Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- ymmärtää ikääntymisen merkityksen, tietää vanhenemismuutokset, osaa tunnistaa ikääntyneen yleisimmät terveyden ja hyvinvoinnin muutokset sekä yksilölliset avuntarpeet
- osaa suunnitella, toteuttaa, arvioida ja kehittää ikääntyneen terveyttä ja toimintakykyä vahvistavaa hoitotyötä eri toimintaympäristöissä
- tietää palvelujärjestelmän sekä osaa ohjata ikääntynyttä ja hänen läheistään eri elämäntilanteissa.
- ymmärtää muistisairauden vaikutukset sairastuneen ja hänen läheistensä elämään ja tunnistaa muistisairaan ihmisen kohtaamiseen liittyviä erityispiirteitä ja asenteita.

Sisältö (OJ)

- fysiologiset vanhenemismuutokset sekä psyykkinen ja sosiaalinen ikääntyminen
- geriatria, ikääntyneiden sairastuvuus ja lääkehoito (esim. monisairastavuus, akuutti sairastuminen)
- toimintakyvyn ja terveyden kokonaisvaltainen arviointi ja edistäminen (toimintakyky mittarit, esim. RAI)
- ikääntyneen ravitsemuksen erityispiirteet
- ikääntyneen ja hänen läheistensä osallisuuden mahdollistaminen sekä tukeminen hoidon kaikissa vaiheissa
- eettisyys ikääntyneiden hoidossa (esim. itsemääräämisoikeus)
- ikääntyneiden palveluita ohjaavat keskeiset lait, asetukset ja säädökset sekä palvelujärjestelmä, ikääntyneen ja läheisten ohjaaminen palveluiden piiriin
- hyvinvointiteknologian mahdollisuudet ja hyödyntäminen
- hoitotyön asiantuntijuus monialaisessa työskentelyssä ikääntyneiden erilaisissa asumis- ja hoitoympäristöissä
- genomitieto muistihoitotyön näkökulmasta
- muistisairaan ihmisen kohtaaminen (esim. yleisimmät muistisairaudet, lääkkeettömät menetelmät, käyttäytymisen erityispiirteet)

Esitietovaatimukset (OJ)

Ensimmäisen vuoden opinnoista 30 op suoritettuna, sisältäen opintojakson lääkehoito ja lääkelaskut.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
- osaa nimetä yleisimmät ikääntyneen vanhenemismuutokset ja yleisimmät terveyden ja hyvinvoinnin muutoksiin vaikuttavat tekijät
- tietää toimintakyvyn arvioinnin perusasioita
- tunnistaa palvelujärjestelmän sekä siihen liittyvän lainsäädännön perusasiat
- tietää ikääntyneiden hoidon etiikan lähtökohdat ja tunnistaa oman eettisen ajattelunsa tilannekohtaisesti.
- tietää läheisten merkityksen ikääntyneen hoidossa
- tietää perusasiat muistisairauksien vaikutuksista sairastuneen ja läheisen elämään, osaa luetella perusasioita sairastuneen kohtaamisessa ja tunnistaa muistisairauksiin liittyviä asenteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
- tunnistaa vanhenemismuutokset sekä niiden vaikutukset ikääntyneen toimintakykyyn
- ymmärtää vanhenemismuutosten ja terveyden ja hyvinvoinnin muutosten eron
- osaa vertailla toimintakyvyn arviointiin käytettävien menetelmien tarkoitusta ja hyötyjä
- tunnistaa yksilölliset avuntarpeet
- osaa tarkastella palvelujärjestelmän mahdollisuuksia sekä siihen liittyvän lainsäädännön keskeistä sisältöä
- huomio toimintakykyä ja voimavaroja hoidon suunnittelun ja toteutuksen eri vaiheissa
- osaa arvioida omaa sekä toisten toimintaa laadukkaan ja turvallisen hoidon perustana, ymmärtää läheisten merkityksen ikääntyneen hoidossa sekä osaa ohjata heitä hoitoon liittyvissä kysymyksissä
- jäsentää muistisairauksien tuomia merkityksiä ja huomioi yksilöllisesti muistisairaan ihmisen ja hänen läheisensä kohtaamiseen liittyviä erityispiirteitä vuorovaikutustilanteissa, ottaa vastuuta omasta asennoitumisestaan ja ymmärtää asennoitumisen merkityksen osana muistisairaan hyvää hoitoa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija
- osaa tarkastella vanhenemista ja terveyttä kokonaisvaltaisesti
- ymmärtää laaja-alaisesti terveyden ja hyvinvoinnin muutosten vaikutukset toimintakykyyn
- ymmärtää ikääntyneen ja hänen läheisensä yksilölliset avuntarpeet
- ottaa vastuuta ja kehittää omaa sekä työryhmän myönteistä asennoitumista vanhenemiseen liittyviin erityiskysymyksiin
- ymmärtää palvelujärjestelmän toiminnan sekä siihen liittyvän lainsäädännön ja osaa soveltaa niitä erilaisissa tilanteissa huomioiden taloudelliset ja hyvinvointia edistävät vaikutukset
- tarkastelee ja arvioi monipuolisesti laadukkaan ja turvallisen hoidon merkitystä erilaisissa moniammatillisissa toimintaympäristöissä
- yhdistelee luovasti erilaisia ohjaamisen menetelmiä ikääntyneen hyvinvoinnin edistämiseksi
- ymmärtää laaja-alaisesti muistisairauden merkityksiä sairastuneen ja hänen läheiseensä elämäntilanteessa
- etsii erilaisia ratkaisuvaihtoehtoja ja soveltaa niitä luovasti oppimistilanteissa
- kehittää muistisairaan ihmisen kohtaamisessa käytettäviä menetelmiä kokonaisvaltaisesti sekä edistää myönteistä asennoitumista työryhmässä

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Hoitotyön osuus, geriatrian osuus ja lääkelaskut tentitään EXAM-tenttinä viikolla 37 (11.9-17.9). Uusinnan ajankohta ilmoitetaan myöhemmin.

Ravitsemus sisältyy hoitotyön osuuteen. Perehdy Moodlesta ravitsemuksen materiaaleihin ja tee sen jälkeen Moodle-tentti. Tentistä tulee saada pisteitä vähintään 10/12. Tentti tulee olla tehtynä 5.10 mennessä.

THL:n RAI-verkkokoulut: RAI-arviointi ja RAI-välineistö. Vaatii rekisteröitymisen ja kirjautumisen. https://verkkokoulut.thl.fi/login/index.php
Tallenna todistukset verkkokoulujen suorittamisesta Moodleen 5.10 mennessä.

Tiivistelmän palautus NÄKÖ-infosta ja GerDigiGame-hankkeen seminaarista 15.10 mennessä.

HEIDI:

Muistisairaan hoitotyö tentitään Examissa ajalla 18.8-26.8.
Muistisairaan hoitotyöhön vaihtoehtoinen tentin suoritustapa on kotitentti. Tehdään yksilötyönä ellei muuta opettajan kanssa sovita. Ohjeistus moodlessa.

Uusinta 1: viikko 38
Uusinta 2: 41

TKI-osuudesta lisää tietoa TKI orientaatiossa 9.8.2023.

Näkö-info maanantaina 4.9 klo 12.30-15, läsnäolovelvollisuus.

GerDigiGame-hankkeen seminaari 12.10 klo 9.30-12, läsnäolovelvollisuus.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Orientaatiotunnit ovat läsnäolovelvollisia.

Ikääntyneiden hoitotyön osuus:
Tentti, joka arvioidaan numeerisesti. Hyväksytyn raja on 50% (T1 -taso).
Ravitsemus -osuuden Moodletentistä hyväksytty suoritus. Hyväksytyn raja 10p/12p.

Geriatrian osuus:
Tentti, joka arvioidaan hyväksytty/hylätty. Hyväksytyn raja on 70% (H3 -taso).

Lääkelasku hyväksytty / hylätty. 100% tulee olla oikein.

Muistisairaan ihmisen hoitotyö hyväksytty / hylätty 70% (H3 taso) minimi vaatimus. Läsnäolovelvollisuus 50% osuuden kontaktitunneista. Eli jommalla kummalla kerralla vähintään läsnäolovelvollisuus.
Muistisairaan ihmisen kohtaaminen tunnit:

1. kerta: 15.8 klo 8.30-11.45
2. kerta: 17.8 klo 9-11.45

Läsnäolovelvollisuus 50% tunneista. Suositeltavaa olla kaikilla paikalla.

TKI-osuus (tarkentuu myöhemmin)

Opintojakson hyväksytysti suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista lähiopetukseen. Tehtävien hyväksytysti suorittaminen on edellytys opintojakson arviointiin. Myöhässä palautetut tehtävät vaikuttavat arviointiin.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Opetus toteutetaan lähiopetuksena.
Tehtävät itsenäisesti ja ryhmissä.
Verkkokurssit.
Kurssikirjallisuuteen perehtyminen ja tentit.

Oppimateriaalit

Hoitotyön osuus, tenttikirjat:

Taina Rantanen, Katja Kokko, Sarianna Sipilä ja Anne Viljanen. 2022. Gerontologia. Saatavilla Duodecim Oppiportista e-kirjana.

Kappaleet:
-Yksilön fyysinen vanheneminen
-Luut
-Kehon koostumus
-Lihasvoima
-Nopeus
-Aistien vanheneminen

Sini Kelo, Helena Launiemi, Matleena Takaluoma ja Hannele Tiittanen. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanoma Pro Oy.

Kappaleet:
2. Ikääntyneen toimintakyvyn edellytykset
-Liikunta
-Tapaturmat
-Kipu
-Seksuaaliterveys

3. Ikääntyneen kotona asumisen tukeminen
-Palvelutarpeen arviointi
-Palvelu- ja hoiva kotona
-Omaishoitajuus

4. Ikääntyneen mielenterveys ja toimintakyky
-Ikääntyneen mielenterveyden edistäminen
-Ikääntyneen yksinäisyys
-Ikääntyneen syrjäytyminen
-Ikääntyneen masennusoireilu VAIN osuus ikääntyneen itsemurha ja itsemurhien ehkäisy
-Ikääntyneen kaltoinkohtelu

6. Erilaiset ikääntyneet asiakkaana
-Asiakkaana akuutisti sairastunut ikääntynyt
-Toimintakykyä edistävä ja moniammatillinen lähestymistapa asiakkuuteen
Geriatrian osuuden tenttikirja:

Tilvis, R. Pitkälä, K. Strandberg, T. Sulkava, R & Viitanen, M. 2016. Geriatria. Duodecim. Myös Duodecim Oppiportissa e-kirjana.

Kirjasta seuraavat aiheet:
Vanhusten sairaanhoidon erityispiirteitä (4. osan kappaleet):
-Sydän ja verisuonisairaudet –kappaleesta osat: sydämen vajaatoiminta ja verenpaine
-Ikääntyneiden Parkinsonin tauti
-Vanhusten mielialahäiriöt -kappaleesta: vanhusten masennus
-Infektiotaudit
Vanhusten hoidon erityiskysymyksiä (5.osan kappaleet):
-Hauraus-raihnaus oireyhtymä (gerastenia)
-Delirium

*Lisäksi tenttiin sisältyy muu mahdollinen opintojaksolla osoitettu materiaali, verkko-opiskelun materiaalit ja tuotokset.

Muistisairaan ihmisen kohtaamisen osuus, tenttikirja:

Hallikainen M, Immonen A, Mönkäre R, Pihlakari P ja Erkinjuntti T.(toim.) Muistisairaan hoito. Duodecim. Saatavana myös verkkojulkaisuna Oppiportista. Kirjasta opintojakson sisältöön soveltuvat osat. Luennoilla ja verkko-oppimisalustalla käyty materiaali on myös tenttimateriaalia.

Muistisairaan hyvä hoito

Muistisairauden yleiset oireet ja käyttäytymisen muutokset

Muistisairauden vaikutukset ihmissuhteisiin ja sosiaaliseen kanssakäymiseen

Muistisairaan oikeudellinen toimintakyky

Muistisairaan kohtaaminen ja ohjaaminen

Muistisairaan toimintakyvyn tukeminen

Muistisairaan lääkehoito

Muistisairauksien ehkäisy ja riskitekijät

Hotus. 2021. Näyttövinkki. Mistä tunnistan ikääntyviin muistisairaisiin kohdistuvan kaltoinkohtelun asumis- ja hoivaympäristöissä?

https://www.hotus.fi/wp-content/uploads/2021/06/nayttovinkki-8-2021.pdf

Parisod ym. 2020. Muistisairaan henkilön päivittäistoiminnoista suoriutumisen tukeminen – Lääkkeettömät menetelmät hoitotyössä. HOITOSUOSITUKSEN LYHENNELMÄ, Hotus. Kts hotuksen www-sivut

Muu kurssikirjallisuus:
Ajankohtaiset artikkelit mm. käypähoito, hoitotyön suositukset, näyttöön perustuvat suositukset, Gerontologia-lehden artikkelit.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan kokonaistuntimäärä 108h.
-Luennot (orientaatio ja lähiopetus)
-Itsenäinen työskentely ja ryhmätyöskentely
-Verkkokurssit

Sisällön jaksotus

Osa 1. Ikääntyneiden hoitotyö
Osa 2. Geriatria
Osa 3. Lääkelaskut
Osa 4. Muistisairaan ihmisen hoitotyö
Osa 5. TKI-osuus

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Kurssiin sisältyy työelämäyhteystyö=TKI osuus. Työskentelyn sisältö tarkentuu elokuun alussa. Ohjeistus annetaan orientaatiossa ja ohjeista myös moodlessa.Työskentelyyn osallistuminen on pakollista ja sitä ei voi korvata muulla tavoin. Mikäli ei pysty osallistumaan työskentelyyn ja reflektioon, tulee TKI osa korvata toisella toteutuksella.

Läsnäolovelvollinen orientaatio työskentelyyn on 9.8 klo 10.15-11.45.

TKI reflektio on 5.10 klo 8.30-11.45. Läsnäolovelvollinen.

Itsenäistä työskentelyä lukkarissa 23.8 klo 12.30-16.