Siirry suoraan sisältöön

Elämänkulun ja kehityksen psykologia (5 op)

Toteutuksen tunnus: 7S00EL30-3018

Toteutuksen perustiedot


Ilmoittautumisaika

02.06.2024 - 18.08.2024

Ajoitus

23.08.2024 - 31.12.2024

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus

4 op

TKI-osuus

3 op

Toteutustapa

20 % Lähiopetus, 80 % Verkossa tapahtuva opiskelu

Toimipiste

TAMK Pääkampus

Opetuskielet

  • Suomi

Paikat

0 - 35

Koulutus

  • Sosionomin tutkinto-ohjelma

Opettaja

  • Hanneli Sinisalo

Ryhmät

  • 24AVOSOVAKA
    Varhaiskasvatuksen opintoja 60 op
  • AVOINAMK
    Avoin amk

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa tarkastella elämänkulkua jatkumona sekä psyykkisenä, fyysisenä ja sosiaalisena synteesinä huomioiden eri elämänvaiheet ja elämäntapahtumat.
- osaa selittää kiintymyssuhdemallit ja niiden syntymisen sekä tarkastella niiden merkitystä ihmisen elämänkulussa.
- osaa kuvailla tunne-elämän kehittymistä ja sen merkitystä eri elämänvaiheissa
- osaa selittää seksuaalisen kehityksen ja seksuaalikasvatuksen merkityksen huomioiden psyykkisen, fyysisen ja sosiaalisen ulottuvuuden.

Sisältö (OJ)

- Psykologista tietoa eri elämänvaiheista
- Tietoa kiintymysuhteista ja tunne-elämän merkityksestä eri elämänvaiheissa.
- Traumatietoa
- Tietoa elämänkulun eri mahdollisuuksista ihmisen psyykkisen eheytymisen kannalta
- Seksuaalinen kehitys ja seksuaalikasvatus

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Osaa kuvailla tavoitteisiin liittyvät ilmiöt, teorian ja määritellä peruskäsitteistön. Valintoja, ratkaisuja ja näkökulman rajauksia ei ole perusteltu teoreettisesti tai teoreettinen perustelu on suoraviivaista.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Osaa soveltaa teoriaa ja käsitteitä sekä jäsentää asioita suhteessa toisiinsa. Osaa rajata ongelmia ja tehtäviä sekä perustella ratkaisuja ja valintoja. Osaa arvioida asioita ja tarkastella niitä eri näkökulmista.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Osaa analysoida tietoa ja toimintaa sekä yhdistää niitä ammatilliseen kontekstiin. Osaa etsiä kehittämismahdollisuuksia ja perustella erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja. Osaa luoda uusia ratkaisutapoja tai yhdistellä jo olemassa olevia luovasti.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hylätty: Tavoitteisiin liittyviä ilmiöitä, teoriaa ja peruskäsitteistöä ei ole määritelty ja kuvattu riittävästi tai se on virheellistä. Sisällönhallinta epäjohdonmukaista ja puutteellista tai virheellistä. Osaamistavoitteet eivät toteudu tai toteutuvat vain osittain.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Moodle-tentti, suoritusaika 3 tuntia.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

-Kirjallisuustentti (0-5). Kurssin arvosana tulee tentin perusteella.
-Kasvun prosessitehtävä: Minun sukujuureni ja elämäni tarinani: Minä ihmisenä (Hyväksytty - Täydennettävä - Hylätty)
-Seksuaalisuustehtävä: Seksuaalisuuskasvatus ja seksuaalisuuden monimuotoisuus -tehtävä (Hyväksytty - Täydennettävä - Hylätty).

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

-Luennot
-Kirjallisuus
-Ryhmätyöskentely
-Itsenäinen työskentely
-Elokuva
-Aktivoivat tehtävät
-Reflektointi
- Tentti
- Flipped learning

Oppimateriaalit

TÄYDENTYY
Luentomateriaali

Tenttikirjat:
1. Ahonen, L. (2017). Haastavat kasvatustilanteet. Lämpimän vuorovaikutuksen käsikirja. Saatavilla verkossa.
2. Pulkkinen, L., Ahonen, T., ja Ruoppila, I (2023). Ihmisen psykologinen kehitys. 10., uudistettu painos. Saatavilla verkossa. Luvut 1 -3.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5op = 135 tuntia
Opetus ja ryhmätyöskentely
Tenttikirjallisuuden opiskelu
Itsenäiset tehtävät