Hoida suomeksi 1 (5 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija ääntää suomea jo hyvin. Hän rohkenee käyttää omantasoistaan suomea myös luokan ulkopuolella saadakseen informaation välitettyä. Hän osaa kertoa ympäristöstään ja kuvailla sitä. Hän kykenee viestimään sekä suullisesti että kirjallisesti arkisista asioista ja on motivoitunut hoitoalan kielen opiskeluun.

-Opiskelija ymmärtää yksinkertaista puhetta ja yksinkertaisia viestejä arkisista asioista. Lisäksi hän ymmärtää yksinkertaisia oman alansa tekstejä, joissa on tavanomaista sanastoa. -Opiskelija osaa kirjoittaa lyhyitä tekstejä ja luettelomaisia kuvauksia tutuista asioista ja tapahtumista.
-Opiskelijaa kannustetaan aktiiviseen toimijuuteen suomen kielellä erilaissa arjen tilanteissa. Hän on omaksunut mielekkäät työskentelytavat kielen oppimisessa ja käyttää suomea myös luokan ulkopuolella.

Sisältö (Opintojakso)

-Kehitetään tekstilajitietoisuutta ammattialan teksteihin perehtymällä.
-Hyödynnetään kohdekielistä ympäristöä erilaisissa viestintätilanteissa.
-Kehitetään luku- ja kuuntelu- ja viestintästrategioita, esim. kiertoilmausten käyttöä.
-Jatketaan ammattisanastoon ja oman alan viestintätilanteisiin perehtymistä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (Opintojakso)

Opiskelija on tehnyt hyväksyttävästi kaikki kurssitehtävät. Hän osaa kertoa tavoitteena olevista sisällöistä, mutta ilmaisu on vielä puutteellista ja rakenteissa on virheitä. Opiskelijalle tuottaa jonkin verran vaikeuksia käydä keskustelua suomeksi. Ääntämisessä on vielä korjattavaa.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (Opintojakso)

Opiskelija opiskelee suomea aktiivisuutta osoittaen ja tekee kurssitehtävänsä aikataulun mukaan. Kurssiin kuuluvat keskustelut luonnistuvat häneltä jo hyvin. Hän kykenee kirjoittamaan lyhyitä ympäristöönsä ja tulevaan ammattiinsa liittyviä tekstejä. Ääntäminen sujuu hyvin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (Opintojakso)

Opiskelijalla on positiivinen ja aktiivinen asenne kielenopiskelua kohtaan. Hän ääntää suomea selkeästi ja osaa käyttää sopivia, vaihtoehtoisia ilmauksia vuorovaikutuksessaan sekä muodostaa kieliopillisesti oikeita lauseita. Hän osaa luontevasti kertoen, kysyen ja vastaillen ottaa osaa keskusteluihin aiheista, joita on käsitelty kurssin aikana. Hän kykenee kirjoittamaan kuvauksia tai selostuksia ja hyödyntää aktiivisesti oppimiaan sanoja ja ilmauksia uusissa yhteyksissä.

Aika ja paikka

The meeting time and place will change every week. Please, check out your calendar in order to see the new meeting information.

Course meetings do not take place during the clinical training. Students have individual study material for the training.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Test dates will be discussed when the course starts.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Participation in the course meetings.
Review of the course assignments.
Review of the exams.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Classroom meetings.
Course assignments.
Exams (spoken and written final exam)

We practise speaking, listening comprehension, writing, and reading. We will focus on active language use and communication needed in nurses profession.

Oppimateriaalit

You will receive the study material in the form of handouts and online material.

You do not need to use a study book in the course. We will study the grammatical topics from the book Suomen mestari 2 so that is recommended for independent studying if interested.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

You should prepare for the following schedule in each course week:
- 2x2 classes per week.
- 4-6 hours of independent work (home work, course assignments, reviews) + active use of Finnish (The amount of independent work varies each week.)

Kansainvälisyys

The group is international.

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

The student will not pass the course in the following situations:

- The students did not take part in both final exams.
- The student's performance in the final exam did not meet the minimum criteria (i.e., grade 1-2 criteria).

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

The student will receive the grade 1 or 2 when they could not reach the level 3 or higher in the final exam. The student might, for example, still struggle with forming fluent, complete sentences in Finnish or understanding every day Finnish speech.

However, on level 1-2 grade, the student needs to show that they have a basic proficiency in nursing Finnish (e.g., required vocabulary and most common structures), and that they can get their message across in Finnish, even if their communication style and expressions did not meet all the expectations of fluent, grammatically correct Finnish.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

The student will receive the grade 3 or 4 when they could not reach the level 5. The student might, for example, still struggle with individual aspects of Finnish communication (e.g., pronunciation, knowledge in word forms and verb tenses, formation of longer sentences).

However, on level 3-4 grade, the student needs to show that they have a solid proficiency in nursing Finnish (e.g., required vocabulary, most common structures, and passive writing style), and that they can have interaction with another person without too many struggles and interruptions.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

The student will receive the grade 5 when they have reached an excellent level in the final exam. The student is able to produce fluent, comprehensible, and relevant information both in spoken and written Finnish.

The student has a solid proficiency in nursing Finnish (e.g., required vocabulary, most common structures, and passive writing style), and, additionally, does not have any major issues with understanding other people's speaking or writing. Based on the exam evaluation, the student would be able to handle most common work assignments in nursing with the language skills they have.