Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- ymmärtää näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen hoitotyössä
- tuntee tieteellisen tiedon pohjalta rakennettuja terveysalan suosituksia ja hoitoketjuja
- osaa tunnistaa, arvioida ja käyttää oman alansa tiedonlähteitä suunnitelmallisesti

Sisältö (OJ)

- strukturoitu tiedonhaku ja lähdekritiikki
- hyvän tieteellisen käytännön perusteet
- näyttöön perustuva toiminta hoitotyössä
- oman alan keskeisimmät kansalliset ja kansainväliset tietokannat ja suositukset

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

- tietää perusasiat strukturoidusta tiedonhausta
- tunnistaa näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen hoitotyössä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

- osaa kuvata strukturoidun tiedonhaun prosessin
- ymmärtää näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen hoitotyössä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

- osaa toteuttaa strukturoidun tiedonhaun perustellen
- osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa ja suosituksia hoitotyössä

Aika ja paikka

Täydentyy orientaatiotuntiin mennessä

27.8. klo 12.30-15.00 Orientaatio, 100% läsnäolo, etäopetus
3.9. klo 12.30-15.00 Etäopetus
11.9. klo 14.15-15.45 Kirjaston tietoasiantuntija, lähiopetus koululla
26.9. klo 12.30-15.00 Etäopetus

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Examtentti vko 41
Uusintatentti vko 44

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti Examissa

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus sisältäen orientaation 12 h, näillä tunneilla luentoja ja pienryhmätyöskentelyä
Itsenäinen opiskelu 42 h + Exam-tentti

Oppimateriaalit

Kirjaston tiedonhankinnan materiaalit https://libguides.tuni.fi/tiedonhaun-opas
Oman tieteenalan tietokannat ja muut lähteet https://libguides.tuni.fi/terveystieteet
Ammattikorkeakoulun opinnäytetöiden eettiset suositukset https://www.arene.fi/julkaisut/raportit/opinnaytetoiden-eettiset-suositukset/
TENK hyvä tieteellinen käytäntö https://tenk.fi/fi/tiedevilppi/hyva-tieteellinen-kaytanto-htk
Hotus näyttöön perustuva toiminta https://www.hotus.fi/
Muu mahdollinen materiaali opintojakson Moodlessa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Etä- ja lähiopetuksena 12 h lukujärjestyksen mukaisesti: näillä tunneilla työstetään hyväksyttävästi suoritettava pienryhmätehtävä. Pienryhmätehtävän ryhmäjako ja tehtävänanto orientaatiotunnilla.

Itsenäinen opiskelu ja examtentti yhteensä 42h.

Sisällön jaksotus

27.8. Orientaatio, tiedonhankinta ja tieteellinen tieto, 100% läsnäolo / Etäopetus / IN
3.9. Tiedonhankinta ja hyvä tieteellinen käytäntö / Etäopetus / IN
11.9. Kirjaston tiedonhankinnan opetus, ennakkotehtävät Moodlessa. Opiskelijalle orientaatiossa tarkemmat tiedot ennakkotehtävistä ja etäopetuksen linkistä, 100% läsnäolo / Lähiopetus / Päivi Lukin
26.9. Tiedonhankinta, Näyttöön perustuva toiminta sosiaali- ja terveydenhuollossa / Etäopetus / IN

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Katso ahotoinnin ohjeet ja ota tarvittaessa yhteyttä opettajaan ennen opintojakson alkamista
irja.nieminen@tuni.fi

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Kansainvälisyys

-

Lisätietoja opiskelijoille

-Toteutussuunnitelma täydentyy orientaatiotuntiin mennessä

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija
- tietää perusasiat strukturoidusta tiedonhausta
- tunnistaa näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen hoitotyössä

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija
- osaa kuvata strukturoidun tiedonhaun prosessin
- ymmärtää näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen hoitotyössä

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija
- osaa toteuttaa strukturoidun tiedonhaun perustellen
- osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa ja suosituksia hoitotyössä