Hoitotyön johtaminen (2 op)

Osaamistavoitteet (Opintojakso)

Opiskelija
- osaa hahmottaa henkilöstön ja toiminnan johtamisen kokonaisuuden
- tunnistaa keskeiset työyhteisötaidot ja osaa toimia vastuullisesti niiden mukaisesti

Sisältö (Opintojakso)

- strateginen suunnittelu, toteutus ja arviointi
- laatu ja turvallisuus
- esimies- ja alaistaidot sekä työyhteisökulttuuri
- kriittinen ajattelu

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (Opintojakso)

Opiskelija
- tietää peruskäsitteitä johtamisen kokonaisuudesta
- tunnistaa keskeisiä työyhteisötaitoja

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (Opintojakso)

Opiskelija
- tietää ja osaa kuvata peruskäsitteet johtamisen kokonaisuudesta
- tietää keskeiset työyhteisötaidot ja niiden merkityksen työyhteisössä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (Opintojakso)

Opiskelija
- osaa analysoida ja soveltaa peruskäsitteitä johtamisen kokonaisuudessa
- osaa analysoida työyhteisötaitojen ja vastuullisen toiminnan merkitystä ja seurauksia työssään

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ennakkotehtävän palautus 3.2.2023 Moodle-alustalle klo 16. Ennakkotehtävän tekeminen/palauttaminen on edellytyksenä tiimeihin pääsemiselle ja kurssin jatkamiselle.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Suomeksi
Verkkokurssin suorittaminen alkaa kurssille hyväksyille ennakkotehtävällä. Tämä tehtävä tulee tehdä kurssilla ilmoitetussa aikataulussa eli 6.2.2023
Kurssiin liittyy siis ennakkotehtävä, joka tehdään yksin.
Orientaatio verkkokurssille on lähiopetuksena 3.2.2023 klo 12.00-12.45 (läsnäolovelvoite)
Samalla ohjeistetaan/tarkistetaan tiimien muodostaminen ( 4 henkeä) .Huom WIKI-taulukko .
Tälle alustalle pääsevät kaikki ilmoittautuneet ja hoitotyön johtamisen kurssille hyväksytyt.

Kurssin avauduttua opiskelijat muodostavat itsenäisesti 4 hengen tiimit kirjaamalla tietonsa tuni.moodleen Wiki-taulukkoon. Wiki-taulukosta näkyy, kuinka monta jäsentä yhteen tiimiin voi tulla. Tiimien muodostaminen on tärkeää, koska kaksi tehtävää vertaisarviointeineen/ keskustelun avauksineen tehdään tiimeissä. Tiimien muodostaminen tarkistetaan orientastiotunnilla.

Tiimeihin voivat liittyä ainoastaan ne, jotka ovat kurssin toteutukselle ilmoittautuneet. Näin ollen jokainen merkitsee itse itsensä Moodlessa olevaan tiimilistaan. Tiimiytymisestä johtuen kurssille ei voida myöskään enää vastaanottaa opiskelijoita ilmoittautumisajan päättymisen jälkeen. Ilmoittautuminen päättyy 8.1.2023.

Ennakkotehtävä tulee tehdä kurssilla ilmoitetussa aikataulussa.
Verkkokurssia voivat jatkaa ja paikkansa tiimissä vahvistaa vain ne, jotka ovat tehneet tehtävän annetussa aikataulussa eli vain ennakkotehtävän ajoissa palauttaneet voivat osallistua varsinaiselle kurssille.

Ennakkotehtävän avauduttua myös tiimien muodostaminen voi alkaa Moodlen oppimisalaustan WIKI-taulukkoon.
6.2.2023 Ennakkotehtävien palautus
Kommentit muiden ennakkotehtävien tuotoksista ja keskustelun avaukset 6.2-12.2.2023



Tiimitehtävät + vertaisarvioinnit ja kommentit

Aika kommenteille ja vertaisarvioinneille

Kurssi sulkeutumisen jälkeen tehtäviä/vertaisarviointeja/kommentteja ei enää vastaanota.

Oppimateriaalit

Suositeltava kirja: Laaksonen, H. & Ollila, S. 2017. Lähijohtamisen perusteet terveydenhuollossa. Helsinki: Edita.
Muu kirjallisuus
Juuti & Vuorela . 2015. Johtaminen ja työyhteisön hyvinvointi. 5. uudistettu painos. Jyväskylä: PS-kustannus
Österberg, M. 2014. Henkilöstöasiantuntijan käsikirja. Helsingin seudun kauppakamari. Viro: Meedia Zone Oy.
Manka Marja-Liisa, Hakala Liisa, Nuutinen Sanna & Harju Riitta. Työn iloa ja imua –työhyvinvoinnin ratkaisuja pientyöpaikoille. Tampereen yliopisto: Tammerprint OY. (löytyy sähköisenä netistä)
(toim.) Laaksonen, Laitinen Hiilamo. 2020. Sosiaali- ja terveysjärjestelmä. Sanoma Pro. (myös eKirjana)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 op on 2 x 27 h

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Valinnaista suoritustapaa ei ole.
Kirjallinen vapaamuotoinen perustelut sisältävä hakemus sähköpostilla ennen kurssin alkua 1.2.2023 mennessä vastuuopettajalle (marjo.rasanen@tuni.fi) , mikäli perustellusta syystä haluaa tehdä kurssin yksin/ ja/ tai erilaisella aikataululla.