Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija:
-osaa arvioida korjuukohteen puuston määrän ja puutavaralajikohtaisen hakkuukertymän eri hakkuutavoille
- osaa huomioida talousmetsien käyttöä ohjaavat lait , metsäsertifioinnin vaatimukset sekä erilaiset suositukset puunkorjuun suunnittelussa ja toteutuksessa
-osaa suunnitella puun korjuun erilaisille hakkuukohteille, laatia korjuutyön ohjeet ja ymmärtää, miten puunkorjuun operaatioita johdetaan
- tuntee korjuun suunnittelun ja ohjauksen tietojärjestelmiä, ja hän osaa arvioida toteutettujen toimenpiteiden onnistumista.
-osaa arvioida toteutettujen toimenpiteiden onnistumista

Sisältö (OJ)

Puunkorjuun leimikkotason suunnitteluharjoitukset, paikkatietolaitteiden ja -järjestelmien hyödyntäminen, leimikoiden ketjuttaminen ja resurssisuunnitelman teko, turvemaiden erityispiirteiden huomioiminen, puuvirtaharjoitukset, korjuujäljen arviointiharjoitus.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa osin avustettuna arvioida korjuukohteen puuston määrän ja ja tietää miten puutavaralajikohtaiset hakkuukertymät lasketaan. Hän tietää pääosin talousmetsien käyttöä ohjaavat lait, metsäsertifioinnin vaatimukset sekä erilaiset suositukset puunkorjuussa. Hän osaa avustettuna suunnitella puunkorjuun erilaisille hakkuukohteille ja laatia korjuutyön ohjeet. Hän osaa arvioida toteutettujen toimenpiteiden onnistumista.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija osaa arvioida korjuukohteen puuston määrän ja puutavaralajikohtaiset hakkuukertymät eri hakkuutavoille. Hän osaa huomioida talousmetsien käyttöä ohjaavat lait, metsäsertifioinnin vaatimukset sekä erilaiset suositukset puunkorjuun suunnittelussa ja toteutuksessa. Hän osaa suunnitella puunkorjuun erilaisille hakkuukohteille, laatia korjuutyön ohjeet ja ymmärtää, miten puunkorjuun operaatioita johdetaan. Hän tuntee korjuun suunnittelun ja ohjauksen tietojärjestelmiä, ja hän osaa arvioida toteutettujen toimenpiteiden onnistumista.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija osaa arvioida korjuukohteen puuston määrän ja puutavaralajikohtaiset hakkuukertymät eri hakkuutavoille. Hän osaa huomioida talousmetsien käyttöä ohjaavat lait, metsäsertifioinnin vaatimukset sekä erilaiset suositukset puunkorjuun suunnittelussa ja toteutuksessa. Hän osaa kertoa ja perustella niistä monipuolisesti metsänmoistajille ja korjuun toteuttajille. Hän osaa suunnitella puunkorjuun erilaisille hakkuukohteille, laatia korjuutyön ohjeet ja ymmärtää, miten puunkorjuun operaatioita johdetaan. Hän osaa käyttää korjuun suunnittelun ja ohjauksen tietojärjestelmiä, ja hän osaa arvioida toteutettujen toimenpiteiden onnistumista.

Aika ja paikka

1. lähijakso. kurssin johdanto ja luentoja, johdettu maastoharjoitus, etätehtäviksi leimikon korjuusuunnitelma ja sertfiointi- ja lakitehtävä

2. lähijakso. korjuunohjaus korjuuyrityksessä, luonnonhoito, korjuujälkiharjoituksen palaute, puuvirtaharjoitus

3. lähijakso. maastotentti jonka jälkeen iltapäivän ja illan aikana Moodle-verkkotentti

Etäluennot keskiviikkona - korjuujälkitehtävän johdanto
- leimikko- ja sertifiointi/lakitehtävän palaute

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Maastotentti 10.11. osallistujille määritetään suoritusaika, tentin kestoaika n. 2 tuntia, maastotenttiosuuden jälkeen on verkkotentti vkl aikana. Maastotentti järjestetää Virroilla n 20 mn matkan päässä Marttisista.

Uusintatenttimahdollisuus ilmoitetaan erikseen, todennäköisin vaihtoehto on keväällä päiväopintojen toteutuksen mukana.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Etätehtävät 30 %, yksittäiset etätehtävät arvioidaan suorituksina (S), tehtävän palautuksen puuttuminen tai myöhästyminen alentaa tehtävien kokonaisarvosanaa (0-5)
Maasto- ja verkkotentti 70 %

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähi- ja verkko-opetus, ennakko- ja etätehtävät, harjoitustyöt, itseopiskelu, maasto- ja verkkotentti.

Oppimateriaalit

Talousmetsien luonnonhoito – Hyän metsähoidon suoitukset - Työopas, TAPIO 2016
Metsänhoidon suositukset - Metsänhoito, TAPIO 2019, https://www.metsanhoitosuositukset.fi/
Korjuun suunnittelu, Metsäteho 2010, http://puuhuolto.fi/korjuun-suunnittelu/
Resurssitehokas puunkorjuu, TAPIO 2015, https://tapio.fi/wp-content/uploads/2019/10/Resurssitehokas-puunkorjuu-raportti.pdf
Maastotarkastusohje, Metsäkeskus 2020, https://www.metsakeskus.fi/sites/default/files/maastotarkastusohje.pdf
PEFC Metsäsertifiointi, https://pefc.fi/pefc/pefc-suomi/
FSC Metsäsertifioinnin periaatteet ja kriteerit, https://fi.fsc.org/fi-fi/sertifiointi/periaatteet-ja-kriteerit
ttps://www.metsakeskus.fi/fi/ajankohtaista/metsalain-erityisen-tarkeita-elinymparistoja-koskevaa-tulkintasuositusta-on-paivitetty

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetusta 30 h, itsenäistä opiskelua 160 h

Sisällön jaksotus

1. lähijakso
- puuston mittausharjoitus ja puutavaralajikohtainen laskenta
- leimikon suunnittelu ja maastomerkinnät ohjatusti

Etätehtävät:
- Metsälaki ja sertifoinnit korjuun suunnittelussa ja toteutuksessa
- Leimikon suunnitteluharjoituksen suunnitelma ja korjuuohjeet


2. lähijakso
- luonnonhoito
- leimikoiden ketjuttaminen ja resurssilaskelmat

Etätehtävät:
- korjuujälki puunkorjuussa


3. lähijakso
- maastotentti , 2 h suoritusaika ajoitetusti

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Mikäli on aiempi metsäalan tutkinto ja puunkorjuun suunnittelusta kokemusta, kurssin voi suorittaa AHOT-menettelyn kautta

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Maastoharjoituskohteita metsäyhtiöiltä ja metsänomistajilta

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Ei osallistumista lähijaksolle
Tehtäviä on tekemättä
Jokin osasuoritus puuttuu

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa osin avustettuna arvioida korjuukohteen puuston määrän ja ja tietää miten puutavaralajikohtaiset hakkuukertymät lasketaan. Hän tietää pääosin talousmetsien käyttöä ohjaavat lait, metsäsertifioinnin vaatimukset sekä erilaiset suositukset puunkorjuussa. Hän osaa avustettuna suunnitella puunkorjuun erilaisille hakkuukohteille ja laatia korjuutyön ohjeet. Hän osaa arvioida toteutettujen toimenpiteiden onnistumista.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa arvioida korjuukohteen puuston määrän ja puutavaralajikohtaiset hakkuukertymät eri hakkuutavoille. Hän osaa huomioida talousmetsien käyttöä ohjaavat lait, metsäsertifioinnin vaatimukset sekä erilaiset suositukset puunkorjuun suunnittelussa ja toteutuksessa. Hän osaa suunnitella puunkorjuun erilaisille hakkuukohteille, laatia korjuutyön ohjeet ja ymmärtää, miten puunkorjuun operaatioita johdetaan. Hän tuntee korjuun suunnittelun ja ohjauksen tietojärjestelmiä, ja hän osaa arvioida toteutettujen toimenpiteiden onnistumista.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa arvioida korjuukohteen puuston määrän ja puutavaralajikohtaiset hakkuukertymät eri hakkuutavoille. Hän osaa huomioida talousmetsien käyttöä ohjaavat lait, metsäsertifioinnin vaatimukset sekä erilaiset suositukset puunkorjuun suunnittelussa ja toteutuksessa. Hän osaa kertoa ja perustella niistä monipuolisesti metsänmoistajille ja korjuun toteuttajille. Hän osaa suunnitella puunkorjuun erilaisille hakkuukohteille, laatia korjuutyön ohjeet ja ymmärtää, miten puunkorjuun operaatioita johdetaan. Hän osaa käyttää korjuun suunnittelun ja ohjauksen tietojärjestelmiä, ja hän osaa arvioida toteutettujen toimenpiteiden onnistumista.