Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija
- osaa kuvata ja arvioida hyvinvointi- ja terveysteknologian mahdollisuuksia hyvinvoinnin ylläpitämisessä ja terveyden edistämisessä
- osaa selvittää erilaisten käyttäjäryhmien tarpeita ja käyttökokemuksia erilaisille hyvinvointi- ja terveysteknologisille ratkaisuille
- osaa menetelmiä, joilla kehitetään erilaisten käyttäjäryhmien tarpeisiin hyvinvointi- ja terveysteknologioita
- tietää eettisyyden periaatteet hyvinvointi- ja terveysteknologioiden käyttäjäkontekstissa
- tietää ja ymmärtää tietosuojan merkityksen hyvinvointi- ja terveysteknologioiden käyttäjäkontekstissa

Sisältö (OJ)

- hyvinvoinnin ylläpitäminen ja terveyden edistäminen käsitteinä
- hyvinvointi- ja terveysteknologioiden keskeiset käsitteet ja sisällöt
- teknologioiden hyödyntämisen mahdollisuudet hyvinvoinnin ylläpitämisessä ja terveyden edistämisessä
- käyttäjäkeskeisen suunnittelun keskeiset sisällöt ja käsitteet
- menetelmiä käyttäjien tarpeiden selvittämiseksi
- menetelmiä tarve- ja käyttäjälähtöisten teknologioiden yhteiskehittelyyn
- eettisyys ja tietosuoja hyvinvointi- ja terveysteknologian käyttäjäkontekstissa

Lisätiedot (OJ)

Opintojakso on Tampereen korkeakouluyhteisön sosiaali- ja terveysalan yhteinen opintojakso.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija
- osaa kuvata ja selittää hyvinvointi- ja terveysteknologioiden sekä käyttäjäkeskeisen suunnittelun keskeiset käsitteet, sisällöt ja menetelmät
- osaa kuvailla menetelmiä käyttäjien tarpeiden selvittämiseksi ja tarve- ja käyttäjälähtöisten teknologioiden yhteiskehittelyyn ja on kokeillut joitakin näistä
- ei ole aktiivinen keskustelija eettisistä ja tietosuoja-asioista hyvinvointi- ja terveysteknologian kontekstissa

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Opiskelija
- osaa käyttää hyvinvointi- ja terveysteknologioiden sekä käyttäjäkeskeisen suunnittelun keskeisiä käsitteitä oikein ja valita menetelmiä kehitysprosessin tilanteisiin
- osaa käyttää menetelmiä käyttäjien tarpeiden selvittämisessä ja teknologioiden yhteiskehittelyssä
- osallistuu keskusteluun eettisistä ja tietosuoja-asioista hyvinvointi- ja terveysteknologian kontekstissa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Opiskelija
- osaa soveltaa ja yhdistää menetelmiä käyttäjien tarpeiden selvittämiseksi ja tarve- ja käyttäjälähtöisten teknologioiden yhteiskehittelyssä
- osaa analysoida ja dokumentoida sekä arvioida kriittisesti tutkimustuloksia
- osaa rakentavasti osallistua keskusteluun eettisistä ja tietosuoja-asioista hyvinvointi- ja terveysteknologian kontekstissa ja perustella esittämänsä näkökulmat

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Arvioita pienryhmätehtävä 0-5, palautus xxx2023 mennessä. Lähdeviitteet pakolliset, ilman niitä työ on hylätty.
Uusintakoe 1 ja 2 täydentävä essee. Puolet arvosanastasi koostuu itsenäisten tehtävien määrän tekemisestä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioita pienryhmätehtävä 0-5, palautus xxx2023 mennessä. Lähdeviitteet pakolliset, ilman niitä työ on hylätty.
Uusintakoe 1 ja 2 täydentävä essee. Puolet arvosanastasi koostuu itsenäisten tehtävien määrän tekemisestä.

Opettajalla on oikeus pyöristää numeroa joko ylöspäin tai alaspäin opiskelijan tuntiaktiivisuuden perusteella (esim.toiminta SVL-käynnillä,opponointiaktiivisuus).

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Aktivoivat luennot, SVL-vierailu, itsenäiset tehtävät ja seminaariesitys.

Oppimateriaalit

Luentomateriaalit, lisämateriaalit Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työtä 3 x 27 h eli 81h.

Sisällön jaksotus

1. Kurssimateriaalit ja keskustelutehtävät
2. RoboSote MOOC
3. Kuiluista Digiosallisuuteen MOOC
4. Sote Virtual Lab oppimiskäynti
5. Pienryhmätehtävä ja esitysseminaari

Lisätietoja opiskelijoille

Orientaatiossa sekä seminaarissa pakollinen läsnäolo. SVL-käynnillä pakollinen läsnäolo.