Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tuntee projektijohtamisen menetelmät (erityisesti laadun näkökulmasta, esim. LEAN, 6s in Design, Agile) ja standardit ja osaa hyödyntää ja soveltaa niitä teollisen projektin eri vaiheissa.
Opiskelija osaa tunnistaa teollisen prosessin ja sen alitoiminnot, määrittää laadun osatekijät laajasti, tunnusluvut ja mittarit sekä mitata, analysoida ja kehittää (esim. IoT:n hyödyntäminen) tuotteen ja toimintojen laatua niiden pohjalta, kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti. Hallitsee keskeiset kehitystyönstandardit ja metodit sekä kykenee hyödyntämään niitä teollisessa kansainvälisessä toimintaympäristössä.

Sisältö (OJ)

Projektijohtaminen ja projektitekniikat, projektinhallinta ja projektin vaiheet, projektinhallintaohjelmiston käyttö, laatujohtaminen,toiminnan kehittäminen, laadunhallinnan menetelmät ja laatutekniikat ja keskeiset standardit. Opiskelijan oma projektityö.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija tunnistaa teollisuuden projektien ja laadunhallinnan tärkeimmät peruskäsitteet ja suureet. Opiskelija tiedostaa aihepiiriä hallitsevat lait ja tehtävät sekä suoriutuu annetuista tehtävistä, tarvittaessa avustettuna.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija tuntee teollisuuden projekteja ja laadunhallintaa hallitsevat toiminnot, lait ja vaikuttavat suureet. Opiskelija suoriutuu itsenäisesti annetuista tehtävistä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija hallitsee hyvin kaikki teollisuuden projektien ja laadunhallinnan osa-alueet ja pystyy soveltamaan taitoaan erilaisiin aihepiirin tehtäviin.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Opintojaksossa ei järjestetä tenttiä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Projektin edetessä muodostetaan pienryhmäkohtaiset portfoliot, joka kuvaa projektin kulkua. Pienryhmä saa saman arvosanan.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Etäpopetus ja itsenäinen projektityskentely, joka koostuu:
-Erilaisten projektinhallinnan menetelmien opetuksesta
-Pienryhmien laatimista projektinhallintamenetelmien esityksistä
-Pienryhmätyöskentelystä
-Itsenäinen pienryhmässä tehtävä projekti

Oppimateriaalit

Luentomateriaali
Pidä projekti hallinnassa, Kai Ruuska, Talentum, 2008

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksi opintopiste vastaa 27 tunnin opiskelijan työskentelyä.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Projekti toteutetaan teollisuudessa. Pienryhmät hankkivat projektiaiheet ensisijaisesti itse.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

-Läsnä alle vaaditun minimimärän
-Projektiryhmän laatimien sääntöjen noudattamatta jättäminen ja tästä syystä projektiryhmä on päättänyt häätää jäsenen.
-Kirjallinen raportti ei täytä oppimistavoitteita ja/tai on sisällöllisesti riittämätön
Mikä tahansa edellä mainituista aiheuttaa hylkäämisen.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelijaa saavuttaa vähimmäistason:
-Läsnä vaaditun minimimäärän
-Kirjallinen raportti sisältää keskeisen opintosuunnitelman vaatiman sisällön
-Tuotos osoittaa laatijan/laatijoiden omaavan perustiedot ja taidot
-Tuotoksessa tuodaan esille aiheen ja tavoitteiden kannalta keskeistä tietoutta

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelijaa saavuttaa vähimmäistason:
-Läsnä vaaditun minimimäärän
-Kirjallinen raportti sisältää keskeisen opintosuunnitelman ja toteutuksen vaatiman sisällön
-Tuotos osoittaa laatijan/laatijoiden omaavan hyvät tiedot ja taidot
-Tuotoksessa yhdistellään olemassaolevaa ja itse tuotettua tietoa/osaamista, joka on keskeistä opintojakson toteutukselle

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelijaa saavuttaa vähimmäistason:
-Läsnä vaaditun minimimäärän
-Kirjallinen raportti sisältää keskeisen opintosuunnitelman ja toteutuksen vaatiman sisällön
-Tuotos osoittaa laatijan/laatijoiden omaavan erittäin hyvät tiedot ja taidot
-Tuotoksessa yhdistellään olemassaolevaa ja itse tuotettua tietoa/osaamista ja tuodaan esille syntynyttä uutta tietoa (esim. päätelmät, oivallukset, sovellukset, yhteenvedot), joka on keskeistä opintojakson toteutukselle