Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- tietää terveydenhuollon hallintorakenteita ja päätöksentekotasoja erilaisissa organisaatiorakenteissa
- tietää laboratorion talouden suunnitteluun ja seurantaan liittyvistä asioista perustiedot
- tunnistaa johtamisen merkityksen terveydenhuollossa ja kliinisessä laboratoriotyössä
- tietää perusteet henkilöstöhallinnon eri osa-alueista
- tietää työelämää koskevan lainsäädännön, työsopimusten ja muiden säädösten merkityksen työntekijän kannalta
- tunnistaa ja osaa kehittää omaa osaamistaan
- tietää työnhakuprosessin eri vaiheet, kanavia ja rekrytointitapoja
- tietää työhyvinvoinnin perusteet

Sisältö (OJ)

Sosiaali- ja terveydenhuollon toimintamallit.
Erilaiset hallintorakenteet ja niiden päätöksenteko.
Terveystaloustieteen peruskäsitteet (kustannuslaskenta)
Työtä säätelevät lait ja asetukset, työehtosopimukset (KVTES) ja muut säädökset
Organisaatiokulttuuri ja johtaminen
Työyhteisötaidot
Henkilöstöhallinnon osa-alueet
Oman osaamisen tunnistaminen ja kehittäminen
Työnhaku ja rekrytointi
Työhyvinvoinnin ylläpitäminen ja edistäminen

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
- tunnistaa erilaisia terveydenhuollon organisaatioiden hallintorakenteita,
- tunnistaa henkilöstöhallinnon eri osa-alueita ja tietää, mitä eri osa-aluiden tehtävät ovat
- tietää esihenkilön ja työntekijän roolien merkityksen sekä yksittäisiä työhyvinvointiin vaikuttavia tekijöitä
- tuntee osittain vallitsevaa työlainsäädäntöä, työsopimuksia. ja muita säädöksiä
- osaa kuvata vain yksittäisiä laboratorion talouteen ja sen seurantaan liittyviä termejä
- suoriutuu annetuista tehtävistä ohjatusti ja ryhmän tukemana.
- tietää työnhaun ja rekrytoinnin prosessien perusteet ja tunnistaa omaa osaamistaan

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
- osaa vertailla erilaisia terveydenhuollon organisaatioiden hallintorakenteita ja tietää niiden eroja
- tunnistaa ja jäsentää henkilöstöhallinnon eri osa-alueita ja niiden tehtäviä
- osaa kuvata esihenkilön ja työtekijän toiminnan vaikutuksia organisaation toimintaan ja jäsentää erilaisia työhyvinvointiin liittyviä tekijöitä
- tuntee vallitsevaa työlainsäädäntöä , työsopimuksia ja muita säädöksiä sekä osaa selittää niiden merkitystä työntekijälle
- tietää laboratorion talouteen ja sen seurantaan liittyviä termejä
- suoriutuu itsenäisistä ja tiimitehtävistä hyvin
- tuntee työnhaun ja rekrytoinnin prosessit ja jäsentää omaa osaamistaan

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija
- ymmärtää erilaisia terveydenhuollon organisaatioiden hallintorakenteita ja analysoi niiden eroja
- ymmärtää jäsentäen henkilöstöhallinnon eri osa-alueita ja niiden tehtäviä
- osaa arvioida esihenkilön ja työntekijän toiminnan vaikutuksia organisaation toimintaan ja ymmärtää sekä työhyvinvoinnin osatekijät että niiden merkityksen eri näkökulmista
- tuntee vallitsevaa lainsäädäntöä, työsopimuksia ja muita säädöksiä ja osaa yhdistää niiden merkityksen työtekijälle ammatillisen kontekstin kautta
- ymmärtää laboratorion talouteen ja sen seurantaan liittyviä termejä
- suoriutuu itsenäisistä ja tiimitehtävistä kiitettävästi
- ymmärtää työnhaun ja rekrytoinnin prosessit ja jäsentää sekä arvioi omaa osaamistaan monipuolisesti

Aika ja paikka

Moodle-kurssin voi suorittaa itsenäisesti ja omaan tahtiin Moodlessa ajalla 10.6.-1.11.2024.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ei tenttiä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin lopuksi kirjoitettava numeerisesti (0-5) arvioitava essee. Tarkemmat arviointikriteerit löytyvät Moodlesta.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Itsenäisesti Moodlessa suoritettava verkkokurssi, joka sisältää teoriaa ja tehtäviä.

Oppimateriaalit

Moodelsta löytyvä materiaali.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Itsenäinen opiskelu 3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.