Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opintojakso perehdyttää erityisesti audiovisuaalisen median historiaan. Jaksolla analysoidaan estetiikan ja mediateknologian kehityksen yhteyksiä sekä pohditaan propagandan ja mediaetiikan teemoja.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tietää audiovisuaalisen median kehityksen päälinjoja ja käännekohtia
- tunnistaa median ilmaisumuotojen ja sisältöjen yhteyksiä teknologian, talouden, taiteen ja politiikan kehitykseen länsimaissa
- kehittää tiedonhakuun, lähdekritiikkiin ja tekijänoikeuksiin liittyvää osaamistaan
- osaa arvioida tai testata mediahistorian ilmaisukeinojen tai arkistomateriaalien käyttämistä nykypäivän mediatuotantoihin

Sisältö (OJ)

Liikkuvan kuvan alkuhistoria.
Dokumentarismin kehitys.
Valistus ja propaganda.
Sähköisen median ja digimedian murrosvaiheita.
Mediatulevaisuus ja kehittyvä globaali digitalisaatio.
Julkiset media-arkistot ja arkistojen hyödyntäminen uusiin tuotantoihin.

Huom! Kolmen pisteen kokonaisuudessa keskitytään mediahistoriaa koskevan tiedon rakentamiseen. Viiden pisteen kokonaisuuteen sisältyy mediahistorian ilmaisukeinojen soveltaminen uuteen mediatuotantoon tai muu tietoa soveltava näyttö.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija tunnistaa audiovisuaalisen median historian päälinjat. Opiskelija osallistuu opetukseen, yhteistoimintaan ja keskusteluihin niukasti. Itsenäinen tiedonhaku on suppeaa. Toiminta, ohjeiden ja aikataulujen noudattaminen jaksolla on tyydyttävällä tasolla.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija tunnistaa audiovisuaalisen median kehityksen päälinjat ja pystyy arvioimaan kehityksen yhteyksiä kulttuurin, politiikan, talouden ja tekniikan kehitykseen. Opiskelija tuntee mediaetiikan periaatteet. Opiskelija osallistuu opetukseen, yhteistoimintaan ja keskusteluihin aktiivisesti. Itsenäinen tiedonhaku on monipuolista. Opiskelija osaa arvioida audiovisuaalisen historian taiteellisten ja teknisten ilmaisukeinojen soveltumista nykypäivän mediatuotantoihin. Opiskelija kehittää verkko-opintoihin liittyvää osaamistaan. Hän osaa hyödyntää ja antaa muille rakentavaa palautetta.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija tietää audiovisuaalisen median kehityksen päälinjat ja pystyy arvioimaan kehityksen yhteyksiä kulttuurin, politiikan, talouden ja tekniikan kehitykseen analyyttisesti. Opiskelija tuntee mediaetiikan periaatteet ja pystyy arvioimaan mediasisältöjä etiikan näkökulmasta. Opiskelija osallistuu opetukseen, yhteistoimintaan, keskusteluihin ja omien tavoitteiden määrittelyyn aktiivisesti. Itsenäinen tiedonhaku on monipuolista ja lähdekriittistä. Opiskelija osaa arvioida audiovisuaalisen median historian taiteellisten ja teknisten ilmaisukeinojen soveltumista nykypäivän mediatuotantoihin analyyttisesti. Hän tuntee IPR-kysymyksiin ja tekijänoikeuksiin liittyvät periaatteet median arkistomateriaalien käyttöön liittyen. Hän kehittää verkko-opintoihin ja liittyvää teknistä ja vuorovaikutukseen liittyvää osaamista. Hän osaa hyödyntää ja antaa muille rakentavaa palautetta.

Aika ja paikka

Verkkoluonnot ja keskustelut (Zoom) maanantaisin 13-16 välillä 26.8. - 30.9.
Lopputöiden esittelyt ja keskustelut ma 7.19. klo 13-17 luokassa ADA (10016).

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Kurssi järjestetään pääosin etänä (Zoom ja Moodle). Jaksolle voi osallistua myös avoimen AMK:n ja muiden alojen opiskelijoita. suorituksensa on 3 op laajuinen sisältäen tehtävät ja verkkoluennot maanantaisin 13-16 (Zoom) välillä 26.8. - 30. syyskuuta. TAMKin audiovisuaalisen media opiskelijoiden on mahdollista edellisten lisäksi suorittaa kurssin lopputyö yksin tai ryhmissä, jolloin suorituksen laajuus on 5 op. Lopputöiden esittelyt järjestetään livenä luokassa ADA ma 7.10. klo 13-17.

Kurssilla käydään läpi elokuvan, television ja sähköisen median kehityksen yleispiirteet ja keskeisimmät käännekohdat. Lisäksi analysoidaan median yhteyksiä politiikan, talouden ja tekniikan kehitykseen. Kurssi sisältää Zoomin kautta välitettäviä verkkoluentoja, elokuvanäytteitä, keskusteluja ja kirjallisia tehtäviä. Tehtävistä osa tehdään ns. kotitehtävinä.

TAMKin AV-median opiskelijoiden 5 op:n suoritus voi olla joko yksin kirjoitettu essee, yksin tai kaksin tehtävä esitelmä tai pienryhmässä toteutettava audiovisuaalinen demo. Demo voi olla esimerkiksi havainnollistus jostain mediahistorian tekniikasta tai sisällöstä, pastissi tai tyylikokeilu.

Luentojen pääteemat:
Median varhaismuodot ja elokuvan alku
Ääni ja värielokuva, dokumentarismi
Elokuvapropaganda, TV:n pioneerit
Elokuvan uudet aallot ja uusi Hollywood
Suomen television vaiheita
Video, digimedia, some ja ”valemedia"
Lopputöiden esittelyt

Oppimateriaalit

Esitellään kurssin Moodle-alustalla