Hoida suomeksi (3 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

-Opiskelija
-ääntää suomea jo hyvin ja on rohkea käyttämään suomea myös luokan ulkopuolella niin että saa informaation välitettyä
- osaa kuvailla ympäristöään ja muita arkisia asioita suullisesti ja kirjallisesti
- on motivoitunut hoitoalan kielen opiskeluun
- ymmärtää yksinkertaista puhetta ja tekstejä, jotka sisältävät oman alan tavanomaista sanastoa
- osaa kirjoittaa lyhyitä tekstejä ja luettelomaisia kuvauksia tutuista asioista oman alan asioista ja tapahtumista
- on omaksunut mielekkäät työskentelytavat kielen oppimisessa

Sisältö (Opintojakso)

-ammattisanasto ja oman alan viestintätilanteet
-tekstilajit ja ammattialan tekstit
-luku- ja kuuntelu- ja viestintästrategiat ja kiertoilmausten käyttäminen
-viestintätilanteet suomenkielisissä ympäristössä
-aktiiviseen suomen kielen käyttöön kannustaminen arjen tilanteissa

Aika ja paikka

TAMK pääkampus 15.9.-9.12.2022

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tarkentuu

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu kirjallisiin ja suullisiin tehtäviin, joita tehdään yksin ja pienryhmissä.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Pienet infotuokiot, pari- ja ryhmätyöt sekä eriyttävät harjoitustehtävät. Sekä lähi- että etäopetus

Oppimateriaalit

Opettajan jakama ja avoin materiaali.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus: 3 op = 3 x 27 tuntia.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei saatavilla

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Tarkentuu opetuksen aikana

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija ei ole tehnyt hyväksytysti kaikkia kurssitehtäviä. Jakson aikana harjoitelluissa suullisen vuorovaikutuksen tai kirjallisen ilmaisun tilanteissa on suuria haasteita.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija on tehnyt hyväksyttävästi kaikki kurssitehtävät. Hän osaa kertoa tavoitteena olevista sisällöistä, mutta ilmaisu on vielä puutteellista ja rakenteissa on virheitä. Opiskelijalle tuottaa jonkin verran vaikeuksia käydä keskustelua suomeksi. Ääntämisessä voi olla vielä korjattavaa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija opiskelee suomea aktiivisuutta osoittaen ja tekee kurssitehtävänsä aikataulun mukaan. Kurssiin kuuluvat keskustelut luonnistuvat häneltä jo hyvin. Hän kykenee kirjoittamaan lyhyitä ympäristöönsä ja tulevaan ammattiinsa liittyviä tekstejä. Ääntäminen sujuu hyvin.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelijalla on positiivinen ja aktiivinen asenne kielenopiskelua kohtaan. Hän ääntää suomea selkeästi ja osaa käyttää sopivia, monipuolisia ilmauksia vuorovaikutuksessaan. Hän osaa luontevasti kertoen, kysyen ja vastaillen ottaa osaa keskusteluihin aiheista, joita on käsitelty jakson aikana. Hän kykenee kirjoittamaan kuvauksia tai selostuksia ja hyödyntää aktiivisesti oppimiaan sanoja ja ilmauksia uusissa yhteyksissä.