Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Osallistuja
- tunnistaa hyvinvointiin vaikuttavia tekijöitä erilaisissa oppimisympäristöissä (teoriat, jäsennysmallit, viitekehykset, käsitteet)
- tunnistaa ja ymmärtää hyvinvoinnin eri toimijatasot – yksilö, yhteisö, toimintaympäristöt
- tuntee soveltuvia hyvinvoinnin mittareita ja osaa hyödyntää niitä toiminnan kehittämisessä
- edistää oppimisympäristön yhteisöllisyyttä ja osallisuutta
- tuntee oppimisympäristöjen hyvinvointiin liittyvän lainsäädännön ja osaa soveltaa sitä toiminnassaan

Sisältö (OJ)

Sisältö:
1. Mikä vaikuttaa hyvinvointiin? Hyvinvointia jäsentävät ja määrittelevät teoriat ja viitekehykset ammatillisen koulutuksen moninaisissa oppimisympäristöissä
2. Hyvinvoinnin toimijatasot ja rakenteet
3. Hyvinvoinnin arviointi ja mittaaminen
4. Yhteisöllisyys ja osallisuus oppimisympäristöissä
5. Oppimisympäristöjen hyvinvointiin liittyvä lainsäädäntö

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)

Osallistuja osaa tunnistaa hyvinvointiin vaikuttavia tekijöitä erilaisissa oppimisympäristöissä (teoriat, jäsennysmallit, viitekehykset, käsitteet)
- osaa tunnistaa ja ymmärtää hyvinvoinnin eri toimijatasot – yksilö, yhteisö, toimintaympäristöt
- tuntee soveltuvia hyvinvoinnin mittareita ja osaa hyödyntää niitä toiminnan kehittämisessä
- osaa edistää oppimisympäristön yhteisöllisyyttä ja osallisuutta
- tuntee oppimisympäristöjen hyvinvointiin liittyvän lainsäädännön ja osaa soveltaa sitä toiminnassaa

Arviointiasteikko

0-5