Skip to main content

Introduction to Geotecnical Engineering (5 cr)

Code: T300DH67-3028

General information


Enrolment period
01.12.2023 - 22.01.2024
Registration for the implementation has ended.
Timing
01.01.2024 - 11.04.2024
Implementation has ended.
Credits
5 cr
Mode of delivery
Contact learning
Unit
Construction Engineering
Campus
TAMK Main Campus
Teaching languages
Finnish
Degree programmes
Degree Programme in Construction Engineering
Teachers
Jarno Oravasaari
Anne Hämäläinen
Person in charge
Hannu Kauranen
Small groups
Pienryhmä 1 (Size: 0 . Open UAS : 0.)
Pienryhmä 2 (Size: 0 . Open UAS : 0.)
Small groups
Small group 1
Small group 2
Course
T300DH67

Objectives (course unit)

- identify the most common Finnish minerals and rocks and their applications in the construction industry
- can explain groundwater occurrences
- knows land use classifications and can use them to name and identify Finnish landowners
- knows the most important characteristics of soil types and phenomena such as frost and frost in the field of building technology
- can explain the composition of the earth (granules, air, water) and calculate the interdependencies between them
- can explain the concepts of open and closed space and what constitutes the strength of the earth
- can explain total stress and effective stress and calculate geostatic stresses
- is able to use open spatial data sets and can interpret ground survey documents and plans soil data
- is able to perform and report the most common laboratory tests and knows the most common field research methods and knows why. studies are needed

Content (course unit)

1Genesis of earth and rocks. Origin, structure and structure of Finnish soil and bedrock
composition
2 Identification and naming of rock types and minerals
3 Identification and naming of soil species and determination of grain size distribution and
interpretation
4 The most common geotechnical field and laboratory research methods.
5 Physical, structural and hydraulic properties of soil and frostiness
6 Geostatic stresses. Open and closed space concepts.
7 Terminology in the field of this study.

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

Can independently calculate example calculations Can work in laboratory and report results. Knows the most common basic and laboratory methods by name. Knows the basis of soil type naming and knows how to determine the grain size curve from the screening results.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

Is able to apply dependencies learned in calculations Can handle and analyze laboratory results Can choose appropriate ground and laboratory research methods based on soil conditions and research objectives Can identify soil types and their main properties Understand the interaction between soil structure and components.

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

Understands the underlying phenomena of interdependencies and maintains the formulas to describe them. Understand the limitations of the phenomenon and the measurement method considered in the laboratory test. Is able to evaluate the suitability of basic and laboratory methods and to interpret research results. Knows the origins of soil types and their typical properties and applications, and is able to justify the suitability of the material. Knows the history of minerals and rock types and their typical properties and applications. Understand the impact of soil conditions on water movements, stress distribution and frost.

Location and time

lukujärjestyksen mukaisesti sekä teoriatunnit (TAMK) että laboratoriotunnit (Kuntokatu ja Hervanta)

Exam schedules

Opintojaksoon sisältyy 1 tentti sekä erillisessä Moodlessa olevat itseopiskelutentit, uusintatentit ilmoitetaan myöhemmin.

Assessment methods and criteria

Arvosana perustuu pääosin tenttitulokseen. Muiden tekijöiden (aktiivinen ote laboratoriotyöskentelyssä ja hyväksytysti annetussa ajassa palautetut lisätehtävät) vaikutus lopulliseen arvosanaan -0,5...+1,25 arvosanaa.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

lähiopetus, harjoitukset, itseopiskelu, laboratoriotyöt, tentti

Learning materials

Jääskeläinen Raimo: Geotekniikan perusteet, Tammertekniikka 2009.
Tunneilla ja laboratoriossa jaettava materiaali. Muistiinpanot ja laskutehtävät tunneilla

Student workload

Lähi- ja/tai etäopetus yhteensä noin 35 h sisältäen kokeen, jonka lisäksi laboratorioharjoitukset. Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (minitavoite 70 %) osallistumista oppi- ja harjoitustunneille. Lisäksi edellytetään minitenttien (itseopiskelutehtävät) ja laboratoriotehtävien tekemistä hyväksytysti määrätyssä ajassa. Laboratorioharjoituksissa on pakollinen läsnäolo. Laboratorioharjoitukset suoritetaan mahdollisten sairaustapausten osalta seuraavien lukukausien aikana toisilla toteutuksilla tai sovitusti ylimääräisellä labrakerralla.

Content scheduling

1. Yleisesittely geotekniikasta ja maaperästä (itseopiskelu)
2. Maalajit ja niiden tunnistaminen, maalajiluokitukset
3. Maan geotekniset ominaisuudet
4. Maan hydrauliset ominaisuudet ja routa
5. Maan lujuusominaisuudet
6. Maa- ja kallioperän geologiaa (itseopiskelu)
7. Maaperän tutkimusmenetelmät
8. Pohjatutkimusten soveltaminen
9. Tentti, muut teemat, harjoitustöiden anto ja kertaus
Tarkempi aikataulu ja mm. laboratoriotöiden ajoitukset (ja ilmoittautumiset) Moodlessa.

Completion alternatives

ei ole

Practical training and working life cooperation

Mahdollisuuksien mukaan excursio tai vieraileva luennoitsija

International connections

-

Further information

anne.hamalainen@tuni.fi

Go back to top of page