Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

- osaa perustella toiminnallisten menetelmien merkityksen sosionomin työssä
- syventää tietojaan ja taitojaan luovien ja toiminnallisten menetelmien käytöstä asiakkaitten kanssa
- harjoittelee luovien menetelmien käyttöä vuorovaikutuksen ja asiakastyön menetelmänä

Sisältö (OJ)

Sosiokulttuurinen innostaminen luovissa menetelmissä
- Muistelutyö, albumityöskentely
- Kirjallisuuden ja kirjoittamisen käyttö asiakastyössä
- Draamailmaisu, tarinateatteri
- Saduttaminen/tarinoittaminen
- Musiikki, kuvallinen ja liikunnallinen ilmaisu asiakastyössä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

-

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

-

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Hyväksytty: Opiskelija on osallistunut opintojakson kontaktiopetukseen ja suorittanut opintojaksolla vaaditut tehtävät.
Opiskelija tunnistaa ja soveltaa erilaisia luovia ja toiminnallisia menetelmiä. Omaa kokemusten ja näkemysten reflektointia suhteessa teoriaan ja ammatilliseen osaamiseen.


Hylätty: Opiskelija ei ole osallistunut opintojakson kontaktiopetukseen eikä ole suorittanut opintojaksolla vaadittuja tehtäviä.
Opiskelijan osaamistavoitteet eivät toteudu tai toteutuvat vain osittain.

Aika ja paikka

Aloitus 7.3. klo 9:00, H0-06

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Tiimioppiminen, toiminnalliset menetelmät, oppimiskeskustelut, teoriaan perehtyminen

Oppimateriaalit

Valinnainen materiaalin varhaiskasvatukseen ja lasten sekä perheiden kanssa tehtävään työhön liittyen

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op = 3 x 27 tuntia = 81 tuntia opiskelijan työtä

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Lisätietoja opiskelijoille

Suunnattu ensisijaisesti varhaiskasvatuksen moduulin valinneille.