Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- ymmärtää näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen hoitotyössä
- tuntee tieteellisen tiedon pohjalta rakennettuja terveysalan suosituksia ja hoitoketjuja
- osaa tunnistaa, arvioida ja käyttää oman alansa tiedonlähteitä suunnitelmallisesti

Sisältö (OJ)

- strukturoitu tiedonhaku ja lähdekritiikki
- hyvän tieteellisen käytännön perusteet
- näyttöön perustuva toiminta hoitotyössä
- oman alan keskeisimmät kansalliset ja kansainväliset tietokannat ja suositukset

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

- tietää perusasiat strukturoidusta tiedonhausta
- tunnistaa näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen hoitotyössä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

- osaa kuvata strukturoidun tiedonhaun prosessin
- ymmärtää näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen hoitotyössä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

- osaa toteuttaa strukturoidun tiedonhaun perustellen
- osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa ja suosituksia hoitotyössä

Aika ja paikka

11.1. Orientaatio 100% läsnäolo: lähiopetus / Ulla Markkanen
12.1. Lähipetus / UM
17.1. Kirjaston tiedonhankinta-asiantuntijan tunnit 100% läsnäolo: lähiopetus / Päivi Lukin
1.2. Lähipetus / UM
6.2. Lähiopetus / UM
vk 6-7/ 2023 Examtentti

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Examtentti viikolla 6-7/2022; uusinnat vk 11 ja vk 15 / 2023

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti Examissa

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Kontaktiopetus lähiopetuksena 14 h + orientaatio: tämä sisältää pienryhmissä tehtävän tehtävän
Itsenäinen opiskelu 40 h sisältäen examtentin

Oppimateriaalit

Kirjaston tiedonhankinnan materiaalit https://libguides.tuni.fi/tiedonhaun-opas, https://libguides.tuni.fi/systemaattinen-tiedonhaku
Oman tieteenalan tietokannat ja muut lähteet https://libguides.tuni.fi/terveystieteet
Ammattikorkeakoulun opinnäytetöiden eettiset suositukset https://www.arene.fi/julkaisut/raportit/opinnaytetoiden-eettiset-suositukset/
TENK hyvä tieteellinen käytäntö https://tenk.fi/fi/tiedevilppi/hyva-tieteellinen-kaytanto-htk
Hotus näyttöön perustuva toiminta https://www.hotus.fi/
Muu mahdollinen materiaali opintojakson Moodlessa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kontaktiopetus lähiopetuksena 14 h lukujärjestyksen mukaisesti: näillä tunneilla työstetään hyväksyttäväksi suoritettava pienryhmätehtävä. Pienryhmätehtävän ryhmäjako ja tehtävänanto toteutuu orientaatiotunnilla.

Itsenäinen opiskelu ja examtentti vk 6-7/ 2023: yht. 40h

Sisällön jaksotus

11.1. Orientaatio
12.1. Tieteellinen tieto; Strukturoitu tiedonhankinta: Tiedonhaku
17.1. Kirjaston tiedonhankinnan opetus, ennakkotehtävät Moodlessa. Opiskelija saa orientaatiossa tarkemmat tiedot ennakkotehtävistä ja etäopetuksen linkistä
1.2. Hyvä tieteellinen käytäntö; Strukturoitu tiedonhankinta -pienryhmätehtävän workshop
6.2. Näyttöön perustuvan toiminta sosiaali- ja terveydenhuollossa; Strukturoitu tiedonhankinta -pienryhmätehtävän workshop

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Katso ahotoinnin ohjeet ja ota tarvittaessa yhteyttä opettajaan ennen opintojakson alkamista
ulla.markkanen@tuni.fi

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Kansainvälisyys

-

Lisätietoja opiskelijoille

- Mikäli pienryhmätehtävän palautus tai osallistuminen kirjaston tietoasiantuntijan luennolle puuttuu, opiskelija ei saa toteutuksesta suoritusta. Pienryhmätehtävä tulee palauttaa sovitussa aikataulussa. Kirjaston tietoasiantuntijan luento tulee korvata toisessa toteutuksessa.

-Toteutussuunnitelma täydentyy orientaatiotuntiin mennessä

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija
- tietää perusasiat strukturoidusta tiedonhausta
- tunnistaa näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen hoitotyössä

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija
- osaa kuvata strukturoidun tiedonhaun prosessin
- ymmärtää näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen hoitotyössä

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opisklija
- osaa toteuttaa strukturoidun tiedonhaun perustellen
- osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa ja suosituksia hoitotyössä