Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- ymmärtää näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen hoitotyössä
- tuntee tieteellisen tiedon pohjalta rakennettuja terveysalan suosituksia ja hoitoketjuja
- osaa tunnistaa, arvioida ja käyttää oman alansa tiedonlähteitä suunnitelmallisesti

Sisältö (OJ)

- strukturoitu tiedonhaku ja lähdekritiikki
- hyvän tieteellisen käytännön perusteet
- näyttöön perustuva toiminta hoitotyössä
- oman alan keskeisimmät kansalliset ja kansainväliset tietokannat ja suositukset

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

- tietää perusasiat strukturoidusta tiedonhausta
- tunnistaa näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen hoitotyössä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

- osaa kuvata strukturoidun tiedonhaun prosessin
- ymmärtää näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen hoitotyössä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

- osaa toteuttaa strukturoidun tiedonhaun perustellen
- osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa ja suosituksia hoitotyössä

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Examtentti viikolla 47-48/2024; uusinnat vk 49/ 2024 ja vk 50/2024

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Numeerisesti arvioitu Examtentti ( 1-5) ja hyväksytty suoritus pienryhmätehtävästä.

Pienryhmätehtävän arviointikriteerit ovat tehtävänannossa, joka käydään orientaatiotunnilla läpi. Pienryhmätehtävä tulee olla suoritettu ja palautettu moodlealustalle tehtävänannon mukaisesti ja sovitussa aikataulussa. Yksi palautus pienryhmittäin riittää. Palautuksessa tulee olla tekijöiden nimet.

Kirjaston ennakkotehtävät tulee olla suoritettu. Kirjaston tietoasiantuntijan tunnilla on läsnäolovelvollisuus.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Kontaktiopetus lähi-/ etäopetuksena 14 h + orientaatio: tämä sisältää pienryhmissä tehtävän tehtävän
Itsenäinen opiskelu 40 h sisältäen examtentin

Oppimateriaalit

Kirjaston tiedonhankinnan materiaalit https://libguides.tuni.fi/tiedonhaun-opas, https://libguides.tuni.fi/systemaattinen-tiedonhaku
Oman tieteenalan tietokannat ja muut lähteet https://libguides.tuni.fi/terveystieteet
Ammattikorkeakoulun opinnäytetöiden eettiset suositukset https://www.arene.fi/julkaisut/raportit/opinnaytetoiden-eettiset-suositukset/
TENK hyvä tieteellinen käytäntö https://tenk.fi/fi/tiedevilppi/hyva-tieteellinen-kaytanto-htk
Hotus näyttöön perustuva toiminta https://www.hotus.fi/
Muu mahdollinen materiaali opintojakson Moodlessa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opetusta 14 h lukujärjestyksen mukaisesti: näillä tunneilla työstetään hyväksyttäväksi suoritettava pienryhmätehtävä. Vähintään yhdellä pienryhmätyöskentelyn workshop-tunnilla on läsnäolovelvollisuus. Pienryhmätehtävän ryhmäjako ja tehtävänanto toteutuu orientaatiotunnilla.

Itsenäinen opiskelu ja examtentti vk 47-48/ 2024: yht. 40h

Sisällön jaksotus

- 24.10. Orientaatio ( lähiopetus; läsnäolovelvollisuus)
- 30.10. Tieteellinen tieto; Strukturoidun tiedonhankinnan teoriaa (etäopetus)
- 31.10. Kirjaston tiedonhankinnan opetus (lähiopetus; läsnäolovelvollisuus): ennakkotehtävät kirjaston Moodlessa. Opiskelija saa orientaatiossa tarkemmat tiedot ennakkotehtävistä.
- 8.11. Hyvä tieteellinen käytäntö; Näyttöön perustuvan toiminta sosiaali- ja terveydenhuollossa (etäopetus)
- 21.11. Strukturoitu tiedonhankinta -pienryhmätehtävän workshop ( lähiopetus, läsnäolovelvollisuus oman pienryhmän mukana)

vk 47-48/ 2024 Examtentti

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Katso ahotoinnin ohjeet ja ota tarvittaessa yhteyttä opettajaan (ulla.markkanen@tuni.fi) ennen opintojakson alkamista

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Kansainvälisyys

-

Lisätietoja opiskelijoille

- Mikäli pienryhmätehtävän palautus tai osallistuminen kirjaston tietoasiantuntijan luennolle puuttuu, opiskelija ei saa toteutuksesta suoritusta.
-Pienryhmätehtävä tulee palauttaa sovitussa aikataulussa
-Kirjaston tietoasiantuntijan luennolle on ennakkotehtäviä, jotka tulee olla tehtyinä luentoon mennessä. Kirjaston tietoasiantuntijan luento tulee korvata toisessa toteutuksessa.

-Toteutussuunnitelma täydentyy orientaatiotuntiin mennessä, muutokset ovat mahdollisia!