Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tiedostaa projektin merkityksen strategian toteuttajana
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida projektin
- Ymmärtää projektin budjetoinnin ja rahoituksen perusteet
- Tiedostaa viestinnän ja dokumentoininnin merkityksen projektityössä

Sisältö (OJ)

- Projektityön perusteet, prosessi ja projektin hallinta
- Projetin rahoitus ja budjetointi, rahoituskanavat kansallisella ja EU-tasolla
- Neuvottelut ja kokoukset projektiviestinnän osana
- Projektin viestintä ja dokumentointi
- Projektin käytänteiden levittäminen ja juurruttaminen

Lisätiedot (OJ)

Kesätoteutus tarkoitettu ensisijaisesti sosionomiopiskelijoille

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija on saavuttanut välttävästi opintojaksolle asetetut tiedolliset ja taidolliset osaamistavoitteet. Hän tietää projektin elinkaaren ja projektityön peruskäsitteet ja tunnistaa projektiorganisaation vastuut ja roolit. Hän tiedostaa projektisuunnitelman merkityksen projektin elinkaaren näkökulmasta ja tiedostaa viestinnän ja dokumentoinnin merkityksen projektityössä. Opiskelija tunnistaa projektin seurannan, arvioinnin ja laadun varmistamisen merkityksen osana projektin toteutusta.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija on saavuttanut hyvin opintojaksolle asetetut tiedolliset osaamistavoitteet ja taidolliset osaa soveltaa projektin elinkaaren ja projektityön peruskäsitteitä ja osaa jäsentää projektiorganisaation rooleja ja vastuita. Hän osaa selittää projektisuunnitelman merkityksen projektin elinkaaren näkökulmasta ja jäsentää viestinnän ja dokumentoinnin merkityksen projektityössä. Opiskelija osaa selittää projektin seurannan, arvioinnin ja laadun varmistamisen merkityksen osana projektin toteutusta ja osaa vertailla projektin eri rahoitusmuotoja sekä rahoituksiin liittyviä prosesseja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija on saavuttanut erinomaisesti opintojaksolle asetetut tiedolliset ja taidolliset osaamistavoitteet. Hän osaa analysoida projektin elinkaaren ja projektityön peruskäsitteitä, projektiorganisaation vastuita ja rooleja suhteessa kehittävään ammatilliseen osaamiseen. Hän osaa analysoida projektisuunnitelman merkityksen projektin elinkaaren näkökulmasta ja osaa jäsentää ja analysoida viestinnän ja dokumentoinnin merkityksen projektityössä laaja-alaisessa kontekstissa. Opiskelija osaa analysoida ja kehittää projektin seurantaa, arviointia ja laatua osana projektityötä sekä osaa vertailla projektin eri rahoitusmuotoja sekä rahoituksiin liittyviä prosesseja.

Aika ja paikka

12.8.-12.12.2024
Itsenäinen suoritus.
Verkkotyöskentely Moodlessa.
Kurssi on käynnissä koko kevään ja tehtäviä voi tehdä omassa tahdissa.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ei tenttiä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jokainen tehtävä arvostellaan arvosanoin 1-5.
Kurssin arvosana lasketaan tehtävien keskiarvosta. Kurssiarvosanan saamiseksi, tulee jokainen tehtävä suorittaa hyväksytysti (väh. 1).
Tehtävien arvioinnissa kiinnitetään huomiota teorian sekä muun lähdeaineiston käyttöön sekä omiin pohdintoihin ja havaintoihin.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Kurssi toteutetaan kokonaisuudessaan verkossa itsenäisenä opiskeluna (ei ryhmätehtäviä). Mikään ei kuitenkaan estä yhdessä pohtimassa tehtäviä, mutta huomioikaa, että jokainen palauttaa oman yksilöllisen tehtävän.
Tehtävät aukeavat Moodlessa 12.8.2024. Arvosanan saamiseksi, kaikki viisi osatehtävää tulee tehdä hyväksytysti 12.12.2024 mennessä.
Huom! Myöhässä tulleita tehtäviä ei huomioida.

Oppimateriaalit

PERUSMATERIAALIT

• Ruuska Kai, 2007 tai 2012: Pidä projekti hallinnassa, suunnittelu, menetelmät ja vuorovaikutus.
• Viirkorpi Paavo: Onnistunut projekti - Opas kunta-alan projektityöskentelyynTiedosto
• Silfverberg Paul: Ideasta projektiksi. Projektinvetäjän käsikirjaTiedosto


SYVENTÄVÄT MATERIAALIT

• Paasivaara, Suhonen & Virtanen 2011, Projektijohtaminen hyvinvointipalveluissa.
• Mäntyneva Mikko 2016, Hallittu projekti. Jäntevästä suunnittelusta menestylselliseen toteutukseen.
• Pulkkanen Aleksi, Projektityön digiopas.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Viisi osatehtävää, joihin vastataan Moodlessa annetun materiaalin avulla.

Lisätietoja opiskelijoille

Lue tehtävänannot huolellisesti!
Jokainen tehtävä arvostellaan arvosanoin 1-5.
Kurssin arvosana lasketaan tehtävien keskiarvosta.
Tehtävien arvioinnissa kiinnitetään huomiota teorian sekä muun lähdeaineiston käyttöön sekä omiin pohdintoihin ja havaintoihin.