Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Osaamistavoitteet:
1. Nuoriso- ja aikuissosiaalityö yhteiskunnallisina ja yhteisöllisinä ilmiöinä
- osaa selittää nuoriso- ja aikuissosiaalityöhön liittyviä ilmiöitä ja erityiskysymyksiä sekä jäsentää niiden merkityksiä asiakkaan, oman toiminnan ja palvelujärjestelmän näkökulmista
2. Lainsäädännön, palvelujärjestelmän ja asiakasprosessin syventävä osaaminen
- tietää nuoriso- ja aikuissosiaalityötä koskevat lait ja osaa soveltaa niitä asiakaskeskeisesti mahdollistaen asiakkaan osallisuuden
- tietää nuoriso- ja aikuissosiaalityön keskeisen palvelujärjestelmän ja osaa hankkia siitä tietoa, jota soveltaa asiakastyössä
3. Nuoriso- ja aikuissosiaalityön toimintaympäristö
- tietää sosionomin (AMK) toimintamahdollisuudet nuoriso- ja aikuissosiaalityössä
- Tietää nuoriso- ja aikuissosiaalityön ajankohtaisia trendejä ja kehityssuuntia
- Osaa toteuttaa nuoriso- ja aikuissosiaalityötä julkisissa palveluissa, kansalaisyhteiskunnassa ja erilaisilla ihmisten arjen areenoilla
4. Asiakasprosessi
- osaa arvioida ja kuvata asiakasprosessiin kuuluvia ilmiöitä nuoriso- ja aikuissosiaalityössä
- osaa soveltaa ja kehittää nuoriso- ja aikuissosiaalityön erilaisia menetelmiä

Sisältö (OJ)

- Aikuissosiaalityön tuottaminen; kolmas sektori, markkinat ja julkiset palvelut

- Sosionomin identiteetti ja asiantuntijuus nuoriso- ja aikuissosiaalityön kokonaisuudessa

- Sosiaaliohjaus ja sosiaalinen kuntoutus nuoriso- ja aikuissosiaalityössä

- Nuorten ja aikuisten syrjäytymisen ehkäiseminen, aktivointipolitiikka ja työllistämistä edistävät palvelut

- Sosionomi eri nuoriso- ja aikuissosiaalityön toimintaympäristöissä; työllisyyden edistäminen, rikosseuraamusala, koulun sosiaalityö ja oppilas- ja opiskelijahuolto, asunnottomien palvelut, maahanmuuttajatyö, nuorisotyö, taloussosiaalityö

- Yhteisösosiaalityön lähtökohdat

- Osallistavan ja asiakaslähtöisen yhteisöllisen kuntoutuksen lähtökohdat

- Erityiskysymyksiä ja ajankohtainen tutkimus

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

- Tilannekohtainen, (jäljittelevä) ja suppea ammatillinen osaaminen
- Osaa tunnistaa ja määritellä aikuis- ja nuorisosiaalityön ilmiöt ja peruskäsitteistön.
- Nimeää aikuis- ja nuorisosiaalityön eri ulottuvuudet

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

- Jäsentynyt, arvioiva ja soveltava ammatillinen osaaminen
- Jäsentää aikuis- ja nuorisosiaalityön eri ulottuvuuksia ja niiden toteutumista arjessa käyttäen sosiaalityön käsitteistöä
- Jäsentää aikuis- ja nuorisosiaalityön liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita.
- Soveltaa aikuis- ja nuorisosiaalityön liittyviä käsitteitä arjen havaintoihin

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

- Laaja-alainen, luova ja kehittävä ammatillinen osaaminen
- Tehtävissä osoitetaan analyyttistä, monipuolista ja kriittistä ajattelua
- Ymmärtää aikuis- ja nuorisosiaalityön laaja-alaisesti
- Analysoi kokonaisvaltaisesti aikuis- ja nuorisosiaalityön eri ulottuvuuksia
- Ymmärtää keskeisten käsitteiden merkityksiä ja perustaa laaja-alaisesti ja osaa arvioida eri aikuis- ja nuorisosiaalityön osa-alueiden välisiä suhteita.

Aika ja paikka

9.1. klo 12.30-15.45 Orientaatio (Jaana, Kati, Katja, Tuija)

10.1. klo 9.00-16.00 Nuorisotyö, etsivä nuorisotyö (Riikka) HUOM! aika

11.1. klo 8.30-15.45 Rikosprosessi. Pirkanmaan käräjäoikeus (Katja

17.1. klo 8.30-15.45 Väkivaltatyötehtävä (itsenäinen)

23.1. klo 12.30-15.45 Mediatehtävä + välireflektio (Jaana, Katja, Tuija)

24.1. klo 8.30-15.45 Koulun sosiaalityö, Kiusatut, yksinäisyys (Tuija)

31.1. klo 8.30-15.45 Lastensuojelu & jälkihuolto. Rikoksilla oireilevat nuoret, RISE (Jaana)

6.2. klo 8.30-15.45 Sosiaalityön taloudelliset kytkökset, taloussosiaalityö, aikuissosiaalityö ja palvelujärjestelmäanalyysi
Yksilötentti opetuskerralla (Kati)

7.2. klo 8.30-11.45 Aikuissosiaalityön jatko (Kati)

13.2. klo 8.30-11.45 Maahanmuuttajien sosiaalipalvelut (Katja)

21.2. klo 8.30-15.45 Järjestötyö (Katja)

22.2. klo 8.30-11.45 Työllisyydenhoito, asunnottomuus ja asumissosiaalinen työ (Kati)

4.3. klo 13.30-15 1. uusintatentti (Tuija)

6.3. klo 8.30-11.45 Loppuseminaari ja palautekerta (Jaana, Kati, Tuija)

26.3. klo 12.45-14 2. uusinta (Jaana)

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Yksilötentti suoritetaan Moodlessa opetuskerran 6.2. yhteydessä
- 1. uusintatentti 4.3. klo 13.30-15
- 2. uusintatentti 26.3. klo 12.30-14.00

Tentissä on neljä lyhyttä käsitteen määrittelyä, ja yksi esseekysymys.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Koko opintojakson arvosana muodostuu arvioinnin perusteina olevien kaikkien osasuoritusten arvosanojen keskiarvosta. Kaikki osiot tulee olla hyväksytysti suoritettuna. Arvosanojen korotus tutkintosäännön mukaisesti, kaikki osasuoritukset korotettava.

1) Kirjatentti (yksilö), 1 op, asteikolla 0-5.
2) Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen, 3 op, asteikolla suoritettu.
3) Toimintaympäristötehtävä 2 op, asteikolla suoritettu.
4) Palvelujärjestelmän analyysitehtävä (yksilö), 2 op, asteikolla 0-5.
5) Verkkokoulutukset 1 op, suoritettu.
6) Nepsytehtävä 1 op, suoritettu.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

- kirjallisuus
- kontaktiopetus
- verkkotehtävät ja keskustelut
- itsenäiset/pienryhmässä tehtävät kirjalliset työt
- muut opetusmenetelmät
Katso tarkemmin Moodle

Oppimateriaalit

Annetaan opintojakson alussa.
Moodlen verkkoalusta toimii pääasiallisena materiaalin jakamisen väylänä.

PAKOLLINEN TENTITTÄVÄ KIRJA Juhila, Kirsi (2018): Aika, paikka ja sosiaalityö. Löytyy eKirjana TAMKin kirjaston kautta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaistyömäärä: 10 op x 27 h = 270 h

1. Kirjatentti 27 h
2. Kontaktiopetus + ennakkotehtävät 81 h
3. Toimintaympäristötehtävä 54h
4. Palvelujärjestelmäanalyysi 54h
5. Verkkokoulutukset 54 h
6. Kirjallisuus ja muut materiaalit 27 h

Sisällön jaksotus

Ks. tarkemmin Moodle

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Moduliin sisältyy toimintaympäristötehtävä (2op), jonka voi suorittaa:
- Visitor-toiminta tuomioistuimessa-kokonaisuus yhteistyössä RIKUn kanssa tai
- Taidot elämään, ryhmänohjaus nuorille - opintojakso yhteistyössä TUVA-koulutuksen kanssa tai
- Sekasin-chatissa (sis.koulutuksen ja vahvan ohjauksen) tai
- omavalintaisessa toimintaympäristössä nuoriso- tai aikuissosiaalityön kentällä

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Toiminnallisten kokonaisuuksien suunnittelu ja toteutus yhteistyössä työelämän kumppaneiden kanssa.
Vierailijat ja vierailukäynnit.

Moduliin sisältyy toimintaympäristötehtävä (2op) yhteistyössä työelämän kanssa:
- Visitor-toiminta tuomioistuimessa-kokonaisuus yhteistyössä RIKUn kanssa tai
- Taidot elämään, ryhmänohjaus nuorille - opintojakso yhteistyössä TUVA-koulutuksen kanssa tai
- Sekasin-chatissa (sis.koulutuksen ja vahvan ohjauksen) tai
- omavalintaisessa toimintaympäristössä nuoriso- tai aikuissosiaalityön kentällä

Kansainvälisyys

Monikulttuurisuus asiakastyössä

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- Opiskelija ei saavuta opintojaksolle asetettuja tavoitteita
- Opiskelija ei vaadituilta osin kykene tunnistamaan, määrittelemään ja nimeämään aikuis- ja nuorisosiaalityön ilmiötä ja peruskäsitteistöä.
-Osaa nimetä aikuis- ja nuorisosiaalityön eri ulottuvuuksia vain osittain.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- Tilannekohtainen, (jäljittelevä) ja suppea ammatillinen osaaminen
- Osaa tunnistaa ja määritellä aikuis- ja nuorisosiaalityön ilmiöt ja peruskäsitteistön.
- Nimeää aikuis- ja nuorisosiaalityön eri ulottuvuudet

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- Jäsentynyt, arvioiva ja soveltava ammatillinen osaaminen
- Jäsentää aikuis- ja nuorisosiaalityön eri ulottuvuuksia ja niiden toteutumista arjessa käyttäen sosiaalityön käsitteistöä
- Jäsentää aikuis- ja nuorisosiaalityön liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita.
- Soveltaa aikuis- ja nuorisosiaalityön liittyviä käsitteitä arjen havaintoihin

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

- Laaja-alainen, luova ja kehittävä ammatillinen osaaminen
- Tehtävissä osoitetaan analyyttistä, monipuolista ja kriittistä ajattelua
- Ymmärtää aikuis- ja nuorisosiaalityön laaja-alaisesti
- Analysoi kokonaisvaltaisesti aikuis- ja nuorisosiaalityön eri ulottuvuuksia
- Ymmärtää keskeisten käsitteiden merkityksiä ja perustaa laaja-alaisesti ja osaa arvioida eri aikuis- ja nuorisosiaalityön osa-alueiden välisiä suhteita.