Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opintojaksolla opiskelija syventää osaamistaan työelämän kouluttaja ja ohjaajavalmiuksissa sekä kehittää omaa osaamistaan opintojakson sisällöissä.

Sisältö (OJ)

Opintojakson sisältöjä:
- ohjaajan ja kouluttajan toimintaympäristö
- ohjattavien moninaisuus ja yhteiskunnallinen vastuu
- tulevaisuuden työelämä; työelämävalmiudet, tulevaisuuden metataidot & osaamisen tunnistaminen ja kehittäminen työpaikoilla
- ohjausvalmiudet työelämässä; kohtaaminen, uraohjaus
- kouluttajavalmiudet työelämässä; oppiminen ja opettaminen
- osaamisidentiteetti; jatkuva oppiminen ja osaamisten kehittäminen

Lisätiedot (OJ)

Toteutustapa: Aloituswebinaari, jonka jälkeen opiskelu tapahtuu verkko-opiskeluna itsenäisesti.

Aika ja paikka

Kurssi avoinna: 26.10.2022 - 8.12.2022

Aloitus: verkkowebinaarilla KE 2.11..2022 klo 16:00-18:00 (pakollinen osallistuminen) ja webinaaria edeltää ennakkotehtävä.
Opintojaksolle ilmoittautuneet saavat lisätietoa ja zoom-linkkin aloituswebinaariin Moodle-alustalta Uutiset-kohdasta noin 1 viikkoa ennen aloituswebinaaria - tieto tulee Moodlesta myös ilmoittautuneen tuni-sähköpostiin.
Webinaarin jälkeen verkossa kokonaan etänä

Oppimisympäristö: Moodle-verkkoympäristö

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ei tenttejä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Itsearviointi, vertaisarviointi sekä opettajan arviointi.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan verkossa, Moodle-oppimisalustalla.
Opintojakso käynnistetään ennakkotehtävällä ja verkkowebinaarilla. Osallistuminen verkkowebinaariin osallistuminen tai tehtävien suorittaminen on pakollinen osa opintojakson suoritusta.
Opintojaksolla käytetään itsenäistä työskentelyä annettujen ohjeiden mukaisesti sekä osallistutaan aktiivisesti yhteisölliseen tiedon ja ajatusten vaihtoon. Opintojaksolla sovelletaan vaihtelevia, aktivoivia ja yhteistä oppimista tukevia ratkaisuja.

Aloitus: aloituswebinaarilla KE 2.11.2022 klo 16:00-18:00 (pakollinen osallistuminen) ja webinaaria edeltää ennakkotehtävä.
Opintojaksolle ilmoittautuneet saavat lisätietoa ja zoom-linkkin aloituswebinaariin Moodle-alustalta Uutiset-kohdasta noin 1 viikkoa ennen aloituswebinaaria - tieto tulee Moodlesta myös ilmoittautuneen tuni-sähköpostiin.
Webinaarin jälkeen verkossa kokonaan etänä

Oppimateriaalit

Moodlessa ilmoitettu materiaali.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan kokonaisajankäyttö 5 op * 26,7h/op = 133 h

Sisällön jaksotus

Opiskelijalla on mahdollisuus joustavaan suoritukseen opintojakson suoritusaikana 26.10.2022-8.12.2022 - tosin aloituswebinaariin 2.11.2022 osallistuminen on pakollista.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Jos opiskelijalla on aiempia opintojaa tai muulla tavalla hankittua osaamista opintojaksoon liittyen, niin opiskelijan tulee ottaa yhteyttä vastuuopettajaan. Opettajaopiskelijan tulee osoittaa osaamisensa tämän opintojakson osaamistavoitteissa vastuuopettajan kanssa sovitun näytön kautta.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojakson sisältöön liittyen työelämäyhteistyö on koko ajan esillä jollakin tavalla tehtävissä.
Opintojakso ei sisällä käytännön työharjoittelua.

Kansainvälisyys

Mahdollisesti opiskelijoiden työelämäyhteistyö-ulottuvuuksien kautta voi olla esillä kansainvälisiä näkökulmia.

Arviointikriteerit - hyväksytty/hylätty (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Hyväksytty tai täydennettävä / hylätty

Opiskelija osoittaa tehtyjen tehtävien perusteella saavuttaneensa opintojakson tavoitteet eli opiskelija osaa:
* kuvata ja selittää ohjaajan ja kouluttajan toimintaympäristöjä
* kuvata ja ymmärtää ohjattavien moninaisuutta ja ymmärtää yhteiskunnallisen vastuun
* kuvata ja selittää tulevaisuuden työelämää, työelämävalmiuksia, tulevaisuuden metataitoja sekä osaamisen tunnistamista ja osaamisen kehittämistä työpaikoilla
* kuvata ja selittää ohjausvalmiuksia työelämässä sekä käyttää niitä erilaisissa kohtaamistilanteissa ja uraohjauksessa
* kuvata ja selittää kouluttajavalmiuksia työelämässä sekä käyttää niitä opettamisessa ja oppijoiden oppimisen tukemisessa
* kuvata, analysoida ja arvioida osaamisidentiteettiä sekä huomioi toiminnassaan jatkuvan oppimisen ja osaamisten kehittämisen merkityksen
* soveltaa kaikkia edellä mainittuja sisältöjä omassa kouluttaja- ja ohjaajatoimissaan