Concrete Technology (5cr)

Objectives (course unit)

The student knows the components of concrete and their properties. The student knows the most important properties of concrete mass and hardened concrete, as well as the factors affecting them. The student is able to design concrete composition for different types of purposes and make necessary corrections to the obtained composition. The student masters the basics of concrete structure preservation and knows the general quality system of concrete technology, as well as the methods of demonstration of validity. The student is familiar with different types of concrete, as well as methods of concreting and understands the uniqueness of concrete work in different circumstances. The student understands the strength development of concrete, as well as the correlation between quality and conditions at the principle level.

Content (course unit)

History and constituents of concrete. Aggregates, their combination and quality criteria, cements and their manufacturing and properties. Concrete mass criteria, action and proportion. Bonding and curing of the mass. Casting and Basics of Mold Technology. Exposure classes, effect of conditions and damage mechanism. Winter concreting and maturity calculation. Criteria and principles for reinforcement and concrete cooperation. Special concretes and concreting, as well as flooring and basics of cast and prefabricated technology. Impact of concrete on built environment and prefabricated construction. Circular economy and concrete ecology. Laboratory exercises and reporting.

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

The student knows how to make concrete and knows the basic properties and is familiar with the usual use of concrete.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

In addition to the above, the student will be able to choose from the various options the most appropriate concrete quality and implementation method.

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course and has a broad understanding of the material properties and use in all situations.

Location and time

Aikataulu moodlessa.

Exam schedules

Tentti huhtikuussa. Päivämäärät moodlessa, uusinnat sovitaan kurssin alussa.

Assessment methods and criteria

Asteikolla (0) 1 . . . 5. Arvosanaan vaikuttavat tentti, laboratoriotyöt (selitykset), ryhmätyöt ja aktiivisuus (20%).
Laboratorioharjoitukset ovat pakolliset, läsnäolovelvollisuus.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Luokkaopetusta, laboratorioharjoituksia, excursiot, ryhmätyö.

Learning materials

Moodlessa jaettu materiaali ja muu materiaali. Työryhmäkohtainen betonilaboratoriotöiden suoritusohje.
https://www.betonitieto.fi/ sivuston materiaali, pääosin sama kuin By 201 Betonitekniikan oppikirja 2018.

Student workload

Lähiopetusta 56 h / opiskelija, josta teoriaopetus 38 tuntia (osa voi olla etänä) sisältäen tentit ja yritysvierailut sekä laboratorioharjoituksia 18 h / opiskelija. Lisäksi opiskelijan normaali keskimääräinen itsenäinen työskentely siten, että opiskelijan keskimääränen työpanos on 27 h / opintopiste.

Content scheduling

Kurssin esittely, betonin historiaa, käyttökohteita, ympäristönäkökohdat
Betonin osa-aineet, koostumus, suhteitus
Suhteitusharjoitus, massa laboratoriotöitä varten
Betonimassan koostumus ja ominaisuudet, massan ominaisuuksiin vaikuttaminen
Kovettuneen betonin ominaisuudet
Teräsbetonirakenteiden toimintaperiaate
Betonityöt: massan valinta, tilaus, kuljetus, vastaanotto, siirrot, valu ja tiivistys, jälkihoito (RYHMÄTYÖT)
Talvibetonointi, lujuudenkehitys, kypsyysikä
Betonipinnat ja pinnoitteet, betonimuotoja
Betonin vauroituminen, tutkimukset, korjaaminen
Erikoismenetelmät ja massat
Elementtirakenteet, betonitekniikan sovellukset
TENTTI, sähköinen, tentin palautetunti

Completion alternatives

Yhtenä ryhmänä kaikille.

Practical training and working life cooperation

Vierailu valmisbetonitehtaalla ja rakennustyömaalla sekä mahdollisesti elementtitehtaalla.

International connections

Ei erikseen.

Further information

Arttu Lehtonen, arttu.lehtonen@tuni.fi, 050 443 2884, teoria
Marko Harjumäki, marko.harjumaki@tuni.fi, 040-5710912, labrat

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ei pääse läpi tenteistä eikä osallistu opetustilaisuuksiin aktiivisesti eikä ole mukana laboratorioharjoituksissa eikä tee hyväksytysti annettuja tehtäviä.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten betonin osa-aineiden, betonimassan ja kovettuneen betonin ominaisuuksia tehdessään betonitöitä ja ymmärtää betonointityön ainutkertaisuuden.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa betonin osa-aineiden, betonimassan ja kovettuneen betonin ominaisuuksia suhteittaessaan ja tilatessaan betonia sekä johtaessaan betonitöitä. Lisäksi hän ymmärtää muotti-, raudoitus- ja betonointityön erityispiirteet ja ainutkertaisuuden sekä osaa ennakkosuunnitella ko työvaiheita.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.