Simulation 2 (2 cr)

Objectives (course unit)

Student
- is able to examine the patient according to the ABCDE protocol and treat the patient in different situations
- is able to inform the patient about the situation using the ISBAR method
- is able to act in emergencies with patients of different ages
- is able to work as a member of a team and lead activities
- masters the main treatment-related measures in his / her specialty
- understand the cause-and-effect relationships due to changes in the patient's condition
- is able to guide the client and his / her relatives in matters related to care
- is able to make treatment-related decisions

Content (course unit)

- action in acute situations
- CPR
- teamwork skills
- medication and fluid therapy in patients of different ages
- patient safety expertise
- guidance skills
- decision-making skills

Prerequisites (course unit)

Participation in course Simulation 1 and semesters 1 to 5 .
Simulations are taking place at the end of the studies.

Assessment criteria, pass/fail (course unit)

Pass
The Student
- works actively in simulation in different roles
- is able to act in emergencies
- identify situations that threaten the patient's condition
- is able to find out the key issues about the patient's current situation
- is able to inform the patient about the condition and changes in the condition
- is able to carry out drug treatment safely
- has acquainted with the simulation material in advance and is able to act on the basis of evidence
- has passed the sections of the course

Fail
The Student
- does not actively participate in simulations
- Emergency response endangers the patient's life
- does not recognize life-threatening situations in the patient's condition
- acts improperly in the situation
- cannot inform about issues related to the patient's condition
- does not know how to act consistently in simulations
- has not passed the ylesh test
- has not performed resuscitation evidence

Location and time

Osa 1: Hätäsimulaatio: Opetus tapahtuu Taitokeskuksella syys-lokakuussa 2024.

Osa 2: Moniammatillinen digiklinikka: Digiklinikat toteutuvat koko päivän mittaisena työpajatyöskentelynä. Opetus tapahtuu Sote Virtual Labissa ja sen lähellä olevissa luokissa. Tarkemmat ohjeet tiedotetaan digiklinikan omassa Moodlessa, jonne opiskelijat viedään noin 1-2 viikkoa ennen opetusta.

Osa 3: Sis-kir simulaatiot. Opetus tapahtuu Taitokeskuksella syys-lokakuussa 2024.

Osa 4: Polikliiniset toimenpiteet. Opetus tapahtuu Taitokeskuksella syys-lokakuussa 2024.

Osa 5: Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallinen koe: teoria ja Osa 6: Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallinen koe: lääkelaskut. Koe tehdään TAMKilla 2.9.2024 klo 12.45-16. Ennen koetta pidetään info opiskelijoille kevätlukukaudella 2024: 2.5. klo 16-17 etänä Teamsissa.

Exam schedules

Osa 5: Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallinen koe: Teoria
Osa 6: Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallinen koe: Lääkelaskut

Kokeiden ja uusintojen ajankohdat löytyvät Moodlesta: Sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe https://moodle.tuni.fi/enrol/index.php?id=40013

Kurssiavain: yleSH

Assessment methods and criteria

Osa 1: Hätäsimulaatio
Arviointi hyväksytty/hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää 100% läsnäoloa opetuksessa ja aktiivista opetukseen osallistumista.

Osa 2: Moniammatillinen digiklinikka
Arviointi hyväksytty/hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää 100% läsnäoloa opetuksessa ja aktiivista opetukseen osallistumista sekä ennakkomateriaaleihin tutustumista.

Osat 3 ja 4 : Oman alan simulaatiot ja polikliiniset toimenpiteet
Arviointi hyväksytty/hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää 100% läsnäoloa opetuksessa ja aktiivista opetukseen osallistumista.

Osa 5: Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallinen koe: teoria.
Arviointi hyväksytty/hylätty. Hyväksytty suoritus: vähintään 65 pistettä eli 65% maksimipisteistä (maksimipisteet on 100 pistettä) kokeesta.

Osa 6: Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallinen koe: lääkelaskut
Arviointi hyväksytty/hylätty. Hyväksytty suoritus: 5/5 pistettä (=kaikki
viisi laskua on laskettu oikein).

Assessment scale

Pass/Fail

Teaching methods

Itsenäinen oppiminen, ryhmässä oppiminen, simulaatio-oppiminen

Learning materials

Osat 1,3,4,5 ja 6. Käsiteltäviä sisältöjä ja aiheita koskeva ajantasainen kirjallisuus.

Osa 2 Moniammatillinen digiklinikka: Ennakkomateriaalit digiklinikan omassa Moodlessa. Tutustumiseen varataan aikaa noin 1-2 tuntia.

Student workload

Yhteensä 54 tuntia, sisältäen kontaktiopetuksen ja itsenäisen työskentelyn.

Completion alternatives

Valinnaisia suoritustapoja ei ole. Moniammatillisen digiklinikan osalta poissaolo korvataan osallistumalla toiseen digiklinikkaan.

Further information

Kuvaus opintojakson osien sisällöistä:

Osa 1: Hätäsimulaatio

Osa 2: Moniammatillinen digiklinikka 0,5op sisältää ennakkomateriaaleihin tutustumisen sekä digiklinikka-päivän työpajoineen. Digiklinikassa tutustumme Omaolon ammattilaisnäkymään, etädiagnostiikkaan ja etäkonsultaatioon välineavusteisesti sekä videovälitteisesti ja hoidon tarpeen arviointiin sähköisin apuvälinein. Työskentely tapahtuu moniammatillisessa yhteistyössä.

Osat 3 ja 4 : Sis-kir simulaatiot ja polikliiniset toimenpiteet

Osa 5: Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallinen koe: teoria. TAMKilla Moodlessa tehtävä valvottu teoriakoe sisältää yhteensä 100 kysymystä, jotka kattavat kaikki sairaanhoitajan osaamisvaatimusten 13 osa-alueetta. Oma tietokone mukaan.

Osa 6: Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallinen koe: laskut. TAMKilla Moodlessa tehtävä valvottu lääkelaskukoe sisältää 5 laskua. Oma tietokone mukaan. Laskut saa laskea tietokoneen laskimella.



Taitokeskuksella tapahtuvassa opetuksessa opiskelijalla on yllään hoitopuku. Moniammatillisessa digiklinikassa voit osallistua opetukseen omissa vaatteissa. Ota mukaan oma tietokone.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opetussuunnitelmassa mainittujen opintojakson arviointikriteerien mukaisesti

Assessment criteria - pass/fail (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opetussuunnitelmassa listattujen arviointikriteerien mukaisesti.