Natural Science and Medicine 1 (3 cr)

Objectives (course unit)

Internal Medicine
The student
- acquires, processes, evaluates, analyzes and uses a wide range of information on the most common diseases and their treatment in the field of internal medicine
- knows the prevalence of the most common internal diseases e.g. their incidence and prevalence
- knows the genetic background of the most common diseases and can identify the effects of genomic information in the treatment of diseases
- can recognize the symptoms of the most common diseases
- knows the clinical, radiological and clinical-physiological examinations of the most common diseases
- is able to define the findings of the examinations performed in relation to the stage of the disease
- knows the treatments for the most common diseases, the consequences of treatment and is able to identify abnormalities in the patient’s condition
- knows the follow-up, monitoring and prognosis of the most common diseases
- understand that nursing and multidisciplinary activities require the skills described above in patient’s care on a daily basis

Pathology
The student
- knows the basics of the development of various diseases
- understands the principles of treatment of tumors and inflammatory diseases and the process of wound healing in internal medicine and surgery courses
- knows the changes in the body caused by aging
- knows the mechanisms of action of radiotherapy and chemotherapy
- understands the mechanisms of action of antimicrobials in pharmacology
- notices that pathology, or pathology, is a basic science that manifests itself in nursing activities in everyday life on a daily basis

Oncology
The student
- knows the prevalence of cancer, its causes, the role of genetics in the pathogenesis of cancer and the principles of cancer prevention
- knows the principles of the origin, growth and spread of cancer
- knows the general principles and treatments of cancer treatment
- knows the symptoms of lymphomas and leukemias, examinations and their findings, as well as the basics of treatment
- knows the basics of palliative care and terminal care

Content (course unit)

- cardiovascular diseases and the causes of diseases, genetics
- lung diseases and their pathophysiology, genetics
- endocrinology, kidney diseases, genetics
- gastroenterology, genetics
- acute neurology, genetics
- chronic neurological diseases and palliative care, genetics
- pathology
- cancers, genetics

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

- is able to identify the symptoms of the most common internal diseases
- names the most common internal medicine studies and their findings
- identifies therapies and follow-up for the treatment of the most common internal diseases
- names the genetic factors of the most common diseases
- defines the mechanisms of action of radiotherapy and chemotherapy
- names the mechanisms of action of antimicrobials in pharmacology
- identifies the main pharmacogenetic factors
- identifies the main causes of diseases
- identifies the principles of the origin, growth and spread of cancer
- defines general principles and forms of treatment for cancer
- identifies the symptoms, examinations and findings of lymphomas and leukemias, as well as the rationale for treatment

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

- identifies the symptoms of the most common internal diseases and be able to name studies of the most common internal diseases and explain their findings
- explains the treatment and follow-up of the most common internal medicine treatments
- justifies the effects of the genetic factors of the most common diseases on the treatment of the disease
- justifies the mechanisms of action of radiotherapy and chemotherapy and the principles of treatment choice
- justifies the choice of treatment in pharmacology on the basis of the mechanisms of action of antimicrobials
- explains the main causes of diseases
- explains the principles of the origin, growth and spread of cancer in relation to general principles and forms of treatment for cancer
- explains the symptoms, examinations and findings of lymphomas and leukemias, as well as the grounds for treatment in relation to the nature of the disease and the patient's condition

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

- comprehensively understands the symptoms of the most common internal diseases, is able to name examinations in case of the most common internal diseases and explain their findings, combining them with the treatment and monitoring of the most common internal diseases in a multidisciplinary working community
- analyzes and justifies the mechanisms of action of radiotherapy and chemotherapy and the principles of treatment selection on the basis of the information obtained in the study of pathology and cancer
- combines his or her knowledge in pharmacology based on the mechanisms of action of antimicrobials with treatment selection criteria and in pharmacogenetics with the need for pharmacovigilance
- explains the main causes of diseases
- explains the principles of the origin, growth and spread of cancer in relation to general principles and forms of treatment for cancer
- explains the symptoms, examinations and findings of lymphomas and leukemias, as well as the principles for treatment in relation to the nature of the disease and the patient's condition

Location and time

Toteutuksessa ilmoitettu aikaväli. Muutokset aikatauluun mahdollisia.

Exam schedules

VAIHTOEHTO 1
Tentti osa 1: Sydämen ja verenkierron sairaudet, hengityselimistön sairaudet, endokrinologia: Exam-tenttinä 9.1.-21.2.2024. Ensimmäinen uusinta 1.3.-20.3.2024 ja toinen uusinta 2.4.-17.4.2024
Tentti osa 2: Neurologia, gastroenterologia, syöpätaudit ja tautioppi: Exam-tenttinä 31.1.-21.2.2024. Ensimmäinen uusinta 1.3.-20.3.2024 ja toinen uusinta 2.4.-17.4.2024.
VAIHTOEHTO 2:
Yksi tentti opintojakson kaikkien tapaamiskertojen jälkeen 31.1.-21.2.2024 Examissa. Ensimmäinen uusinta 1.3.-20.3.2024. Toinen uusinta 2.4.-17.4.2024.
EDELLÄ OLEVISTA VAIHTOEHDOISTA VOIDAAN KOKO TOTEUTUKSELLE VALITA VAIN JOKO 1 TAI 2, MUTTA EI MOLEMPIA.

Assessment methods and criteria

Arviointimenetelmänä on kaksi tenttiä, joiden numeroiden keskiarvosta muodostuu opintojakson arvosana. Asteikko on 0-5 sekä osissa että kokonaisarvosanassa. Hyväksytyn suorituksen raja on 50% maksimipisteistä. Osat tentitään erikseen ja ne ovat itsenäisiä siten, että vain hylätty tentti tulee uusia.

Tentti hylätään, jos opiskelija tenttivastauksissaan kuvaamillaan menetelmillä tai toiminnallaan aiheuttaisi hoitamalleen henkilölle haittaa, vaaraa, vamman tai hänen menehtymisensä ja / tai ei saavuta tentissä 50%:n pistemäärää kokonaispistemäärästä ja/tai tentin esseekysymyksestä ja/tai jättää vastaamatta johonkin tentin kysymykseen ja siten osoittaa tietämättömyyttä.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Käänteinen oppiminen, case based (collaborative) learning, lähi-/etäopetus, itsenäinen oppiminen annettujen kysymysten perusteella.

Learning materials

Holmström P, Korhonen L, Kuusosto M, Lätti A, Rintamäki R, Tauriainen M-M: Sisätaudit, SanomaPro 2022, luettavat asiat Moodlen listan mukaan
TAI
Huovinen A, Karhemaa A, Koponen L, Hynynen M-A, Mäkeläinen T:. Kliininen hoitotyö, SanomaPro 2023, luettavat asiat Moodlen listan mukaan
Käypä hoito -suositukset käsitellyistä sairauksista
Moodlen materiaalit
Muu mahdollinen opintojakson aikana esille tuleva materiaali.

Student workload

Opintojakson laajuus on 3 opintopistettä eli 3 x 27 tuntia = 81 tuntia opiskelijan työtä.
Opetusta on 24 tuntia + 2 x 2 tunnin tentit ja 1 tunnin info.
Itsenäistä työskentelyä annettujen kysymysten pohjalta 52 tuntia.

Content scheduling

Osa 1, tentti 1
- sydän ja verenkiertoelimistö
- hengityselinsairaudet
- endokriiniset sairaudet (diabetes, metabolinen oireyhtymä, lihavuus, maksan sairaudet)
Osa 2, tentti 2
- gastroenterologia
- neurologiset sairaudet
- syöpätaudit ja tautioppi

Completion alternatives

Yksilölliset opiskelujärjestelyt: Opiskelijoille, joille on opintojenohjaajan toimesta suositeltu yksilöllisiä opiskelujärjestelyjä opintojakson tentit voidaan jakaa osiin, jos opiskelujärjestelyehdotuksessa suositellaan laajan materiaalin jakamista pienempiin osiin ja/tai tenttiajan pidentämistä. Yksilöllisiä opiskelujärjestelyjä tulee hakea TAMKin ohjeiden mukaan: https://www.tuni.fi/fi/opiskelijan-opas/kasikirja/uni/opiskelun-ja-hyvinvoinnin-tuki/saavutettavuus-ja-yksilolliset-opiskelujarjestelyt/saavutettavuus-ja-yksilolliset-opiskelujarjestelyt-opiskelijalle
Tenttijärjestelyt sovitaan s-postitse opintojakson opettajan kanssa: anne-marja.hammar@tuni.fi

Further information

Sisällöt:
*Sydämen ja verenkierron kliinis-fysiologiset tutkimusmenetelmät: rasitus-EKG, Holter, ambulatorinen verenpaineen mittaus. Hengityselimistön kliinis-fysiologiset tutkimusmenetelmät: PEF, spirometria, verikaasuanalyysi. Itsenäinen opiskelu Moodlen verkkokurssin pohjalta.
*Sydämen ja verenkierron sairaudet, hengityselimistön sairaudet, umpirauhasten sairaudet, neurologiset sairaudet, ruuansulatuselinten sairaudet, munuaisten ja virtsaelinten sairaudet sekä infektiosairaudet.
Tavoitteet: Opiskelija
- tietää, mitkä ovat kliinis-fysiologisten tutkimusten indikaatiot, miten tutkimukset suoritetaan, miten tutkittavaa ohjataan ennen tutkimusta, sen aikana ja sen jälkeen sekä miten tulokset vaikuttavat tutkittavan tilan jatkotutkimuksiin ja hoitoon.
- hankkii, käsittelee, arvioi, analysoi ja käyttää tietoa monipuolisesti tavallisimmista sisätautien erikoisalan sairauksista ja niiden hoitomuodoista
- tietää tavallisimpien sisätautien yleisyyden eli uusien tapausten ilmaantumisen ja sairauden vallitsevuuden
- tietää tavallisimpien tautien geneettisen taustan ja tunnistaa genomitiedon vaikutukset sairauksien hoidossa
- osaa tunnistaa tavallisimpien tautien oireet
- tietää tavallisimpien tautien kliiniset, radiologiset ja kliinis-fysiologiset tutkimukset
- osaa määritellä tehtyjen tutkimusten löydökset suhteessa sairauden vaiheeseen
- tietää tavallisimpien tautien hoitomuodot, hoidon seuraukset ja osaa tunnistaa tilan poikkeamat
- tietää tavallisimpien tautien jatkohoidon, seurannan ja ennusteen
- ymmärtää, että hoitotyössä ja moniammatillisessa toiminnassa tarvitaan edellä kuvattua osaamista potilastyössä päivittäin
*Syöpätaudit ja tautioppi
Sisällöt: Miten syöpä syntyy, eri syöpätyypit, syöpägenetiikan perusteet ja syöpähoitojen tyypit, keuhkosyövän ja suollistosyövän perusteet, palliatiivisen hoidon perusteet, saattohoidon periaatteet, geneettisen neuvonnan perusteet.
Tavoitteet: Opiskelija
- tietää syövän yleisyyden, syyt, genetiikan merkityksen syövän synnyssä sekä syövän ehkäisyn periaatteet
- tietää syövän synnyn, kasvun ja leviämisen periaatteet
- tietää syövän hoidon yleiset periaatteet ja hoitomuodot
- tietää matalasoluvaiheen solumuutokset ja niiden merkityksen syöpäpotilaan hoidossa
- osaa syöpägenetiikasta tähän koulutusvaiheeseen tarpeelliset perustiedot