään

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Maastotentti 40%
Lopputentti 40%
OMAmetsä raportti 20%
Maasto-opetuksessa vaaditaan vähintään 70 % läsnäoloa.
Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää tutoriaalitoimintaan osallistumista ja annettujen tehtävien suorittamista.
Erinomainen tutoriaalityöskentely sekä erinomainen parityö voivat nostaa opintojakson arvosanaa yhdellä numerolla

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Ongelmaperustainen oppiminen (PBL) sisältäen luennot, parityön, maasto-opetuksen, maasto-/luokkaharjoitukset sekä itsenäisen opiskelun.

Oppimateriaalit

Hotanen, J. 2008 Metsätyypit, -opas kasvupaikkojen luokitteluun. Metsäkustannus
Laine,J. 2012 Suotyypit ja turvekankaat, opas kasvupaikkojen tunnistamiseen. Metsäkustannus
Keto-Tokoi, P. Elävä metsämaa (moniste)
Mälkönen, E. (toim.) 2003. Metsämaa ja sen hoito. Metsälehti Kustannus.
Opintojakson Moodlessa olevat materiaalit

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Maasto-opetus n. 30 h
Luennot ym. teoriaopetus (sis. paritöiden purku) 35 h
Maastoharjoitukset ja -harjoitusten purku n. 20 h
Tutoriaalit 10 h
Tentit 6 h
Omatoiminen opiskelu, valmistautuminen tutoriaaleihin ja tentteihin n. 100 h

Sisällön jaksotus

PBL- syklejä on kaksi: Metsämaa ja kasvupaikat sekä Kartat ja ilmakuvat
Muu ajoitus kts. lukujärjestys ja moodle

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso sisältää pakollisia maasto-opetus osioita.
Tutoriaalityöskentelyyn osallistuminen on 100% pakollista
Maasto-opetuksessa ei ole säävarausta, joten kunnollinen sadevarustus mukaan tarvittaessa.