Basics of Building Economics (5 cr)

Objectives (course unit)

After completing the course, the student is able to explain the progress of a construction project in the main phases, to classify the parties to the construction project and to explain their role during the various stages of the project. The student will be able to define different forms of construction project and identify general principles of contract practice in construction. The student knows the basic costing methods of construction and can calculate simple investment calculations. The student is able to identify entrepreneurship as one of the career paths and, if necessary, can search for additional information and help in starting his / her own business. The student is able to identify research problems and questions related to the field of construction production and economics and to find a solution using the methods of knowledge construction and innovation as well as the research approach.

Content (course unit)

Flow of the construction project, parties, forms and contract technology
Fundamentals of construction economy, basic methods of cost and investment calculations
Entrepreneurship and innovation in the construction sector

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

The student knows one method of investment calculation and understands the basic concepts of construction economics and is able to use it.
The student identifies the main phases and main parties of a construction project and identifies the basic implementation forms.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

the student knows all methods of investment calculation
-the student can find out the economic situation of construction with the help of various information sources
- the student can use the basic concepts of construction economics in working life
- the student identifies the parties to the building project and knows the stages of the building project and their rough content
- the student is familiar with the implementation of construction

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

the student can apply the methods of investment calculation to practical situations
-the student is able to visualize the economic situation in construction
- the student can use the basic concepts of construction economics in working life
- the student identifies the parties to the building project and knows the stages of the building project and their rough content
- the student is familiar with the implementation of construction

Location and time

21I371 Kiinteistönpitotekniikka ja korjausrakentaminen,

aika ja paikka
-----------------------------
tiistai klo 14-16 , (H3-26 luokka)
keskiviikko klo 8-10, (H3-26 luokka)

Exam schedules

Osa A rakentamistalous : 2 välikoetta sovitaan kurssin alussa
Osa B. Yrittäjyys, ei tenttiä vaan harjoitustehtävä ryhmätyönä

Assessment methods and criteria

Kustakin osasta A-D saatava hyväksytty
------------------------------------------------------------
A:-oppitunnilla läsnäolosta saa pisteitä 0..10p
min 30% läsnä(9/28 opetuskertaa) = 1p ja hyväksytty ja 90% läsnä = 10p
B: tentistä saa pisteitä 0..40p eli max 40p (1 ja 2 välikoetulos konvertoidaan 0..40p)
Tentistä tai välikokeesta on saatav vähintään hyväksytty tulos.
C: oppituntiharjoitukset on pakollisia ja poissaolo oppituntiharjoituksesta on korvattava rästitehtävän tekona kotona ja palautettava opettajalle sähköpostilla 2 vk kuluessa.
D: Yrittäjyystehtävän raportointi arvioidaan 0..30p. Raportin voi laatia yksin luottamuksellisena tai opiskelijaryhmässä
min 10 p = hyväksytty ja max 30p /yrittäjyysharjoitustehtävän raportti.

pisteet arvosana
------------------------------
0.. 26 0
27..38 1
39..49 2
50..59 3
60..69 4
70..80 5

Assessment scale

0-5

Teaching methods

- luento-opetus (A ja B)
- oppituntiharjoitukset (A ja B)
- laskuharjoitukset (A)
- harjoitustehtävä ryhmätyönä (B )
- kirjallisuuden lukeminen

Learning materials

- Opintojakson luentomateriaali TUNImoodle T300DH62-3020 Rakentamistalouden perusteet
• Rakennuttaminen, Kankainen, Junnonen, 2017
• YSE98 Rakennusurakan yleiset sopimusehdot
• KSE2013 Konsulttitoiminnan sopimusehdot
• RT 16-10182 Rakennusalan urakkakilpailun periaatteet
• Johdatus rakentamistalouteen, Vuorela, Urpola, Kankainen 2001

- erikseen ilmoitettava yrittäjyyden kirjallisuus osioon B (Yrittäjyys)

Student workload

- pieni osa A ja B aihepiirien sisällöstä opiskellaan itseopiskeluna kotitehtävänä.
Opettaja ilmoittaa kurssin aikana mitkä osat on itseopiskeltava.

- luennolle osallistuminen ja oppituntiharjoituksiin osallistuminen
- kirjallisuuden lukeminen
- oppituntiharjoituksen tekeminen (tuntipoissaolon korvaa kotona rästitehtävänä).
- tenttiin/välikokeisiin valmistautuminen
- Yrittäjyysharjoituksen raportin tekoon osallistuminen oppitunnilla sekä kotitehtävänä ja raportin tallettaminen TUNImoodleen

Content scheduling

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa selittää rakennushankkeen kulun päävaiheittain sekä luokitella rakennushankkeen osapuolet ja selittää heidän tehtävänsä hankkeen eri vaiheissa. Opiskelija osaa määritellä rakennushankkeen erilaiset toteutusmuodot ja tunnistaa rakennusalan sopimuskäytäntöjen yleisperiaatteet. Opiskelija tuntee rakennusalan peruskustannuslaskentamenetelmät ja osaa laskea yksinkertaisia investointilaskelmia. Opiskelija osaa hahmottaa yrittäjyyden yhtenä uramahdollisuutena ja osaa etsiä tarvittaessa lisätietoa ja hankkia apua oman yritystoiminnan käynnistämiseen. Opiskelija osaa määrittää rakennustuotannon ja -talouden alaan liittyviä tutkimusongelmia ja -kysymyksiä ja hakea ratkaisua niihin hyödyntäen tiedon rakentamisen ja innovoinnin menetelmiä sekä tutkivaa lähestymistapaa.

Completion alternatives

AHOT: suullinen näyttökoe koko kurssin sisällöstä sovitaan opettajan kanssa erikseen
- rakentamistalouden näyttökoe erikseen
- yrittäjyys osion näyttökoe erikseen

Practical training and working life cooperation

Yrittäjyys-harjoitustyössä opiskelija voi tiedustella yrityksistä tietoa harjoituksen raporttiin.

International connections

ei ole

Further information

Yrittäjyys - raportin sisällysluettelo -
------------------------------------------------------------
0 Otsikko, päiväys ja työryhmä
1 Johdanto (tavoite, rajaukset)
2 Yritysmuodot (mikä muoto valittu ja miksi)
3 Liikeidea (ansaintamalli sekä tuotteet ja palvelut)
4 Ydinosaaminen (todennäköisen asiakkaan valinnan perusteet)
5 Markkinat ja asiakkaat (esim iso asiakas, kausivaihtelu)
6 Kilpailijat (yhteistyö?, verkostoituminen, työyhteenliittymä)
7 Markkinointi. myynti, jakelukanavat (some, tarjouspyynnöt...)
8 Suhteet sidosryhmiin (rahoittaja, viranomaiset, naapurit, huolto)
9 Henkilöstö, organisaatio (vuokratyö, aliurakoitsijat, ulkoistaminen)
Liite 1 Tulosbudjetti (1 vuosi)
Liite 2 Riskianalyysi (ml huoltovarmuus ja kyberturvallisuus)

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Jos yksikin osasuoritus seuraavista puuttuu:
= oppituntiläsnäolo <30% tai
= tentti tai välikoepisteet <40% maksimipisteistä
= oppitunti/kotitehtäväharjoitus puuttuu tai
= yrittäjyysharjoitusraportti puuttuu tai sen pisteet <10 p

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

kunkin osan A,B,C ja D minimipisteet saavutettu ja yhteensä suorituspisteet 27..49

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

kunkin osan A,B,C ja D minimipisteet saavutettu ja yhteensä suorituspisteet 50..69.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

kunkin osan A,B,C ja D minimipisteet saavutettu ja yhteensä suorituspisteet 70..80